2019-2020年高一生物《細(xì)胞的衰老和凋亡》教案 新人教版.doc
《2019-2020年高一生物《細(xì)胞的衰老和凋亡》教案 新人教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高一生物《細(xì)胞的衰老和凋亡》教案 新人教版.doc(3頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高一生物《細(xì)胞的衰老和凋亡》教案 新人教版 學(xué)習(xí)的主動性和積極性,所以,我們應(yīng)該設(shè)法調(diào)整和補(bǔ)充相關(guān)內(nèi)容,“用教材來教”?!凹?xì)胞衰老的原因”一直是研究的熱點(diǎn)和難點(diǎn),至今有多種學(xué)說,學(xué)生接受起來有一定的難度,為了培養(yǎng)學(xué)生的探究能力,可適量增加相關(guān)的生物學(xué)史內(nèi)容,要求學(xué)生根據(jù)前人的探究性實(shí)驗(yàn),加以討論、分析、得出結(jié)論。 三、教學(xué)目標(biāo) 1、描述細(xì)胞衰老的特征。 2、簡述細(xì)胞的衰老和凋亡是細(xì)胞生命活動的正常現(xiàn)象,形成珍惜生命、關(guān)注健康的科學(xué)生命觀。 四、教學(xué)重難點(diǎn) 1.教學(xué)重點(diǎn): 細(xì)胞衰老的特征; 2.教學(xué)難點(diǎn) 細(xì)胞衰老和機(jī)體衰老的區(qū)別。 五.教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)程序 教師組織與指導(dǎo) 學(xué)生活動 創(chuàng)設(shè)情境 引出課題 導(dǎo)入新課 個體衰老和細(xì)胞衰老的關(guān)系 創(chuàng)設(shè)情景: 【提問】 一、機(jī)體衰老的過程: 1、人體的衰老表現(xiàn)出哪些特征? 2、老年人體內(nèi)有沒有幼嫩的細(xì)胞? 3、年輕人體內(nèi)有沒有衰老的細(xì)胞? 4、個體衰老與細(xì)胞衰老有什么關(guān)系? 單細(xì)胞生物:細(xì)胞的衰老或死亡就是個體的衰老或死亡。 多細(xì)胞生物:體內(nèi)的細(xì)胞總是在不斷更新著,總有一部分細(xì)胞處于衰老或走向死亡; 學(xué)生思考討論: 白發(fā)、皺紋、老年斑、耳聾、眼花、記憶力減退、肌肉萎縮等。 有,如造血干細(xì)胞一生都能增殖產(chǎn)生各種類型的血細(xì)胞。 有,皮膚表皮細(xì)胞衰老成角質(zhì)層細(xì)胞。 以生活中的實(shí)例,吸引學(xué)生的興趣,激發(fā)學(xué)生思考,使學(xué)生進(jìn)入本課 細(xì)胞衰老的特征 【提問】 二、細(xì)胞衰老有什么特征? 細(xì)胞內(nèi)的水分減少; 酶的活性降低; 色素的沉積; 呼吸速率減慢,細(xì)胞核體積增大; 細(xì)胞膜通透性改變,使物質(zhì)運(yùn)輸功能降低。 【提示】老年斑是由于細(xì)胞內(nèi)的色素隨著細(xì)胞衰老而逐漸積累造成的。衰老細(xì)胞中出現(xiàn)色素聚集,主要是脂褐素的堆積。皮膚細(xì)胞的脂褐素顆粒大,就出現(xiàn)了老年斑。白化病人的頭發(fā)呈白色是頭發(fā)基部黑色素細(xì)胞內(nèi)酪氨酸酶活性降低所致 引起思考進(jìn)入狀態(tài) 細(xì)胞衰老最終表現(xiàn)為細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化。 細(xì)胞的凋亡 【提問】什么是細(xì)胞的凋亡? 細(xì)胞的凋亡是一種自然的生理過程,由基因所決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程。 你能舉幾個例子嗎? 【提問】細(xì)胞凋亡的意義? 完成正常的發(fā)育; 維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定 【提問】細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死的區(qū)別? 細(xì)胞凋亡:正常的自動的生理;由基因調(diào)控的;緩慢的、程序性的; 細(xì)胞壞死:病理的被動的;由外界不利因素引起的;急速的、突發(fā)性的。 學(xué)生看書,思考并回答問題: 蝌蚪尾和鰓的消失; 植物單性花器官退化; 在成熟的生物體中,細(xì)胞的自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除。 六、板書設(shè)計(jì) 第三節(jié) 細(xì)胞的衰老和凋亡 一、 機(jī)體衰老和細(xì)胞衰老的比較 二、 細(xì)胞衰老的特征: 三、 細(xì)胞凋亡 1、 概念 2、 細(xì)胞凋亡和細(xì)胞衰老的區(qū)別 七、作業(yè)設(shè)計(jì) (C類)1. 關(guān)于個體衰老與細(xì)胞衰老的關(guān)系,下列說法正確的是 (D ) A. 細(xì)胞的衰老就是個體的衰老 B. 衰老的生物體內(nèi),細(xì)胞都處于衰老狀態(tài) C. 年幼的生物體內(nèi),沒有衰老的細(xì)胞 D. 從總體上看,個體衰老的過程是組成個體的細(xì)胞普遍衰老的過程 (B類)2. 關(guān)于細(xì)胞凋亡的說法,不正確的是 (A ) A. 細(xì)胞凋亡就是細(xì)胞壞死 B. 細(xì)胞凋亡發(fā)生在多細(xì)胞生物生命歷程的各個時期 C. 紅細(xì)胞的正常死亡過程就是細(xì)胞凋亡 D. 細(xì)胞凋亡對于生物體完成正常發(fā)育,維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定和抵御外因干擾起重要作用 (A類)3. 下列有關(guān)細(xì)胞衰老的敘述中,錯誤的是 (D ) A. 細(xì)胞的衰老是一種正常的生命現(xiàn)象 B. 衰老的細(xì)胞體積縮小,核體積增大 C. 衰老的細(xì)胞內(nèi)部物質(zhì)的交流和信息的傳遞速度減慢 D. 衰老細(xì)胞的新陳代謝加快,導(dǎo)致脂褐素等色素大量積存- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 細(xì)胞的衰老和凋亡 2019-2020年高一生物細(xì)胞的衰老和凋亡教案 新人教版 2019 2020 年高 生物 細(xì)胞 衰老 教案 新人
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-6176022.html