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2019-2020年高一歷史《民主政治的搖籃-古代希臘》教案 一、教學(xué)內(nèi)容及解析 1、教學(xué)內(nèi)容：本課的內(nèi)容主要有： （1）蔚藍(lán)色的希臘、充滿活力的城市國家和珍惜自由的希臘革命。 （2）“典民主政治的奠基”、“雅典民主政治的‘黃金時(shí)代’”和“雅典民主政治的得和失”。 2、解析：（1）“蔚藍(lán)色的希臘”介紹了希臘的自然環(huán)境、希臘人的民族精神及二者之間的關(guān)系；“充滿活力的城市國家”主要介紹了城邦的特點(diǎn)；“珍惜自由的希臘革命”向我們介紹了希臘公民的特點(diǎn)。本課時(shí)總體上介紹的是希臘民主政治產(chǎn)生的原因。重點(diǎn)要學(xué)習(xí)自然環(huán)境和城邦政治對(duì)民主政治的影響，難點(diǎn)在于探討民主政治產(chǎn)生的歷史條件。 （2）“雅典民主政治的奠基”主要介紹了雅典民主政治的建設(shè)過程；雅典民主政治的”黃金時(shí)代”主要介紹了伯里克利時(shí)代民主政治的具體表現(xiàn)；雅典民主政治的得與失主要分析評(píng)價(jià)雅典民主政治的歷史價(jià)值和局限。本節(jié)的重點(diǎn)知識(shí)是掌握雅典民主政治的建設(shè)過程及其主要內(nèi)容，難點(diǎn)是如何理解雅典民主政治在人類文明發(fā)展史上的影響。 二、教學(xué)目標(biāo)解析 三、教學(xué)方法 1、采用歸納總結(jié)的方法分析希臘自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境和人文環(huán)境之間的關(guān)系及三者與對(duì)希臘民主政治的影響；全面理解雅典民主政治的內(nèi)涵。 2、用文明史觀恰當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)雅典的民主政治。 3、采用對(duì)比的方法海洋文明與大河文明之間的異同。 四、教學(xué)過程 問題一：填寫下列表格 特點(diǎn) 對(duì)民主政治的影響 地理環(huán)境 城邦 公民 師生互動(dòng)：學(xué)生獨(dú)立完成，教師引導(dǎo)。 設(shè)計(jì)意圖：梳理知識(shí)，初步理解自然環(huán)境與希臘文明之間的關(guān)系。 問題二：完成教材p102與p106的“材料閱讀與思考”。 師生互動(dòng)：學(xué)生討論為主。 設(shè)計(jì)意圖：進(jìn)一步理解自然環(huán)境對(duì)文明形成的作用，并用唯物史觀看待自然環(huán)境與文明之間的關(guān)系；為對(duì)比海洋文明與大河文明做好鋪墊。 問題三：對(duì)比海洋文明與大海文明之間的差異。 舉例 自然環(huán)境 主要經(jīng)濟(jì)活動(dòng) 國家形式 人文精神 政治體制 海洋文明 大河文明 師生互動(dòng)：教師引導(dǎo)學(xué)生填寫。 設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生的對(duì)比能力。 問題四：什么是城邦？什么是公民？ 師生互動(dòng)：學(xué)生回答，教師補(bǔ)充。 設(shè)計(jì)意圖：厘清概念。 例題一：常言道：“一方水土養(yǎng)一方人”，意即不同的地理環(huán)境會(huì)造成不同的風(fēng)土人情。古希臘的自然地理環(huán)境對(duì)希臘文明影響最主要的是 (　　) A.君主制的盛行 B.小國寡民 C.公民政治的盛行 D.缺乏穩(wěn)定的文明基礎(chǔ) 解析：古代希臘獨(dú)特的地理環(huán)境對(duì)希臘歷史的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響，希臘城邦的主要特點(diǎn)是小國寡民。答案：B 問題五：就雅典民主政治填寫下列表格 內(nèi)容 民主政治的形成與發(fā)展 特點(diǎn) 實(shí)質(zhì) 民主政治的內(nèi)容 梭倫改革 克里斯提尼改革 伯里克利改革 師生互動(dòng)：教師指導(dǎo)學(xué)生完成。 設(shè)計(jì)意圖：梳理知識(shí)，歸納總結(jié)。 問題六：談?wù)勀銓?duì)雅典民主政治的認(rèn)識(shí)？ 師生互動(dòng)：要求學(xué)生借助“蘇格拉底之死”和必修Ⅲ的相關(guān)知識(shí)來討論。 設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生用唯物史觀評(píng)價(jià)歷史的能力，認(rèn)識(shí)雅典民主政治的現(xiàn)實(shí)意義。 例題二(xx江蘇高考)古代雅典民主制實(shí)行抽簽選舉、輪番而治，這一做法(　　) ①有利于全體雅典人參與國家管理②提供了公民參與政治的均等機(jī)會(huì)③確保了公民大會(huì)決策的公正無私④忽視了參與政治者的能力與品德 A.①④ B.②④ C.①②③ D.②③④ [解析]　由“當(dāng)事人若不向法庭提起訴訟，法庭即不予受理”，可判定A項(xiàng)錯(cuò)；由“可在宣判前為自己辯護(hù)”可知C項(xiàng)錯(cuò)；“法官審判應(yīng)重證據(jù)”并不是唯一依據(jù)，因此D項(xiàng)錯(cuò)；由“一個(gè)人除非被判有罪，否則即是無罪之人”可知被告在法庭審理過程中是無罪的。答案B 目標(biāo)檢測(cè) 1.(xx廣東文基)在伯里克利時(shí)期，雅典的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)是(　　) A.公民大會(huì)　B.陪審法庭 C.500人會(huì)議 D.十將軍委員會(huì) 2.(xx東營檢測(cè))下邊兩幅圖片反映的分別是雅典的陶片放 逐法和民主法庭上限制發(fā)言時(shí)間的水時(shí)計(jì)。它們的共同作 用是 (　　) A.打擊民主敵人 B.維護(hù)民主程序 C.保障公民權(quán)利 D.維護(hù)民主制度 3、(xx濟(jì)寧檢測(cè))古代雅典城邦留下了反映城邦生活的豐富的繪畫、雕刻等藝術(shù)作品。右圖就再現(xiàn)了雅典公職人員離職時(shí)接受審訊時(shí)的情形。如果發(fā)現(xiàn)公職人員有瀆職或貪污行為， 要由下列哪一機(jī)構(gòu)對(duì)其進(jìn)行處罰 (　　) A.長老會(huì)議B.公民大會(huì)C.四百人會(huì)議D.陪審法庭 4. 伯里克利為鼓勵(lì)公民積極參政而采取的措施有 (　　) ①為擔(dān)任公職的公民發(fā)放工資?、跒閰⒓诱位顒?dòng)的公民發(fā)放津貼　③發(fā)放“觀劇津貼”?、馨簇?cái)產(chǎn)多寡劃分社會(huì)等級(jí) A.①② B.③④ C.①③ D.②③ 小結(jié)： 課后作業(yè) 1、公民大會(huì)是國家最高權(quán)力機(jī)關(guān)，一切雅典公民皆有權(quán)參加，五百人議事會(huì)的議員經(jīng)抽簽選舉產(chǎn)生，名額根據(jù)每個(gè)基層行政單位的公民人數(shù)按比例分配。材料反映了雅典民主政治的特點(diǎn)有 (　　) ①人民主權(quán)?、谳喎巍、郾壤碇啤、苌贁?shù)人的民主 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 解析：本題可用排除法解答。從材料中無法看出雅典民主是少數(shù)人的民主，排除④即可。答案：A 2、.(xx杭州檢測(cè))古希臘歷史學(xué)家希羅多德曾記述一名希臘人對(duì)波斯王薛西斯講：“希臘人雖然是自由的，但他們并不是任何事情上都是自由的，他們受著法律的統(tǒng)治，他們對(duì)法律的畏懼甚于你的臣民對(duì)你的畏懼?！边@段材料主要闡明了 (　　) A.古希臘是民主政體的發(fā)源地 B.波斯人非常贊賞希臘的制度 C.波斯當(dāng)時(shí)仍然實(shí)行君主專制 D.古希臘民主建立在法制基礎(chǔ)上 解析：從材料“他們受著法律的統(tǒng)治”可知法律在政治生活中的統(tǒng)治地位，D項(xiàng)符合題意。A、C兩項(xiàng)表述正確，但是與題干信息無關(guān)；B項(xiàng)不符合題意。答案D 3、.右圖是雅典露天劇場(chǎng)的遺址，在古希臘時(shí)期，到該劇場(chǎng)觀劇可能得到津貼補(bǔ)償?shù)氖? (　　) A.外邦人 B.婦女 C.奴隸 D.成年男性公民 解析：伯里克利為鼓勵(lì)公民積極參政，向擔(dān)任公職和參加政治活動(dòng)的公民發(fā)放工資。為吸引公民觀賞戲劇，還特意為公民發(fā)放“觀劇津貼”，而外邦人、婦女和奴隸都沒有政治權(quán)利。 答案：D 4、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答故事中的問題。 帕羅椰是個(gè)雅典郊區(qū)的農(nóng)民，今年三十歲，他是家庭中的男主人。今天是個(gè)太陽高照的日子，他要去雅典參加公民大會(huì)。帕羅椰的妻子海倫也想跟著丈夫去公民大會(huì)瞧瞧熱鬧，帕羅椰說不行，但實(shí)在拗不過妻子，兩人一同前往。到了雅典公民大會(huì)的會(huì)場(chǎng)……在門口執(zhí)勤的監(jiān)察官看見帕羅椰夫婦，大聲地沖著帕羅椰喊道：“喂！你的妻子不能來這個(gè)地方。” 海倫怏怏地離開了會(huì)場(chǎng)，帕羅椰一個(gè)人進(jìn)去后，聽到執(zhí)政官宣布今天的議題是投票選出民主妨礙者。每個(gè)有投票資格的雅典公民，在自己選區(qū)的入口處領(lǐng)取一塊陶片，陶片一人一張，寫下名字后，交給工作人員。帕羅椰不識(shí)字，他只好請(qǐng)旁邊的一位體面的貴族寫，寫了誰也不知道?！翊髸?huì)結(jié)束后，帕羅椰有資格參與法庭審判員的抽簽，倒霉的帕羅椰在參加第無數(shù)次抽簽后，這一次終于如愿地抽中了黃豆而不再是黑豆。他成為民眾法庭6 000名審判員中的一名，這次他審判的對(duì)象是蘇格拉底?。　诜ㄍド?，蘇格拉底為自己辯護(hù)，并再一次重申了自己的哲學(xué)觀點(diǎn)。帕羅椰根本聽不懂是什么意思，但他竟然聽見蘇格拉底說：像自己這樣目不識(shí)丁的人沒有資格參加審判？被激怒了的帕羅椰決定舉手投他有罪！可能大多數(shù)人也有一樣的想法，結(jié)果表決以360票通過了對(duì)蘇格拉底死刑判決。 (1)公民大會(huì)的職責(zé)是什么？ (2)帕羅椰的妻子為什么不能進(jìn)入會(huì)場(chǎng)？ (3)這項(xiàng)議程反映的民主制度有什么歷史作用？ (4)民眾法庭的性質(zhì)是什么？ (5)如果你是當(dāng)時(shí)民眾法庭上的一名審判員，你會(huì)投票判蘇格拉底死刑嗎？ 答案：(1)公民大會(huì)是最高權(quán)力機(jī)關(guān)，負(fù)責(zé)審議并決定一切國家大事。 (2)根據(jù)規(guī)定，雅典婦女沒有政治權(quán)利，不能參加公民大會(huì)。 (3)這一制度的實(shí)施，對(duì)維護(hù)社會(huì)安定，保障公民權(quán)利，維護(hù)民主制度具有重要作用。 (4)日常司法機(jī)關(guān)。 (5)不會(huì)，蘇格拉底作為雅典公民在當(dāng)時(shí)應(yīng)該有言論自由權(quán)。