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2019-2020年人教版高中政治必修四3.7.1《世界是普遍聯系的》word學案 一、教學要求 【教學目標】 1．知識目標：識記：聯系的含義，聯系普遍性、客觀性含義、聯系的多樣性 2．能力目標：培養(yǎng)學生運用聯系的觀點分析問題的能力，使學生能初步從錯綜復雜的聯系中認識和發(fā)現事物固有的本質的內在的聯系，初步學會用聯系的觀點看問題。 3．情感目標：樹立唯物辯證法的聯系觀，自覺抵制形而上學的孤立觀。堅持用聯系的觀點看問題。 【教學重點】 1．聯系的普遍性、客觀性和多樣性 【教學難點】 同重點 二、前課準備 1.先利用10分鐘左右的時間，將前6課的主干內容理一理，弄清本課、本框在全冊書中的地位。 2.利用5分鐘左右的閱讀書本p54—57，完成【生本對話A】、【生本對話B】。 3.選取【生生對話A】中的某一個對話內容提前作出思考，并嘗試寫出提綱。 三、教學過程 （一）生本對話 【生本對話A】 【生本對話B】 1、聯系的含義 聯系就是_________之間以及________________________之間的相互 、相互 和相互 。 2、聯系的普遍性 （1）世界上一切事物都與周圍其他事物 。 （2）每一事物內部的各個 、 之間是相互聯系的。 （3）世界是一個 的有機整體。 3、聯系的客觀性 （1）聯系的客觀性是指聯系是事物本身所 的，不以 _____________為轉移。 思考：為什么聯系是客觀的，是不以人的意志為轉移的？ （2）聯系的客觀性的方法論意義： 4、聯系的多樣性： （1）事物的聯系多種多樣，有 聯系和 聯系、 聯系和 聯系、 聯系和 聯系、 聯系和 聯系等。 （2）聯系的多樣性要求我們注意分析和把握事物存在和發(fā)展的 。一切事物的存在和發(fā)展都是 的，即使人們改變條件、創(chuàng)造條件的活動，也是 的?？傊?，要一切以 、 和 為轉移。 判斷（1）：世界上任何事物都處于這樣或那樣的聯系中。 （ ） 判斷（2）：世界上沒有絕對孤立的事物。（ ） 判斷（3）：任何兩個事物之間都存在著一定的聯系。（ ） （二）生生對話 【生生對話A】 【方法說明】 對話一：辨析：世界上任何事都在聯系中，因此任意兩個事物都是聯系著的。 唯物辯證法所說的普遍聯系是說世界上一切事物都與周圍的其他事物存在聯系，任何事物都處在聯系之中，世界是一個普遍聯系的有機整體，沒有一個事物是孤立存在的。但是不是說任何兩個事物之間都存在聯系，因為聯系雖然是客觀的、普遍的，但具體事物之間的聯系不是無條件的，而是由條件的。所以，兩個事物之間要存在聯系，必須具備一定的條件。沒有一定的條件，兩個事物之間就不存在聯系。 對話二：P55，人可以通過自己的活動影響和改變生態(tài)平衡，但人又不能破壞生態(tài)平衡，這是為什么? 事物的聯系是客觀的，但人們可以根據事物固有的聯系，改變事物的狀態(tài)，建立新的聯系。同時，人們又必須尊重生態(tài)平衡的規(guī)律。 【生生對話B】 對話一：知識總結 對話二：課堂反饋 1．能源是經濟發(fā)展的戰(zhàn)略資源，涵蓋煤炭、電力、石油、天然氣等多個領域，涉及經濟、外交、資源等多個部門。這反映了 A．任何事物之間都存在著聯系 B．認識具有反復性和無限性 C．一事物與周圍事物之間存在著聯系 D．要一切從實際出發(fā) 2．現代科學發(fā)展的重要特征是把兩門甚至幾門不同的學科聯系起來，建立綜合性學科，產生了邊緣學科、橫斷學科、模糊學科等，數學向生物學、社會科學滲透，出現了整體化的趨勢。材料表明 A．世界是一個普遍聯系的整體 B．科學的任務就是揭示物質世界的本質與規(guī)律 C．意識對物質具有指導作用 D．運動是物質的固有屬性 3．事物的聯系就其與實踐的關系來說，可分為 ①自在事物的聯系?、谌藶槭挛锏穆撓怠、壑饔^臆造的聯系?、苷鎸嵉穆撓怠　　　　　　　　　　　　　　　? A．①② B．①③ C．①④ D．②④ 4．國務院2009年12月3日正式批復《黃河三角洲高效生態(tài)經濟區(qū)發(fā)展規(guī)劃》，加快發(fā)展黃河三角洲高效生態(tài)經濟，不僅關系到環(huán)渤海地區(qū)整體實力的提升和區(qū)域協(xié)調發(fā)展的全局，也關系到環(huán)渤海和黃河下游生態(tài)環(huán)境的保護。黃河三角洲發(fā)展高效生態(tài)經濟，體現的唯物辯證法的觀點是 A．體現了聯系具有多樣性的特點 B．體現了聯系的客觀性不以人的意志為轉移 C．體現了物質的客觀性 D．人們根據事物之間的固有聯系，創(chuàng)造條件建立新的具體聯系 5．聯系具有多樣性。下列屬于聯系的表現形式的有 ①事物之間的直接聯系和間接聯系?、谑挛镏g的內部聯系和外部聯系?、凼挛镏g的本質聯系和非本質聯系?、堋?”與生意興旺之間的關系 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 6．我們在想問題、辦事情時應堅持一切以時間、地點、條件為轉移。這種做法 A．違背了普遍聯系的觀點 B．是聯系的多樣性、條件性和復雜性的要求 C．否認了主客觀之間的聯系 D．是形而上學唯物主義的觀點 7．“微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的……”朱自清的妙筆絕非子虛，瑞士的一位音樂家就能在交響樂中品嘗到酸甜苦辣的味道，瑞士《自然》雜志也刊發(fā)了對此的研究。這種被稱為“聯覺”的奇異現象，生動體現了 A．事物內部因素之間的聯系 B．事物之間及其內部要素之間的相互影響，相互制約 C．事物之間的聯系 D．主觀與客觀是具體的歷史的統(tǒng)一 8．綜合考慮國際市場油價上漲和社會各方面承受能力等因素，xx年，國家發(fā)改委幾次作出上調成品油價格的決定，以理順價格關系，保障市場充足供應。由于國際石油價格上漲，國內石油市場隨之呈現“國際刮風，國內感冒”的狀態(tài)。國內外石油價格的這種關系主要體現了 A．事物是發(fā)展變化的 B．運動是物質的固有屬性 C．事物是普遍聯系的 D．事物運動是有規(guī)律的 9．生活在我國長江流域的中華鱘被譽為“活化石”。2009年10月4日，我國某研究所在世界上第一次成功實現了中華鱘全人工繁殖。這是人類在保護這一瀕危物種過程中取得的重大技術突破，具有里程碑意義。從聯系的觀點看，人工繁殖中華鱘的成功說明 ①離開了人為事物的聯系，自然事物的聯系就不能實現　②認識事物的本質聯系，能引導事物朝有利的方向轉化　③發(fā)揮主觀能動性，人可以創(chuàng)造有利于實踐的具體聯系　④離開了事物的真實聯系，主觀能動性就不能發(fā)揮作用 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 10．在豐田因質量問題而引發(fā)的“召回事件”中，中國消費者應該受到特殊青睞。因為豐田需要中國這個當前規(guī)模大、潛力大、增幅最大的區(qū)域汽車市場。這說明 ①聯系具有必然性，因而具體事物在聯系中的作用是確定不變的　②聯系是普遍的，但具體事物之間的聯系是特殊的可變的　③聯系具有直接性，因而具體事物之間的聯系是絕對的無條件的　④聯系是客觀的，但具體事物之間的聯系是相對的有條件的 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 11．科學家在研究中發(fā)現：寂寞可能部分是由于基因遺傳，但如果你能夠與其他人接觸向外擴展、參加團體并且避免獨自隔絕，可能你就可以建立一個豐富的人際網絡。這說明 ①事物的聯系是普遍的和多種多樣的?、谌藶槭挛锏穆撓档男纬呻x不開實踐這一客觀物質性活動?、廴藶槭挛锏穆撓稻哂兄饔^隨意性　④一切事物的存在和發(fā)展都是有條件的 A．①②③ B．①②④ C．①② D．②③④ 12．災害一般是在各種不利因素同時出現時發(fā)生的，對人們生產、生活各方面產生直接或間接的不利影響。這使我們更深刻地認識到 ①聯系是普遍的，任何兩個事物之間都有聯系?、诼撓凳嵌鄻拥模瑧撊娴卣J識與事件有關的各種聯系?、勐撓凳强陀^的，災害的發(fā)生與人的活動無關?、苈撓凳嵌鄻拥?，有條件的，因此應該注意具體地分析災害發(fā)生的各種條件 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 13．1994～1997年我國實施的是適度從緊的財政政策，1998～2004年實施的是積極的財政政策，xx～xx年實施的是穩(wěn)健的財政政策，xx年繼續(xù)實施穩(wěn)健的財政政策。 為應對劇烈的美國金融危機，我國實施積極的財政政策和適度寬松的貨幣政策，中國政府提出4萬億元人民幣大規(guī)模金融援助計劃。同時投入更多財力改善民生、促進社會和諧。 xx年，為了應對國內外諸多不利因素的挑戰(zhàn)，保持經濟平穩(wěn)較快發(fā)展，中央決定實施積極財政政策，充分發(fā)揮財政政策在擴大內需、保持經濟增長、促進結構調整、轉變發(fā)展方式和改善保障民生、促進和諧社會建設方面的作用。 2010年1月10日，財政部部長謝旭人在召開的全國財政工作會議上說，xx年我國繼續(xù)實施積極的財政政策，將重點在擴內需、調結構上下工夫，加快促進經濟發(fā)展方式的轉變。 請運用聯系的觀點分析該材料？ 13．答案：(1)聯系具有普遍性和客觀性，要求堅持聯系的觀點，不能無視事物的聯系。由于經濟形勢的變化，我國政府采取了相應的財政政策，保證經濟平穩(wěn)運行。 (2)聯系具有多樣性，這要求我們注意分析和把握事物存在和發(fā)展的各種條件，一切以時間、地點、條件為轉移。由于在不同的歷史時期經濟形勢不同，所以我國政府根據不同的經濟形勢，采取了不同的財政政策。 對話三：學習反思（收獲與困惑） 四、教學反思