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2019-2020年岳麓版高中歷史必修三 第27課新中國的科技成就 （教案2） 【教學目標】 1、知識與能力：指導學生課前閱讀教材，列出本課的知識框架，列舉新中國成立以來科技發(fā)展的主要成就，知道“百花齊放、百家爭鳴”的方針，了解我國教育發(fā)展的史實。 2、過程與方法：通過課堂上的分組討論交流，培養(yǎng)學生綜合分析能力和合作意識。討論在貫徹“雙百”方針過程中取得的經(jīng)驗和教訓。通過引導學生理解“國運興衰，系于教育” 的深刻含義。 3、情感、態(tài)度與價值觀：通過本課的學習，認識科技進步在現(xiàn)代化建設中的重大作用。 【重 點】 新中國成立以來科技發(fā)展的主要成就。 【難 點 】“百花齊放、百家爭鳴”的方針。 一、現(xiàn)代中國的科學技術 1、國防軍事： （1）背景：①美蘇爭霸兩極格局；②美國敵視中國； （2）“兩彈一星”：1964年 ，原子彈；196 6年，導彈；1970年，人造地球衛(wèi)星。 2、農(nóng)業(yè) 袁隆平：雜交水稻之父 意義：提高了水稻產(chǎn)量，解決了中國人民的溫飽問題，為解決世界糧食短缺問題提供了戰(zhàn)略思路。 3、“銀河”系列計算機： 1983年，“銀河—Ⅰ”；1997年，“銀河—Ⅲ” 4、航天技術： 2003年 ，“神舟”五號飛船，楊利偉 xx年，“神舟”六號 xx年，“神舟”七號 xx年，“神舟”八號 二、現(xiàn)代中國的教育事業(yè) 1、掃盲教育：2001年，基本掃除青壯年文盲； 2、義務教育：1986年，《中華人民共和國義務教育法》； 20世紀90年代，提出“科教興國”戰(zhàn)略； 2001 年，基本普及九 年義務教育。 3、高等教育： 1977年，恢復高考制度； 20世紀80年代以來，建立起學士—碩士—博士三級學位制度。 4、1983年， 鄧小平提出三個面向：教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來。 三、現(xiàn)代中國的文化事業(yè) “雙百”方針：百花齊放，百家爭鳴，含義是藝術問題上百花齊 放，學術問題上百家爭鳴 。 1、提出：1956年，毛澤東 2、遭遇曲折：文革時期，“左”傾錯誤，八個樣板戲，“百花 凋零” 3、新 發(fā)展：1978年，十一屆三中全會后 【隨堂訓練】 1、從人文精神角度來看，下列科技成就中最有價值的是 A．網(wǎng)絡技術 B．秈型雜交水稻 C．“兩彈一星” D．火藥 2、閱讀右框內(nèi)文字材料。它們最有可能是對我國哪一項科學技術發(fā)表的評論 A．“東方紅Ⅰ號”發(fā)射成功 B．“神舟”五號發(fā)射成功 C．我國第一顆原子彈試爆成功 D．第一枚中近程運載火箭發(fā)射成功 5、20世紀90年代，中共中央為實現(xiàn)我國社會主義現(xiàn)代化而作出的重大部署是 A．開展真理標準問題的大討論 B．實施科教興國 的戰(zhàn)略 C ．提出“三個面向”的教育方針 D．提出“百花齊放、百家爭鳴”的方針 6、譚其驤(1911－1992，歷史地理學家)在1984年說：“當前我國在經(jīng)濟上實行對外開放對內(nèi)搞活的政策，理所當然，在文化上也應該采用同樣的政策?！蔽幕系膶?nèi)搞活政策，主要是指 A．三個代表 B．“五講”“四美” C．百家爭鳴，百花齊放 D．三個面向 教學后記: