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2019-2020年高一信息技術(shù) 3.1信息加工概述教案 一、 教學(xué)目標： 要求學(xué)生從總體上了解信息加工的基本知識，理解手工加工和計算機信息加工方式的異同，把握信息加工三種形態(tài)及其各自的適用范圍。 二、 課時安排： 1課時 三、 教學(xué)重點： 讓學(xué)生從已有的經(jīng)驗中總結(jié)出信息加工的一般過程 四、 教學(xué)難點： 理解計算機信息加工的三種形態(tài)的特征 五、 教學(xué)方法： 講授法 教學(xué)過程 導(dǎo)入：前面第二章我們學(xué)習(xí)了從因特網(wǎng)，從網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫中獲取信息，當我們要有效的利用獲取的信息時，必須對信息進行加工，大家把書翻到第40頁，看一下開頭的這則故事，引出信息的加工。 1、 信息加工的定義：信息加工是指通過判別，篩選，分類，排序，分析和研究等一系列過程，使收集到的信息成為能夠滿足我們需要的信息。 2、為什么要進行信息加工？ ①、避免真假混雜 ②、有效地使用 ③、具有更高的使用價值 2、 3、信息加工一般過程 六、 4、信息加工方式的變化 七、 人工加工方式的特點： 所需工具較少、方法靈活、使用方便。 不足：繁瑣、容易出錯、費時 計算機技術(shù)的發(fā)展：大大縮短了信息加工的時間，提高了信息加工精度。 5、計算機信息加工一般過程 ①根據(jù)信息類型和加工要求選擇合適的計算機軟件或者自編程序 ②信息錄入 ③信息加工 ④信息輸出 ⑤信息存儲 6、計算機信息加工類型 ①基于程序設(shè)計的自動化信息加工 ② 基于信息技術(shù)工具的人性化信息加工 ③ 基于人工智能技術(shù)的智能化信息加工 總結(jié)：本節(jié)主要講了信息加工的一些基礎(chǔ)知識 教學(xué)反思：本節(jié)內(nèi)柔多是一些概念性，記憶性的內(nèi)容，比較枯燥，在講解時在盡量結(jié)合實際生活中的例子加以解釋，以求達到較好的效果。