2019-2020年蘇教版化學選修1《水資源的合理利用》word教案2.doc
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2019-2020年蘇教版化學選修1《水資源的合理利用》word教案2 [教學目標] 1、初步了解我國水資源的現(xiàn)狀 2、掌握飲用水凈化的方法 3、知道水質評價與污水處理 [教學重點] 1.飲用水的凈化 2.水質評價與污水處理的方法 [課時安排] 共2課時 [教學過程] 第一課時 第一節(jié) 生活中的飲用水 一、生活中的飲用水 1.水的概述 [引導閱讀] 水的分布及水與生命的關系(P10) [歸納小結] 根據(jù)所含鹽分的差異,水分為淡水和咸水。水是人體內的六大營養(yǎng)物質之一,約占體重的60%—70%。工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)也離不開水,世界上用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的淡水量占人類消耗淡水總量的60%—80% 一般情況下,每人每天需要水2.5kg。水是優(yōu)良的溶劑,食物中的營養(yǎng)成分必須溶解在水里才能運送到人體的各個部分,以維持人類正常生命活動的需要。人體內的一切生化過程都是在水的參與下進行的。水,是生命之源,沒有水,人的生命將無法維持。 [問題討論 地球上70%覆蓋著水,為什么世界上還有許多國家和地區(qū)面臨缺水的危機? [例題一] 人類可利用的淡水資源不包括 ( ?。? A.冰川及冰蓋 B.河流 ?。茫叵滤 。模畠汝懞? 2.天然水中的雜質 [引導閱讀] 天然水中的雜質(詳見P11表1-5) [思考回答] 天然水中的雜質通常分為幾類?水中的細菌、藻類、腐殖質、氧氣等屬于何類物質? 3.生活飲用水水質標準 [材料]投影〈〈生活飲用水水質標準〉〉(全解P27) 4.生活飲用水的凈化工序 [閱讀與思考]自來水廠如何才能將原水變成我們日常生活中所用的自來水? [知識歸納] A.飲用水的凈化過程 原水—————凝結沉降——————過濾————吸附————消毒————飲用水 (去除固體雜質和懸浮物)(去除沉淀) (去除異味)(殺死水中的細菌) B.主要步驟 (1)沉降懸浮物 沉降原理:加混凝劑生成膠體,吸附水里的懸浮顆?;蚰z體顆粒共同沉淀。通常以明礬、硫酸鋁、硫酸亞鐵、氯化鐵、堿式氯化鋁等作為混凝劑進行凈化處理。 [閱讀思考] 明礬是如何凈化水質的? [原理解釋] 明礬溶于水后,鋁離子發(fā)生水解,生成氫氧化鋁膠體: KAl(SO4)2=K++Al3++2SO42- Al3++3H2O=Al(OH)3 (膠體) +3H+ 氫氧化鋁膠體因吸附溶液中的陽離子而帶正電荷。天然水中的雜質大多為帶負電荷的膠粒,因此,帶正電荷的氫氧化鋁膠粒能吸附水中帶負電荷的膠粒,并使這些雜質與氫氧化鋁膠體一起凝聚而沉降。同理,鐵鹽的凈水作用也是如此。 (2)殺菌消毒 經(jīng)處理過的水再進行消毒,常用的消毒劑有:氯氣、漂白粉、二氧化氯、臭氧等。 氯氣消毒殺菌的原理: Cl2 +H2O HCl + HClO 生成的次氯酸具有強氧化性,起消毒殺菌作用。 剛出廠的自來水中常含有少量余氯,它在配水管中停留,能有效地起到消毒殺菌的作用,主要是因為氯氣與水的反應是一個可逆過程,當起消毒作用的次氯酸被消耗后,平衡向正反應方向移動,使次氯酸及時得到補充。 [問題與思考] 用什么方法可以鑒別純凈水和自來水? [問題與思考] 為什么臭氧是最好的消毒劑?(閱讀《拓展視野》) [信息拓展] 新型滅菌消毒劑—二氧化氯 二氧化氯的應用十分廣泛,除用于一般的殺菌、消毒外,還廣泛地用于環(huán)保、滅藻、漂白、保鮮、除臭等方面。二氧化氯現(xiàn)已被世界衛(wèi)生組織列為A1級高效安全滅菌消毒劑我國從2000年起就逐漸用二氧化氯取代氯氣對飲用水進行消毒。 [例題二]下列物質都可以用于天然水的凈化,從提高水的凈化效果和質量兩個方面考慮,它們當中最好的是 ?。ā 。? A.Cl2 B.Ca(ClO)2 C.KAl(SO4)2 12H2O D.Na2FeO4 (3)除異味 水中有異味的物質可用活性炭吸附除去。 5.硬水及其軟化 [閱讀與思考] 你知道什么叫硬水嗎?什么叫軟水?硬水有什么危害?水垢的成分及水垢產(chǎn)生的原因呢? (1)軟水和硬水: ? 天然水成分:H2O、Ca2+、Mg2+ 、HCO3-、CO32-、Cl - 、 SO42- 、NO3- ? 硬水:含有較多量的Ca2+和Mg2+的水 ? 軟水:只含較少量或不含Ca2+和Mg2+的水 (2)硬水的危害: 使用硬水會給生產(chǎn)和生活帶來許多不便。例如,在硬水中用肥皂洗滌衣物,不但難以洗凈,還會使衣物變硬。鍋爐用水的硬度高,放出的熱水表面會有一層白色漂浮物。同時,鍋爐內壁易結垢。這樣不僅浪費燃料,而且會使鍋爐管道因受熱不均而導致變形或損壞,嚴重時還可能引起鍋爐爆炸。 [問題與思考] 如何用簡單的方法區(qū)別軟水和硬水?洗頭發(fā)時,為什么用肥皂后會感覺較澀,一般都是使用洗發(fā)劑或洗發(fā)水? (3)硬水軟化方法 A.加熱煮沸法 (若硬水中鈣、鎂離子以碳酸氫鹽的形式存在) Ca(HCO3)2==CaCO3↓+CO2↑+H2O Mg(HCO3)2==MgCO3↓+CO2↑+H2O MgCO3+H2O==Mg(OH)2+CO2↑ B.離子交換法: 如:磺化煤法 (若硬水中鈣、鎂離子以硫酸鹽或氯化物的形式存在) 2NaR + Ca2+ = CaR2 + 2Na+ 2NaR + Mg2+ = MgR2 + 2Na+ [閱讀《檢索咨詢》] 磺化煤的再生 當磺化煤中的鈉離子全部為鈣、鎂離子所代替后就失去了軟化能力,可用8%~10% 的氯化鈉溶液浸泡,CaR2和 MgR2就會跟鈉離子發(fā)生交換作用,重新生成NaR 。又可發(fā)生交換作用使磺化煤得到再生: CaR2 + 2Na+ = 2NaR + Ca2+ MgR2 + 2Na+ = 2NaR + Mg2+ C.化學藥劑法 [例題三] 為了獲取大量的生活飲用水,自來水廠需要用適宜、高效的方法和流程將自來水中的懸浮物質、致病菌等有害成分降低到規(guī)定的含量。 (1)要達到上述目的,一般要經(jīng)過的基本步驟是①沉降、②________③曝氣④___________。“曝氣”的主要目的是________________。 (2)在第①步中,下列物質可以使用的是_______。 A.明礬 ?。拢疅龎A ?。茫驖櫷痢 。模畨A式氯化鋁 (3)在將天然水制成生活飲用水的過程中,水中不需要去除的成分是____________。 (4)在經(jīng)過上述四個步驟的處理后,如果水中Ca2+、Mg2+的含量超標,還要將水進行_____。 [學生閱讀] 《生活向導》—— 終端凈水 自來水廠生產(chǎn)的自來水需要經(jīng)過很長的輸送管道才能進入千家萬戶。有時由于管道老化等原因,自來水進入家庭之前便受到污染,這種污染稱為二次污染。另外,有些自來水在進入家庭之前儲存在樓房頂部的水箱里,水箱較臟、水箱內壁防腐涂料不合格等因素也可能引起二次污染。 現(xiàn)代住宅區(qū)提倡終端凈水,即在家中的出水點前加裝凈水設備。這種終端凈水方法可以消除二次污染,使飲用水更安全可靠。 [例題四] 用下列方法處理天然水,所得水中所含離子的濃度最小的是 ?。ā 。? A.蒸餾 ?。拢訜嶂蠓小 。茫檬壹儔A法 D.離子交換法 [問題與思考] 1.喝純凈水比喝自來水好嗎? 2.使用自來水時應注意些什么? [歸納小結、完成作業(yè)]- 配套講稿:
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