2019-2020年高一生物《被子植物的個體發(fā)育》教學(xué)設(shè)計(jì)之一.doc
《2019-2020年高一生物《被子植物的個體發(fā)育》教學(xué)設(shè)計(jì)之一.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高一生物《被子植物的個體發(fā)育》教學(xué)設(shè)計(jì)之一.doc(4頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高一生物《被子植物的個體發(fā)育》教學(xué)設(shè)計(jì)之一 教學(xué)目的 1.被子植物種子的形成過程(A:知道)。 2.種子的萌發(fā)過程(A:知道)。 3.植株生長和發(fā)育的過程(A:知道)。 教學(xué)重點(diǎn) 被子植物胚的發(fā)育部位。起點(diǎn)和過程,胚乳發(fā)育的部位。起點(diǎn)和過程。 教學(xué)難點(diǎn) 胚的發(fā)育過程及胚。胚乳。果皮。種皮細(xì)胞的遺傳物質(zhì)的特點(diǎn)。 教學(xué)用具 花生種子;玉米種子;放大鏡; CAI課件;桃花的縱切圖;芥菜胚;種子發(fā)育過程模式圖;莽菜胚;種子發(fā)育過程照片圖;本節(jié)重點(diǎn)內(nèi)容小節(jié)圖表;課堂作業(yè)。 教學(xué)方法 教師講述、師生談話與學(xué)生觀察相結(jié)合。 課時(shí)安排 1課時(shí)。 板書設(shè)計(jì) 教學(xué)過程 第二節(jié) 生物的個體發(fā)育 一、被子植物的個體發(fā)育 (一)種子的形成 1.胚的形成過程 2.胚乳的發(fā)育 受精極核經(jīng)多次分裂形成胚乳 3.種皮的形成 珠被形成種皮 (二)種子的萌發(fā) (三)植珠的生長和發(fā)育 復(fù)習(xí)提問:用CAI課件投影一朵桃花的縱切圖及以下問題: 1.雄性、雌性生殖細(xì)胞分別位于哪里? 2.雙受精作用是指什么? (回答:1.雄性生殖細(xì)胞——精子位于花粉中,雌性生殖細(xì)胞位于胚珠中。2.雙受精作用是指來自花粉管的兩個精子,一個與胚珠內(nèi)的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,一個與兩個極核結(jié)合形成受精極核。如果親本體細(xì)胞遺傳物質(zhì)的數(shù)目為2個單位2n——則受精卵中遺傳物質(zhì)的數(shù)目為n+n=2n,受精極核中遺傳物質(zhì)的數(shù)目為n+n+n=3n。) (教師補(bǔ)充或糾正回答中的錯誤) 引言:對于進(jìn)行有性生殖的生物來說,受精卵的形成,就標(biāo)志著新生命的開始。一個新的生命誕生以后,是如何完成它的生長發(fā)育過程的呢?今天,我們就開始學(xué)習(xí)第二節(jié)生物的個體發(fā)育中有關(guān)被子植物的個體發(fā)育的內(nèi)容。 講述:被子植物的個體發(fā)育大致可分為種子的形成和萌發(fā),植株的生長和發(fā)育這幾個步驟,我們先來看一看種子的形成和萌發(fā)。 提問:種子有哪些結(jié)構(gòu)? (回答:胚、胚乳、種皮。教師糾正回答中的錯誤。) 講述:同學(xué)們知道這些結(jié)構(gòu)是怎么形成的嗎?下面我們首先來看看胚是如何形成的。種子中的胚是由受精卵發(fā)育來的,在胚珠內(nèi),一個受精卵進(jìn)行短暫休眠后,便開始第一次分裂。這時(shí)受精卵分裂成兩個細(xì)胞,靠近珠孔的細(xì)胞叫做基細(xì)胞,遠(yuǎn)離珠孔的細(xì)胞叫做頂細(xì)胞。 教師引導(dǎo)學(xué)生理解子葉是由突起進(jìn)一步分化形成,胚芽是由子葉向的細(xì)胞分化而成,根是由胚柄頂端的一個細(xì)胞與球狀胚體基部的細(xì)胞發(fā)育而成,胚軸是由胚根與胚芽之間的細(xì)胞發(fā)育而成,它構(gòu)成了胚,同時(shí)胚柄逐漸消消失。 ?。ń處熞龑?dǎo)學(xué)生歸納上述過程,提問:受精卵如何發(fā)育成胚的?學(xué)生歸納時(shí),教師邊糾正錯誤邊板書。) 觀察1:請同學(xué)們拿出事先準(zhǔn)備好的花生種子,打開后,剝?nèi)ァ凹t帳子”(種皮),里面的“白胖子”就是花生的胚。請同學(xué)們觀察花生的兩片子葉,子葉間的胚芽,底部的胚根及兩者之間的胚軸。(若看不清楚,可用放大鏡觀察。) 觀察2:請同學(xué)們拿出玉米種于觀察,能否看到同樣的結(jié)構(gòu)呢?(回答:不能。)為什么?因?yàn)橛衩资菃巫尤~植物,它的種子與花生(雙子葉植物)的種子不同。玉米種子中有豐富的胚乳,下面我們來認(rèn)識一下胚乳的發(fā)育過程。 [展示CAI課件:薺菜種子發(fā)育過程圖(同課本中圖5—13)。] 講述:在卵細(xì)胞受精的同時(shí),兩個極核與另一個精子結(jié)合。受精極核不經(jīng)休眠就開始發(fā)育,故它應(yīng)該早于胚的發(fā)育,受精極核經(jīng)多次分裂就形成游離胚乳核,然后形成細(xì)胞壁,形成胚乳細(xì)胞,構(gòu)成胚乳。如圖5—13中1、2、3。 但是對于雙子葉植物來說,它們的胚乳往往會被胚柄和子葉吸收,最后轉(zhuǎn)移到子葉中,所以薺菜的種子中沒有胚乳,如圖5—13中4。同樣,花生種子中也沒有胚乳。 提問:種子包括胚、胚乳和種皮,那么,種皮是由胚珠的哪個部分形成的? (回答:珠被。) 提問:種子外的果皮如何形成的? ?。ɑ卮穑鹤臃勘凇#? 講述:種子遇到合適的環(huán)境,便開始萌芽,形成幼苗。下面請同學(xué)們閱讀“植株的生長和發(fā)育”部分內(nèi)容。(要求學(xué)生了解營養(yǎng)生長和生殖生長的關(guān)系。) ” 講述:一年生植物和二年生植物,當(dāng)營養(yǎng)生長發(fā)育到一定時(shí)曲便進(jìn)行生殖生長,生殖生長結(jié)束后便死亡。多年生植物,當(dāng)營養(yǎng)生長發(fā)育到開花年齡后,每年都進(jìn)行生殖生長和營養(yǎng)生長,并且營養(yǎng)生長使植株長高長粗。 總結(jié):被子植物的個體發(fā)育從受精卵開始發(fā)育成種子,種子萌發(fā)后,逐漸生長發(fā)育成一個性成熟的植株。對于被子植物來說,性成熟是它的個體發(fā)育結(jié)束的標(biāo)志。 重點(diǎn)內(nèi)容小結(jié):CAI課件投影下表: 課堂作業(yè):用CAl課件展示課堂作業(yè): 一、填空題: 1.用稻谷碾成的精白米,它是由 發(fā)育來的。 2.黃豆種子貯存養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是由 發(fā)育成的。 3.薺菜種子的胚是由 發(fā)育成 再發(fā)育成的,種皮由 發(fā)育來,胚乳被 吸收小 二、選擇題:若水稻的體細(xì)胞內(nèi)含24條染色體,在一般情況下它的卵細(xì)胞、子房壁細(xì)胞和胚芽細(xì)胞所含的染色體數(shù)目依次是( )。 A.12,24,24; B.24,24,36; C.12,24,36; D.24,24,24。 答案:填空題:1.受精極核。2.受精卵。3.受精卵;球狀胚體;珠被;子葉。選擇題:A。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 被子植物的個體發(fā)育 2019 2020 年高 生物 被子植物 個體發(fā)育 教學(xué) 設(shè)計(jì) 之一
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-6190436.html