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2019年三年級語文上冊 你一定會聽見的導(dǎo)學(xué)案 北師大版 學(xué)習(xí)目標： 1、正確書寫本課生字、詞語 2、輕輕、細細品讀，有感情的朗讀課文。 3、體會作者熱愛生活的思想感情。 學(xué)習(xí)重點： 正確書寫本課生字、詞語，輕輕、細細品讀，有感情的朗讀課文。 學(xué)習(xí)難點： 體會作者熱愛生活的思想感情。 學(xué)習(xí)過程： 【自主學(xué)習(xí)】 1、認讀詞語 梳頭　掠過　吹拂　 麻雀　呼嘯　撥水　啃骨頭　 機警　閑暇　美妙　逐漸　狂風(fēng)卷起　上樓梯　　　 2、重點理解詞語：呼嘯 寂靜 閑暇 美妙 逐漸　　 3、說說你從課文中知道了什么？ 【合作探究】 1.文章寫了哪些聲音？ 2.哪些聲音是你沒聽過的？ 3.你從課文中得到什么啟發(fā)？ 4.怎樣才叫用心聆聽呢？ 【當(dāng)堂訓(xùn)練】 小組比賽讀課文 【課堂小結(jié)】 談?wù)勀阕x課文的小技巧 課后反思： _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 《你一定會聽見的》 第二課時 學(xué)習(xí)目標： 1、正確有感情的朗讀課文。 2、理解課文內(nèi)容，體會作者熱愛生活的思想感情； 3、懂得用心去聽身邊的聲音，就會發(fā)現(xiàn)世界上的聲音很豐富，很美妙。 學(xué)習(xí)重點： 理解課文內(nèi)容，體會作者熱愛生活的思想感情，有感情的朗讀課文。 學(xué)習(xí)難點： 懂得用心去聽身邊的聲音，就會發(fā)現(xiàn)世界上的聲音很豐富，很美妙。 學(xué)習(xí)過程： 【自主學(xué)習(xí)】 學(xué)生們自由朗讀課文，畫出你喜歡的語句，認真品讀，并說說你喜歡的理由。（然后四人小組交流一下你們的意見） 【合作探究】 （1）同學(xué)們在生活中都聽到過哪些聲音，這些聲音都給你什么樣的感受？ （2）文章哪幾個自然段寫的是我們生活中的聲音呢？都寫了哪些聲音？請同學(xué)們自由朗讀課文！ （3）為什么說不用心聽又沒有興趣聽的人久而久之會成為“沒有感覺”的人? （4）那我們平時都喜歡聽哪些聲音，不喜歡聽哪些聲音？這些聲音與我們生活之間又有什么關(guān)系呢？ 【拓展延伸】 大千世界的各種奇妙音響，無論是你曾經(jīng)真實聆聽過的，還是你曾用心靈感受過的，哪些曾經(jīng)給你帶來美的感受？發(fā)揮自己的想像，仿照作者生動活潑的語言，把你用心聆聽的感受記錄下來，與大家分享！ 【歸納小結(jié)】： 通過本文的學(xué)習(xí)，讓我們努力把自己培養(yǎng)成為感官靈敏、感受豐富的人。板書設(shè)計： 語言美 體驗生活 你一定會聽見的 用心去聽聲音多么豐富、多么美妙 意蘊美 感受生活 課后反思： _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________