2019-2020年高一地理下學期《交通運輸布局》導學案 新人教版.doc
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2019-2020年高一地理下學期《交通運輸布局》導學案 新人教版 【學習目標】 1、1、了解主要交通線類型及區(qū)位選擇的一般步驟;了解青藏鐵路沿線地理特征, 分析其建設的區(qū)位因素和意義,培養(yǎng)民族自豪感;理解歐洲內河航道網發(fā)達 的原因。 2、 了解交通運輸站點的類型特點,學會分析歸納交通運輸站點的區(qū)位條件。 3、 了解城市交通網規(guī)劃建設應遵循的基本原則;聯(lián)系實際,對城市交通問題提 出合理化建議或方案。 【問題情境】 1、最基本的交通運輸線路有哪些類型?影響交通運輸線布局的區(qū)位因素有哪些? 2、交通運輸站點有哪些類型?交通樞紐又有哪些類型? 【我的疑問】 【自主探究】 探究一 交通運輸線 修建青藏鐵路需考慮的區(qū)位因素有哪些?青藏鐵路的建成,給全國帶來哪些積極影響? 探究二 交通運輸站點 試分析上海港的區(qū)位因素? 探究三 城市交通網 當前日益嚴重的城市交通問題是什么?讀教材圖4-2-14思考,在城市交通規(guī)劃和建設時應采取什么措施緩解城市交通問題? 【課堂檢測】 1、關于影響交通運輸線區(qū)位選擇各因素的敘述,錯誤的是( ) A.長期以來,自然因素是影響交通運輸線區(qū)位選擇的最重要因素 B.技術的進步可能會增加自然因素對交通運輸線建設的制約作用 C.影響交通運輸線建設的主導區(qū)位因素是隨時代而變化的 D.社會經濟因素對交通運輸線建設的影響越來越重要 2、從自然條件和經濟腹地考慮,河流入海口不可能有特大型港口的是( ) A.恒河 B.萊茵河 C.密西西比河 D.亞馬孫河 3、過境交通干線力求從城市外緣通過,最主要目的是 ( ) A.促進城市建設,適應城市發(fā)展 B.節(jié)約交通線路建設費用 C.使中小城市擴大發(fā)展為大城市 D.避免造成市內交通擁堵等問題 4、有關我國城市道路網多為方格—環(huán)行—放射式格局的敘述,錯誤的是( ) A.方格式道路網是很多城市歷史上形成的 B.隨著城市的發(fā)展和對外交往的需要又新建了放射線 C.在方格形—放射線的基礎上,增建了環(huán)形線,這樣避免了市中心的擁堵,節(jié)約了時間,也有利于市內各處的聯(lián)系 D.只有我國城市的方格——環(huán)行——放射式道路網才是科學的城市道路網 5、有關解決城市交通問題的敘述,錯誤的是 ( ) A.城市交通面臨的主要問題有交通線路擁阻和交通環(huán)境污染. B.解決交通線路擁阻的重要措施是加強城市交通管理 C.解決交通環(huán)境污染的方法是減少汽車數量 D.科學的城市總體規(guī)劃在改善城市交通環(huán)境中有重要的作用 6、讀圖4-2-3“某地城市、居民點及公路分布示意圖”,分析、回答: (1)該地設一條新的地方性公路,現(xiàn)有三種方案(如圖所示),它們的優(yōu)缺點分別是: Ⅰ、 ; Ⅱ、 ; Ⅲ、 。 綜合考慮,你認為方案 較合理。 (2) 為完善該地區(qū)公路網,你認為應在 和 兩城市間再建一條公路。 (3) 該地區(qū)有兩個天然水系——青義河和楚林河,兩河均可通航,為了充分發(fā)揮水運的潛力, 可以建設 來形成本地區(qū)的統(tǒng)一內河運輸網。 【鞏固練習】 1、有關解決城市交通問題的敘述,錯誤的是 ( ) A.城市交通面臨的主要問題有交通線路擁堵和交通環(huán)境污染. B.解決交通線路擁阻的重要措施是加強城市交通管理 C.解決交通環(huán)境污染的方法是減少汽車數量 D.科學的城市總體規(guī)劃在改善城市交通環(huán)境中有重要的作用 2、小汽車大量進入家庭將不會( ?。? A.緩和交通擁堵狀況 B.擴大居民的出行范圍 C.引發(fā)郊區(qū)城市化和逆城市化 D.影響城市大氣質量的提高 3、港口的陸域條件主要包括 ( ) 雙選 A.航行條件 B.停泊條件 C.筑港條件 D.腹地條件 4、有關航空港建設區(qū)位的敘述,正確的是( )雙選 A.要有良好的地質條件,保證地基穩(wěn)定 B.地形要有坡度以利于飛機升空 C.離城市越近越好,以盡量方便旅客 D.地形要有適當的坡度,以利于暴雨時排水 (xx江蘇)5、具有世界先進水平的高速鐵路——京滬高速鐵路,全長1318km,預計xx年年底全線貫通。下圖為“我國部分區(qū)域示意圖”。讀圖完成下列問題。 (1)圖示南北不地區(qū)可實現(xiàn)自然資源的優(yōu)勢互補。北調的資源主要是 , 可通過 工程實現(xiàn); 大量南運的資源是 ,主要利用的運輸方式是 和 。 (2)近年來,A地區(qū)的商品糧基地地位下降,其主要原因是 。 (3)試簡述京滬高速鐵路建設的重要意義。 備 注- 配套講稿:
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