2019-2020年北師大版數(shù)學必修1《集合間的關系》導學案附課后作業(yè)設計.doc
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2019-2020年北師大版數(shù)學必修1《集合間的關系》導學案附課后作業(yè)設計 【學習目標】 (1) 理解集合之間的包含與相等的含義,理解子集、真子集的概念,會寫出給定集合的子集、真子集; (2) 在具體情境中,了解全集與空集的含義. 【學習重點】集合間關系的判斷. 【學習難點】 (1)正確判斷元素與集合、集合與集合的關系; (2)空集概念的理解. 5. 知識鏈接 4、 元素與集合的關系是 或 ;用符號 表示. 5、 集合元素的特性 、 、 . 6、 集合的表示方法有 、 、 . 二、學習過程 思考一 我們知道實數(shù)有大小或相等的關系,哪么集合間是不是也有類似的關系呢? (1); (2)設集合A為我班全體女生組成的集合,集合B為我班全體學生組成的集合; (3)設. 觀察上面的例子,指出給定兩個集合中的元素有什么關系?你還能舉出有以上關系的例子嗎? 1. 子集的概念 集合A中 元素都是集合B中的元素,就說這兩個集合有 關系,稱集合 是集合 的子集.即若,就有 .記作A B或B A;讀作 .可用Venn圖表示為 . 思考二 1. 2. 3. 上面的各對集合中有何關系? 2. 集合的相等 如果集合A是集合B的 ,即A B;且集合B是集合A的 ,即A B,則稱集合A與B相等,記作 .可用Venn圖表示為 . 3. 真子集的概念 如果集合A B,但存在元素,且,則稱 ,記作A B,B A. 思考三 觀察上面給定的兩個集合,歸納出空集的概念. 4. 空集的概念 叫空集,記作 .規(guī)定空集是 集合的子集, 集合的真子集. 思考四 判斷下列集合是否是空集 (1);(2);(3);(4) 思考五 類比實數(shù)的大小關系,可歸納處集合間的什么性質? (1) ;(2). 5. 集合間的基本關系 任何集合是 的子集,即A A;對于集合A,B,C,若,那么A C. 含n個元素的集合,其子集的個數(shù) ,真子集的個數(shù) ,非空真子集的個數(shù) . 三、典例剖析 例1.寫出下列各集合的子集及其個數(shù) 例2.用適當?shù)姆柼羁? 1. a ;(2)0 ;(3)0 ;(4) ;(5) . 例3.已知集合,求下列情況下實數(shù)m的取值范圍.(1)若;(2). 例4.已知含有3個元素的集合,,若A=B,求的值. 4、 課堂小結 1.集合間有幾種基本關系? 2.集合的基本關系分別用哪些符號表示?怎樣用Venn圖來表示? 3.什么叫空集?它有什么特殊規(guī)定? 課后檢測 1、 選擇題 1.下列各式中錯誤的個數(shù)為( ) ①②③④⑤ ⑥ A 1 B 2 C 3 D 4 2.若,集合,則A,B的關系為( ) A A=B ?。?AB ?。谩。粒隆 。摹。拢? 3.若C,且A中含有兩個元素,則滿足上述條件的集合A可能為( ). A ?。隆 。谩 。摹 ? 4.滿足的集合M共有( ) A6個 ?。拢穫€ C8個 ?。模箓€ 二、填空題 5.已知,則集合A,B,C之間的關系為__________. 6.,,則M與P的關系 . 7.已知集合若BA,則實數(shù)的值為__. 8.已知集合,則實數(shù)的取值集合為___. 9.集合,集合,則A與B的關系__. 10.已知A=,,集合A與集合B的關系為 . 三.解答題 11.已知集合,求的值. 12.已知,,求實數(shù)的取值范圍- 配套講稿:
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