《山西省山西大學(xué)附屬中學(xué)2018-2019學(xué)年高一語(yǔ)文上學(xué)期期中試題.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山西省山西大學(xué)附屬中學(xué)2018-2019學(xué)年高一語(yǔ)文上學(xué)期期中試題.doc（13頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

山大附中2018~2019學(xué)年第一學(xué)期期中考試 高一年級(jí)語(yǔ)文試題 考試時(shí)間：120分鐘 考查內(nèi)容：以必修一為主 一、現(xiàn)代文閱讀（19分） （一）論述類(lèi)文本閱讀（6 分） 閱讀下面的文字，完成1～3題。 《左傳》的敘事藝術(shù) 童慶炳 任何事件都發(fā)生在一定的時(shí)間和空間里面。這是普通常識(shí)。但在文學(xué)敘事中，就出現(xiàn)了兩個(gè)時(shí)間：一個(gè)是原本故事發(fā)生的時(shí)間，一個(gè)是講故事人講的時(shí)間。原本故事發(fā)生的時(shí)間就是故事發(fā)生的自然時(shí)間，可以稱(chēng)為“故事時(shí)間”；講故事人可以根據(jù)講故事人的需要，把時(shí)間打亂，把后面發(fā)生的事情放到前面講，或把前面發(fā)生的事情放到后面講，這就是所謂的“文本時(shí)間”。 一般來(lái)說(shuō)，中國(guó)古代敘事文學(xué)順時(shí)序的演進(jìn)多，而逆時(shí)序的演進(jìn)少?！蹲髠鳌分械箶ⅰ⒉鍞⒁灿?，但不是很多,“幾大戰(zhàn)役”的描寫(xiě)莫不按自然時(shí)間演進(jìn)?？赡苁苤袊?guó)敘事文學(xué)的開(kāi)篇《左傳》影響，像后來(lái)的《史記》《三國(guó)演義》《水滸傳》等莫不如此為何《左傳》和中國(guó)古代敘事文學(xué)多按自然時(shí)間順敘呢？這主要是中國(guó)古代“尚農(nóng)”，是一種農(nóng)業(yè)文明。農(nóng)業(yè)文明看重耕田種地，而耕田種地當(dāng)然要對(duì)四時(shí)的更替特別敏感。因?yàn)榇合那锒臅r(shí)的變化直接影響農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)。守時(shí)、順時(shí)，是中國(guó)古人根深蒂固的觀念，所謂“不誤農(nóng)時(shí)”。就是對(duì)于那些在精神領(lǐng)域活動(dòng)的人來(lái)說(shuō)，也明白“春秋代序，陰陽(yáng)慘舒，物色之動(dòng)，心亦搖焉”的道理。這種從農(nóng)業(yè)文明所滋長(zhǎng)出來(lái)的文化觀念， 都不能不影響敘事文學(xué)對(duì)于事件演進(jìn)時(shí)間的把握與運(yùn)用。即從守時(shí)到順時(shí)，折射到文學(xué)敘事上則是更重視順敘，認(rèn)為順敘最為自然，也最能為大家所接受。 《左傳》和其后中國(guó)古代敘事文學(xué)即使有倒敘的逆時(shí)間演進(jìn)，也與西方神話、小說(shuō)的那種倒敘的功能有所不同。西方敘事作品擅長(zhǎng)逆時(shí)的倒敘演進(jìn)，把人帶到一種令人震驚的、出人意料的狀態(tài)中，由此造成強(qiáng)烈的懸念，出現(xiàn)驚心動(dòng)魄的效果。這就讓人聯(lián)想到西方人在大海上坐船來(lái)往做生意，此時(shí)還是風(fēng)平浪靜，突然風(fēng)暴興起，船只搖蕩，甚至不幸沉沒(méi)。因此西方小說(shuō)的倒敘往往留下了海洋文明的印痕。中國(guó)古代敘事作品也有逆時(shí)的倒敘演進(jìn)，但往往是激烈沖突過(guò)后的一種綿長(zhǎng)的回憶，一般很少那種驚心動(dòng)魄的效果。如《左傳》“鄭伯克段于鄢”以“初”開(kāi)始敘述，所有的矛盾都已經(jīng)結(jié)來(lái)，鄭莊公已經(jīng)打敗了向他挑戰(zhàn)的親弟弟，他在潁考叔的幫助下，得以在“黃泉”下與母親姜氏相見(jiàn)，挽回些許與母親的感情。這種逆時(shí)倒敘演進(jìn)，決無(wú)驚心動(dòng)魄的效果，也沒(méi)有讓讀者有猝不及防的感受。 《左傳》對(duì)中國(guó)文學(xué)敘事發(fā)展的影響很大，從敘事文學(xué)的角度來(lái)研究《左傳》是有意義的。 （摘編自童慶炳《中國(guó)敘事文學(xué)的起點(diǎn)與開(kāi)篇》） 1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（ ）（2分） A．講故事人可以改變?cè)竟适掳l(fā)生的時(shí)間，使故事按照“文本時(shí)間”向前發(fā)展。 B．由于共同的深層文化原因，《史記》《三國(guó)演義》等作品都是按照自然時(shí)間來(lái)講述故事的。 C．在農(nóng)業(yè)文明中，四時(shí)變化對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響使得中國(guó)古人形成了守時(shí)、順時(shí)的觀念。 D．中國(guó)敘事作品更重視順敘，排斥倒敘，是因?yàn)轫様⒏転榇蠹医邮堋? 2．下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分） A．文章以《左傳》的敘事藝術(shù)為例，具體闡釋了其對(duì)中國(guó)古代敘事作品的影響。 B．文章突破了故事本身的限制，主要從“文本時(shí)間”的角度分析中國(guó)古代敘事藝術(shù)。 C．文章通過(guò)對(duì)中西方敘事文學(xué)的對(duì)比，折射出農(nóng)業(yè)文明和海洋文明的不同特點(diǎn)。 D．文章先界定基本概念，接著逐層分析，既有事例評(píng)述，又有道理推演，深入淺出。 3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分） A．文學(xué)敘事中有兩個(gè)時(shí)間，中國(guó)古代敘事文學(xué)作品中二者往往是一致的。 B．“物色之動(dòng)，心亦搖焉”，說(shuō)明那些在精神領(lǐng)域活動(dòng)的人也懂得守時(shí)、順時(shí)的道理。 C．如果采用西方的倒敘方法來(lái)講述，“鄭伯克段于鄢”的故事也可出現(xiàn)驚心動(dòng)魄的效果。 D．同樣是倒敘手法，西方的敘事作品更追求驚心動(dòng)魄的效果，中國(guó)的敘事作品則不然。 （二）實(shí)用類(lèi)文本閱讀（13分） 閱讀下面的文字，完成4～6題。 胡適先生二三事 梁實(shí)秋 胡先生是安徽徽州績(jī)溪縣人，對(duì)于他的鄉(xiāng)土念念不忘，他常告訴我們他的家鄉(xiāng)的情形?；罩菔莻€(gè)閉塞的地方。四面皆山，地瘠民貧，山地多種茶，每逢收茶季節(jié)茶商經(jīng)由水路從金華到杭州到上海求售，所以上海的徽州人特多，號(hào)稱(chēng)徽幫，其勢(shì)力一度不在寧幫之下。四馬路一帶就有好幾家徽州館子。 1928年至1929年間，有一天，胡先生特別高興，請(qǐng)努生、光旦和我到一家徽州館吃午飯。上海的徽州館相當(dāng)守舊，已經(jīng)不能和新興的廣東館、四川館相比，但是胡先生要我們?nèi)L嘗他的家鄉(xiāng)風(fēng)味。 我們一進(jìn)門(mén)，老板一眼望到胡先生，便從柜臺(tái)后面站起來(lái)笑臉相迎，滿(mǎn)口的徽州話，我們一點(diǎn)也聽(tīng)不懂。等我們扶著欄桿上樓的時(shí)候，老板對(duì)著后面廚房大吼一聲。我們落座之后，胡先生問(wèn)我們是否聽(tīng)懂了方才那一聲大吼的意義。我們當(dāng)然不懂，胡先生說(shuō)：“他是在喊：‘績(jī)溪老倌，多加油?。　痹瓉?lái)績(jī)溪是個(gè)窮地方，難得吃油大，多加油即是特別優(yōu)待老鄉(xiāng)之意。果然，那一餐的油不在少。有兩個(gè)菜給我的印象特別深，一個(gè)是劃水魚(yú)，即紅燒青魚(yú)尾，鮮嫩無(wú)比，一個(gè)是生炒蝴蝶面，即什錦炒生面片，非常別致。缺點(diǎn)是味太咸，油太大。 徽州人聚族而居，胡先生常夸說(shuō)，姓胡的、姓汪的、姓程的、姓吳的、姓葉的，大概都是徽州的。努生調(diào)侃地說(shuō)：“胡先生，如果再擴(kuò)大研究下去，我們可以說(shuō)中華民族起源于徽州了。”相與拊掌大笑。 胡先生酒量不大，但很喜歡喝酒。有一次他的朋友結(jié)婚，請(qǐng)他證婚，這是他最喜歡做的事，筵席只預(yù)備了兩桌，禮畢入席，每桌備酒一壺，不到一巡而壺告罄。胡先生大呼添酒，侍者表示為難。主人連忙解釋?zhuān)f(shuō)新娘是節(jié)酒會(huì)的會(huì)員。胡先生從懷里掏出現(xiàn)洋一元交付侍者，他說(shuō)：“不干新郎新娘的事，這是我們幾個(gè)朋友今天高興，要再喝幾杯。趕快拿酒來(lái)?！敝魅藷o(wú)可奈何，只好添酒。 事實(shí)上胡先生從不鬧酒。二十年春，胡先生由滬赴平，道出青島，我們請(qǐng)他到青島大學(xué)演講，他下榻萬(wàn)國(guó)療養(yǎng)院。講題是《山東在中國(guó)文化里的地位》，就地取材，實(shí)在高明之至，對(duì)于齊魯文化的變遷，儒道思想的遞嬗，講得頭頭是道，聽(tīng)眾無(wú)不歡喜。當(dāng)晚青大設(shè)宴，胡先生趕快從袋里摸出一只大金指環(huán)給大家傳觀，上面刻著“戒酒”二字，是胡太太送給他的。 胡先生交游廣，應(yīng)酬多，幾乎天天有人邀飲，家里無(wú)需開(kāi)伙。徐志摩風(fēng)趣地說(shuō)：“我最羨慕我們胡大哥的腸胃，天天酬酢，腸胃居然吃得消！”其實(shí)胡先生并不欣賞這交際性的宴會(huì)，只是無(wú)法拒絕而已。二十年六月二十一日胡先生寫(xiě)信給我，勸我離開(kāi)青島到北大教書(shū)，他說(shuō)：“你來(lái)了，我陪你喝十碗好酒！” 胡先生不以書(shū)法名，但是求他寫(xiě)字的人太多，他也喜歡寫(xiě)。他做中國(guó)公學(xué)校長(zhǎng)的時(shí)候，每星期到吳淞三兩次，我每次遇見(jiàn)他都是看到他被學(xué)生們里三層外三層的密密?chē)@著。學(xué)生要他寫(xiě)字，學(xué)生需要自己備紙和研好的墨。他未到校之前，桌上已按次序排好一卷一卷的宣紙，一盤(pán)一盤(pán)的墨汁。他進(jìn)屋之后就伸胳膊挽袖子，揮毫落紙如云煙，還要一面和人寒暄，大有手揮五弦目送飛鴻之勢(shì)。胡先生的字如其人，清癯削瘦，而且相當(dāng)工整，從來(lái)不肯作行草，一橫一捺都拖得很細(xì)很長(zhǎng)，好像是伸胳膊伸腿的樣子。不像瘦金體，沒(méi)有那一份勁逸之氣，可是不俗。 胡先生從來(lái)不在人背后說(shuō)人的壞話，而且也不喜歡聽(tīng)人在他面前說(shuō)別人的壞話。有一次他聽(tīng)了許多不相干的閑話之后喟然而嘆曰：“來(lái)說(shuō)是非者，便是非人！”相反的，人有一善，胡先生輒津津樂(lè)道，真是口角春風(fēng)。徐志摩給我的一封信里有“胡圣潘仙”一語(yǔ)，是因?yàn)楹壬蛴小笆ト恕敝Q(chēng)，潘光旦只有一條腿可躋身八仙之列，并不完全是戲謔。 （摘編自《我的朋友胡適之》 4.下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分） A．胡適先生身為徽州人，常在朋友面前提起徽州，側(cè)面介紹了徽州閉塞、地瘠民貧的特點(diǎn)，為后文寫(xiě)績(jī)溪的貧窮埋下伏筆。 B文章將徽州館與新興的廣東館、四川館進(jìn)行對(duì)比，寫(xiě)出了徽州館雖然守舊，但服務(wù)熱情周到、菜肴鮮嫩別致的特點(diǎn)。 C．胡適先生從不鬧酒，但在朋友的婚禮上，作為證婚人，他又堅(jiān)持添酒，還從懷里掏出現(xiàn)洋一元交付侍者，這讓讀者看到了別樣的胡適。 D．胡適先生做中國(guó)公學(xué)校長(zhǎng)的時(shí)候，雖然每星期到吳淞的次數(shù)并不是很多，但是因?yàn)橄矚g書(shū)法，他還是深受廣大學(xué)生歡迎的。 5.文中說(shuō)“胡適先生是安徽徽州績(jī)溪縣人，他對(duì)于他的鄉(xiāng)土念念不忘”，材料中有哪些體現(xiàn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。（5分） 6.文中胡適先生有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分） 二、古詩(shī)文閱讀。（31分） （一）文言文閱讀。（13分） 閱讀下面文言文，完成7～10題。 聶政者，軹深井里人也。殺人避仇，與母、姊如齊，以屠為事。久之，濮陽(yáng)嚴(yán)仲子事韓哀侯，與韓相俠累有郤。嚴(yán)仲子恐誅，亡去，游求人可以報(bào)俠累者。至齊，齊人或言聶政勇敢士也，避仇隱于屠者之間。嚴(yán)仲子至門(mén)請(qǐng)，數(shù)反，然后具酒自暢聶政母前。 久之，聶政母死。既已葬，除服，聶政曰：“嗟乎！政乃市井之人，鼓刀以屠；而嚴(yán)仲子乃諸侯之卿相也，不遠(yuǎn)千里，枉車(chē)騎而交臣。臣之所以待之，至淺鮮矣，未有大功可以稱(chēng)者，而嚴(yán)仲子奉百金為親壽，我雖不受，然是者徒深知政也。夫賢者以感忿睚眥之意而親信窮僻之人，而政獨(dú)安得嘿然而已乎！且前日要政，政徒以老母；老母今以天年終，政將為知己者用?！蹦怂煳髦铃ш?yáng)，見(jiàn)嚴(yán)仲子曰：“前日所以不許仲子者，徒以親在；今不幸而母以天年終。仲子所欲報(bào)仇者為誰(shuí)？請(qǐng)得從事焉！”嚴(yán)仲子具告曰：“臣之仇韓相俠累，俠累又韓君之季父也，宗族盛多，居處兵衛(wèi)甚設(shè)，臣欲使人刺之，終莫能就。今足下幸而不棄，請(qǐng)益其車(chē)騎壯士可為足下輔翼者。”聶政曰：“韓之與衛(wèi)，相去中間不甚遠(yuǎn)，今殺人之相，相又國(guó)君之親，此其勢(shì)不可以多人，多人不能無(wú)生得失，生得失則語(yǔ)泄，語(yǔ)泄是韓舉國(guó)而與仲子為仇，豈不殆哉！”遂謝車(chē)騎人徒，聶政乃辭獨(dú)行。 杖劍至韓韓相俠累方坐府上持兵戟而衛(wèi)侍者甚眾聶政直入上階刺殺俠累左右大亂聶政大呼所擊殺者數(shù)十人，因自皮面決眼，自屠出腸，遂以死。 韓取聶政尸暴于市，購(gòu)問(wèn)莫知誰(shuí)子。于是韓縣購(gòu)之，有能言殺相俠累者予千金。久之莫知也。 政姊榮聞人有刺殺韓相者，賊不得，國(guó)不知其名姓，暴其尸而縣之千金，乃於邑曰：“其是吾弟與?嗟乎，嚴(yán)仲子知吾弟!”立起，如韓之市，而死者果政也，伏尸哭極哀，曰：“是軹深井里所謂聶政者也。”市行者諸眾人皆曰：“此人暴虐吾國(guó)相，王縣購(gòu)其名姓千金．夫人不聞與?何敢來(lái)識(shí)之也?”榮應(yīng)之曰：“聞之。然政所以蒙污辱自棄于市販之間者，為老母幸無(wú)恙，妾未嫁也。親既以天年下世，妾已嫁夫，嚴(yán)仲子乃察舉吾弟困污之中而交之，澤厚矣，可奈何!士固為知己者死，今乃以妾尚在之故，重自刑以絕從?，妾其奈何畏歿身之誅，終滅賢弟之名!”大驚韓市人。乃大呼天者三，卒於邑悲哀而死政之旁。 晉、楚、齊、衛(wèi)聞之，皆曰：“非獨(dú)政能也，乃其姊亦烈女也?！? （節(jié)選自《史記刺客列傳》） 【注釋】?從：蹤跡，后寫(xiě)作“蹤”。 7．下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（ ）（2分） A．杖劍至韓/韓相俠累方坐府上持兵戟/而衛(wèi)侍者甚眾/聶政直入/上階刺殺俠累/左右大亂/聶政大呼/所擊殺者數(shù)十人 B．杖劍至韓/韓相俠累方坐府上/持兵戟而衛(wèi)侍者甚眾/聶政直入上階刺殺/俠累左右大亂/聶政大呼/所擊殺者數(shù)十人 C．杖劍至韓/韓相俠累方坐府上持兵戟/而衛(wèi)侍者甚眾/聶政直入上階刺殺/俠累左右大亂/聶政大呼/所擊殺者數(shù)十人 D.杖劍至韓/韓相俠累方坐府上/持兵戟而衛(wèi)侍者甚眾/聶政直入/上階刺殺俠累/左右大亂/聶政大呼/所擊殺者數(shù)十人 8．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分） A.相，本為相禮之人，有輔佐之意。文中指宰相，是戰(zhàn)國(guó)以后最高行政長(zhǎng)官的通稱(chēng)。 B.除服，指脫去喪服、不再守孝。舊俗尊親去世后，服滿(mǎn)前停止娛樂(lè)交際以示哀悼。 C.季父，“季”表示僅次于，是對(duì)相當(dāng)于父親的長(zhǎng)輩的敬稱(chēng)，與“亞父”含義相近。 D.足下，舊時(shí)交際敬語(yǔ)，相當(dāng)于“您”，子、閣下、臺(tái)端等詞有類(lèi)似的意義與用法。 9．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分） A．聶政在作為一名刺客以前是以屠宰為業(yè)的，他之所以與母親等人逃跑到齊國(guó)去，是因?yàn)樗麣⒘巳撕鬄榱硕惚艹饠车膱?bào)復(fù)。 B．聶政被嚴(yán)仲子看中，是因?yàn)閲?yán)仲子在齊國(guó)訪求能向韓相俠累報(bào)仇的人時(shí)，有人向他介紹了有勇氣、有膽量的聶政這個(gè)人。 C．聶政之所以愿意去刺殺俠累，原因是嚴(yán)仲子登門(mén)拜訪以及來(lái)往幾次后，備下酒席，親自向聶政母親敬酒的舉動(dòng)打動(dòng)了他。 D．聶政是市井小民，面對(duì)身為卿相的嚴(yán)仲子的真誠(chéng)請(qǐng)求，他非常激動(dòng)，于是不顧親友的反對(duì)和阻攔，毅然前去刺殺了俠累。 10．翻譯文中劃線的句子。（7分） ①?lài)?yán)仲子恐誅，亡去，游求人可以報(bào)俠累者。（3分） 譯文： ②士固為知己者死，今乃以妾尚在之故，重自刑以絕從。（4分） 譯文： （二）課內(nèi)古詩(shī)文檢測(cè)。（6分） 11.翻譯下列畫(huà)橫線的句子。 （1）秦之遇將軍，可謂深矣。父母宗族，皆為戮沒(méi)。（3分） 譯文： （2）暴虎馮河，死而無(wú)悔者，吾不與也。（3分） 譯文： （三）詩(shī)歌鑒賞。（4分） 閱讀現(xiàn)代詩(shī),完成 12～13題。 蕭紅墓畔①口占② 戴望舒 走六小時(shí)寂寞的長(zhǎng)途， 到你頭邊放一束紅山茶， 我等待著，長(zhǎng)夜漫漫， 你卻臥聽(tīng)著海濤閑話。 注釋:①1942年1月，現(xiàn)代著名女作家蕭紅病逝于香港，年僅32歲。這首詩(shī)，是戴望舒于 1944 年拜謁蕭紅墓時(shí)所作。②口占，即興作詩(shī)詞，隨口吟誦出來(lái)。 12.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分） A.六小時(shí)的行程喻示一種“長(zhǎng)度”，包括時(shí)間和空間上的，從中我們可以感受到詩(shī)人內(nèi)心強(qiáng)烈的寂寞。 B.全詩(shī)雖是在悼念亡者，但詩(shī)人已摒棄過(guò)去傳統(tǒng)悼亡詩(shī)的寫(xiě)法，在平靜的追思中，隱含對(duì)生命的思考和慨嘆。 C.結(jié)尾一句感情豐富，既有對(duì)蕭紅無(wú)需再在長(zhǎng)夜漫漫中苦熬苦等的羨慕，也有對(duì)漫長(zhǎng)的革命斗爭(zhēng)前途未卜的疑慮和沮喪。 D.這首詩(shī)語(yǔ)言質(zhì)樸且明快，傳達(dá)出的感情細(xì)膩而深沉。 13.下列關(guān)于“紅山茶”這一意象的分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分） A.作者走六小時(shí)來(lái)蕭紅墓畔放一束紅山茶，以寄托自己的哀思。 B.“紅山茶”與漫漫長(zhǎng)夜形成鮮明的對(duì)照，反襯了時(shí)代的黑暗。 C.“紅山茶”是墓主人蕭紅的寫(xiě)照，喻指她熱烈、紅艷的生命。 D.“紅山茶”是希望的象征，作者在黑暗的時(shí)代里仍憧憬明天。 （四）名篇名句默寫(xiě)（8分） 14.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（每空1分，共8分） (1) 毛澤東《沁園春˙長(zhǎng)沙》中用對(duì)偶的手法描寫(xiě)動(dòng)態(tài)景物的兩句詩(shī)是：_________，___________。（《沁園春˙長(zhǎng)沙》） (2)孔子用_______________，_______________兩句話強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)該在學(xué)生想弄明白又不能、想說(shuō)出又說(shuō)不清楚的時(shí)候進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)、啟發(fā)。（《論語(yǔ)˙述而第七》） (3)《荊軻刺秦王》中，描寫(xiě)荊軻唱出激昂的羽聲后，送行的人們被這慷慨的聲音所觸動(dòng)的情形的兩句是：__________________，____________________。（《荊軻刺秦王》） (4)《記念劉和珍君》中，魯迅先生用一個(gè)選擇復(fù)句，來(lái)表達(dá)出對(duì)世人沉默的思考句子是：______________，__________________。（《記念劉和珍君》） 三、語(yǔ)言文宇運(yùn)用（10分） 15.下列各組詞語(yǔ)中，字形與加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是（ ） A．詫?zhuān)╟h）異 緋紅 沁園春 長(zhǎng)歌當(dāng)（dāng）哭 B．漫溯（s） 長(zhǎng)篙 萬(wàn)戶(hù)侯 載（zǎi）人飛船 C．浸漬（z） 愁?lèi)? 紫荊花 隕身不恤（x） D．弄（lng）堂 忸怩 箜篌引 婆娑（suō）起舞 16.下列各句中表達(dá)得體的一句是（ ） A．許多同學(xué)圍著在這次考試中表現(xiàn)出色的周洋同學(xué)，讓他介紹經(jīng)驗(yàn)，周洋說(shuō)：“你們先到一邊等等，等我喝杯水再賜教。” B．近日，學(xué)校為了讓學(xué)生們以更好的心態(tài)迎接高考，減輕心理壓力，在同學(xué)們必經(jīng)的大門(mén)口貼出一副對(duì)聯(lián)，上書(shū)“烈火試真金，逆境試強(qiáng)者”。 C．只見(jiàn)大廳的角門(mén)一開(kāi)，走出一位老人，手拄拐杖，答道：“老朽寫(xiě)得不好，讓大陸的兄弟見(jiàn)笑了。權(quán)當(dāng)文字游戲吧！” D學(xué)校公告欄有某學(xué)生寫(xiě)的失物啟事：“我在餐廳吃飯時(shí)不小心遺失了《高中數(shù)學(xué)題典》，如有拾到者，請(qǐng)迅速還我?！? 閱讀下面的文字，完成17~19題。 我國(guó)學(xué)生近視呈現(xiàn)高發(fā)、低齡化趨勢(shì)，絕非____，而是有著翔實(shí)的數(shù)據(jù)支撐。根據(jù)世界衛(wèi)生組織的一項(xiàng)研究報(bào)告顯示，目前我國(guó)近視患者超過(guò)6億多人，青少年近視率居世界第一。《中國(guó)學(xué)生近視高發(fā)亟待干預(yù)》提到的一組數(shù)據(jù)也令人 ：從小學(xué)一年級(jí)至初中一年級(jí)，中國(guó)學(xué)生的近視比例上升了50%以上。學(xué)生近視呈現(xiàn)高發(fā)、低齡化趨勢(shì)，原因諸多，電子產(chǎn)品的傷害，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重，缺少戶(hù)外運(yùn)動(dòng)……防控孩子近視，已 ，不容絲毫延宕。其中，家庭負(fù)有不可推卸的責(zé)。據(jù)調(diào)查，孩子近視，一些家長(zhǎng) ，認(rèn)為只要成績(jī)好即可，顯然，這是對(duì)孩子不負(fù)責(zé)任?！把劬κ切撵`的窗戶(hù)。”( )。 當(dāng)然，不獨(dú)防治近視，讓孩子身心健康，茁壯成長(zhǎng)，需要全社會(huì)共同努力。不同以往的是，相關(guān)制度設(shè)計(jì)已提出，將兒童青少年近視率納入政府考核指標(biāo)。只要這一制度發(fā)力發(fā)威，我們就有理由相信，學(xué)生近視呈現(xiàn)高發(fā)、低齡化趨勢(shì)一定能夠得到遏制并扭轉(zhuǎn)。 17. 依次填入文中橫線上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A. 駭人聽(tīng)聞 觸目驚心 刻不容緩 不以為然 B. 聳人聽(tīng)聞 觸目驚心 迫在眉睫 不以為意 C. 聳人聽(tīng)聞 驚心動(dòng)魄 刻不容緩 不以為然 D. 駭人聽(tīng)聞 驚心動(dòng)魄 迫在眉睫 不以為意 18. 文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最為恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A. 根據(jù)世界衛(wèi)生組織的一項(xiàng)研究報(bào)告顯示，目前我國(guó)近視患者超過(guò)6億人，青少年近視率居世界第一。 B. 根據(jù)世界衛(wèi)生組織的一項(xiàng)研究報(bào)告顯示，目前我國(guó)近視患者至少6億多人，青少年近視率居世界第一。 C. 世界衛(wèi)生組織的一項(xiàng)研究報(bào)告顯示，目前我國(guó)近視患者超過(guò)6億人，青少年近視率居世界第一。 D. 世界衛(wèi)生組織的一項(xiàng)研究報(bào)告顯示，目前我國(guó)近視患者至少6億多人，青少年近視率居世界第一。 19. 下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A. 如果心靈的窗戶(hù)被“關(guān)”上了，或者蒙了塵，這些近視的學(xué)生，不僅無(wú)法更好地?fù)碛谐霾嗜松部床磺迕利愇磥?lái)。 B. 如果心靈的窗戶(hù)被“關(guān)”上了，甚至蒙了塵，這些近視的學(xué)生，不僅無(wú)法更好地?fù)碛谐霾嗜松?，也看不清美麗未?lái)。 C. 如果心靈的窗戶(hù)被“關(guān)”上了，甚至蒙了塵，這些近視的學(xué)生，不僅看不清美麗未來(lái)，也無(wú)法更好地?fù)碛谐霾嗜松? D. 如果心靈的窗戶(hù)被“關(guān)”上了，或者蒙了塵，這些近視的學(xué)生，不僅看不清美麗未來(lái)，也無(wú)法更好地?fù)碛谐霾嗜松? 四、寫(xiě)作。（40分） 20.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。 人生就是一場(chǎng)旅行。我們走過(guò)山川田野，領(lǐng)略自然風(fēng)光；走過(guò)街市阡陌，感受世俗萬(wàn)象；走過(guò)任性自我，磨礪青春鋒芒；走過(guò)困惑迷惘，把握前進(jìn)方向…… 讀了上面的文字，你有怎樣的感觸與思考？請(qǐng)以“走過(guò)，才明白”為題，寫(xiě)一篇記敘文。 要求：（1）立意自定；（2）不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息；（3）不少于800字。 山西大學(xué)附中 2018~2019學(xué)年高一第一學(xué)期期中（總第二次）考試 語(yǔ)文答案 一、現(xiàn)代文閱讀（19分） （一）論述類(lèi)文本閱讀（6 分） 1.C（A．講故事人不能改變?cè)竟适掳l(fā)生的時(shí)間。B．“《史記》《三國(guó)演義》等作品都是按照自然時(shí)間來(lái)講述故事的”錯(cuò)，這些作品中也有倒敘、插敘。D．“排斥倒敘”無(wú)中生有） 2.A（“具體闡釋了其對(duì)中國(guó)古代敘事作品的影響”錯(cuò)，文章具體闡釋了《左傳》敘事藝術(shù)的形成原因） 3.B（“物色之動(dòng)，心亦搖焉”只能說(shuō)明季節(jié)變化對(duì)人的心理有影響） （二）文學(xué)類(lèi)文本閱讀（13分） 4. C（A．“側(cè)面介紹了徽州閉塞、地瘠民貧的特點(diǎn)”不準(zhǔn)確，胡適常在朋友們面前提起徽州，那是因?yàn)楹m對(duì)“他的鄉(xiāng)土念念不忘”，表現(xiàn)的是胡適先生對(duì)家鄉(xiāng)的感情；B．徽州館的特點(diǎn)并不是通過(guò)和廣東館、四川館的對(duì)比表現(xiàn)出來(lái)的；C．恰當(dāng)，根據(jù)文本第四段“胡先生酒量不大，但很喜歡喝酒”可以看出胡適先生喜歡喝酒的一面，但在朋友的婚禮上，他又堅(jiān)持添酒，還從懷里掏出現(xiàn)洋一元交付侍者，這讓讀者看到了別樣的胡適；D．因?yàn)橄矚g書(shū)法，他還是深受學(xué)生的歡迎的”錯(cuò)誤，根據(jù)文本第七段“胡先生不以書(shū)法名，但是求他寫(xiě)字的人太多，他也喜歡寫(xiě)”可以看出胡先生喜歡寫(xiě)，但沒(méi)有說(shuō)胡先生因?yàn)橄矚g書(shū)法而受學(xué)生歡迎） 5.（1）經(jīng)常向他的朋友介紹家鄉(xiāng)徽州的情形，以至于“我”對(duì)徽州都有了比較深的了解； （2）邀請(qǐng)我們?nèi)ニ煜さ幕罩蒺^，品嘗他的家鄉(xiāng)風(fēng)味； （3）以徽州為榮，常在朋友們面前夸說(shuō)很多姓氏與徽州相關(guān)。 （答出一點(diǎn)1分，答出兩點(diǎn)3分，答出三點(diǎn)5分） 6.（1）熱愛(ài)家鄉(xiāng)。經(jīng)常向朋友們介紹家鄉(xiāng)，邀請(qǐng)我們吃家鄉(xiāng)菜，以家為榮等等； （2）懂得克制。胡先生很喜歡喝酒，但從不鬧酒，遇到酒席能夠主動(dòng)回避多飲； （3）待人友善。樂(lè)見(jiàn)人長(zhǎng)不言人短，請(qǐng)人喝酒，別人婚宴上掏錢(qián)買(mǎi)酒，對(duì)他人求字從不拒絕。 （4）博學(xué)。演講《山東在中國(guó)文化里的地位》，就地取材，對(duì)于齊魯文化的變遷，儒道思想的遞嬗，講得頭頭是道，聽(tīng)眾無(wú)不歡喜； （5）機(jī)智。在青島酒席上傳觀大金戒指環(huán)表示“戒酒”，以防眾人鬧酒；（每點(diǎn)2分，答出三點(diǎn)6分） 二、古詩(shī)文閱讀。（31分） （一）文言文閱讀（13分） 7、D(杖劍至韓/韓相俠累方坐府上/持兵戟而衛(wèi)侍者甚眾/聶政直入/上階刺殺俠累/左右大亂/聶政大呼/所擊殺者數(shù)十人) 8、C（古時(shí),稱(chēng)弟兄的排行為伯、仲、叔、季。年齡最小的叔父稱(chēng)季父） 9、D “于是不顧親友的反對(duì)和阻攔”與事實(shí)不符。 10、①?lài)?yán)仲子怕被俠累殺死，逃離韓國(guó)，到處訪求能向俠累報(bào)仇的人。（3分。“去”1分，“游求”1分，定語(yǔ)后置句式 1 分） ②勇士本來(lái)應(yīng)該為知己效死，現(xiàn)在他因?yàn)槲疫€活著的緣故，又嚴(yán)重摧殘自己的肢體來(lái)斷絕別人追查他的蹤跡。（4分?！肮獭保狈?，“以……故”１分，“自刑”1分，“絕從”1分） 【參考譯文】 聶政，軹邑深井里人。因?yàn)闅⒘巳?，為了躲避仇敵，于是和母親、姊姊一起到了齊國(guó)，以屠宰為業(yè)。隔了很久，濮陽(yáng)嚴(yán)仲子在韓哀侯朝中供職，與韓相俠累結(jié)下怨仇。嚴(yán)仲子怕被俠累殺死，逃離韓國(guó)，到處訪求能向俠累報(bào)仇的人。來(lái)到齊國(guó)，齊國(guó)有人談到聶政，說(shuō)他是個(gè)有勇氣有膽量的人，因?yàn)楸艹鸲[身在屠戶(hù)中間。嚴(yán)仲子登門(mén)拜訪，來(lái)往幾次后，備下酒席，親自向聶政母親敬酒。 過(guò)了很久，聶政的母親去世了。埋葬已畢，在除去喪服之后，聶政說(shuō)道：“唉！我聶政不過(guò)是個(gè)市井小民，鼓刀屠宰；而嚴(yán)仲子是諸侯的卿相，卻不遠(yuǎn)千里，屈尊來(lái)和我結(jié)交。我待他極為淡薄，沒(méi)有什么大功可以和他所待我的相稱(chēng)，而嚴(yán)仲子又奉上百金為我母親祝壽，我縱然沒(méi)有接受，但他這樣做，只是說(shuō)明他對(duì)我是知遇很深的。一位賢者，因感憤于一點(diǎn)小的仇恨，而親近信賴(lài)一個(gè)窮困鄙陋的小民，我聶政哪能對(duì)此獨(dú)獨(dú)不吭一聲、毫無(wú)反應(yīng)就算了呢！再說(shuō)前些時(shí)候他來(lái)邀請(qǐng)我，我只是因?yàn)槔夏干性?。（沒(méi)有答應(yīng)他。）現(xiàn)在老母享盡天年，我將要為知己的人效力了?！庇谑俏餍衼?lái)到濮陽(yáng)，見(jiàn)嚴(yán)仲子，說(shuō)道：“前些時(shí)候我所以沒(méi)有答應(yīng)您仲子，只是因?yàn)槲夷赣H尚在；現(xiàn)在不幸母親已經(jīng)享盡天年去世了。仲子想要報(bào)仇的對(duì)象是誰(shuí)？請(qǐng)讓我來(lái)辦理此事吧！”嚴(yán)仲子便詳細(xì)地告訴他說(shuō)：“我的仇人是韓相俠累，俠累又是韓國(guó)國(guó)君的小叔父，他們宗族的人很多，居處警衛(wèi)十分嚴(yán)密，我想派人刺殺他，但始終沒(méi)有人能辦成。現(xiàn)在幸蒙足下不棄，請(qǐng)?jiān)试S我加派一些可以做您幫手的車(chē)騎壯士一同去。”聶政說(shuō)：“韓國(guó)和衛(wèi)國(guó)，中間相距不很遠(yuǎn)，如今要去刺殺人家的國(guó)相，這位國(guó)相又是國(guó)君的親屬，在這種情況下勢(shì)必不能多派人去，人員一多，不可能不發(fā)生失誤，發(fā)生了失誤，機(jī)密就會(huì)泄露，機(jī)密一泄露，則韓國(guó)全國(guó)便會(huì)和仲子結(jié)仇，這豈不危險(xiǎn)嗎！”于是謝絕了車(chē)騎隨從，聶政辭別嚴(yán)仲子，獨(dú)自一人啟程前往。 聶政自帶利劍到了韓國(guó)，韓相俠累正坐在府上，手持兵器侍衛(wèi)他的人很多。聶政徑直闖了進(jìn)去，上階刺殺了俠累，兩旁的人頓時(shí)大亂。聶政大聲呼喝，擊殺數(shù)十人，然后自己削爛面皮，挖出眼珠，破肚出腸，隨即死去。 聶政的姐姐聶嫈聽(tīng)說(shuō)有人刺殺了韓國(guó)的宰相，兇手不知是誰(shuí)，韓國(guó)人都不知道他的姓名，尸體被陳列而懸賞千金招認(rèn)，于是嗚咽著說(shuō)道：“大概是我的弟弟吧？啊，嚴(yán)仲子知道我的弟弟！”便立即起程，前往韓國(guó)都城，去到街市，看到死者果然是聶政，聶嫈伏尸痛哭，極其悲哀，說(shuō)道：“這就是軹邑深井里人們所說(shuō)的聶政啊?！笔猩蟻?lái)往的人們都說(shuō)：“這個(gè)人殘殺我國(guó)的宰相，國(guó)王懸賞千金征求他的姓名，夫人難道沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)嗎？怎么敢來(lái)認(rèn)尸呢？”聶嫈答應(yīng)道：“我聽(tīng)到了。然而過(guò)去聶政之所以蒙受污辱，自己置身于市販中間，是因?yàn)槔夏附≡冢疫€沒(méi)有出嫁。如今母親已經(jīng)壽終，我已嫁夫，嚴(yán)仲子競(jìng)能從困苦污濁的環(huán)境中選擇我的弟弟作為心腹之交，恩義深重，可怎么辦呢！勇士本來(lái)應(yīng)該為知己效死，現(xiàn)在他因?yàn)槲疫€活著的緣故，又摧殘自己的肢體來(lái)斷絕別人追查的蹤跡。我怎能怕遭殺身之禍而一輩子埋沒(méi)弟弟的英名呢！”這一番話使韓國(guó)都城的市民大為震驚。于是聶嫈大呼三聲：“天哪！”終于因極度的悲哀而死在聶政的身旁。 晉、楚、齊、衛(wèi)等國(guó)的人聽(tīng)說(shuō)聶政姐弟之死，都嘆到：“不僅聶政了不起，就是他的姐姐也是烈女。” （二）課內(nèi)古詩(shī)文檢測(cè)。（6分） 11.翻譯下列畫(huà)橫線的句子。 （1）秦國(guó)對(duì)待將軍，可以稱(chēng)得上刻毒了。父母和同宗族的人，都被殺戮或沒(méi)收為奴。（3分?！坝觥?分，“深”1分，“戮沒(méi)”1分） （2）赤手空拳和老虎搏斗，不用船只去渡河，這樣死了都不后悔的人，我是不和他共事的。（3分。“暴虎”1分，“馮河”1分，“與”1分） （三）詩(shī)歌鑒賞（4分） 12. C（C 項(xiàng)“"疑慮和沮喪”理解有誤） 13. B（“反襯了時(shí)代的黑暗”錯(cuò)） （四）名篇名句默寫(xiě)（8分） 14.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。 （1）鷹擊長(zhǎng)空 魚(yú)翔淺底 （2）不憤不啟 不悱不發(fā) （3）士皆瞋目 發(fā)盡上指冠 （4）不在沉默中爆發(fā) 就在沉默中滅亡 三、語(yǔ)言文宇運(yùn)用（10分） 15.D（A長(zhǎng)歌當(dāng)dng哭；B載zi人飛船；C惆悵） 16. C（A項(xiàng)，面對(duì)別人的請(qǐng)教不能語(yǔ)言傲慢。B項(xiàng)，對(duì)聯(lián)中的話只能加重學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)。D項(xiàng)，“請(qǐng)迅速還我”語(yǔ)氣過(guò)于強(qiáng)硬，表達(dá)不得體） 17.B 【詳解】 試題分析：本題主要考查成語(yǔ)的正確運(yùn)用。此類(lèi)試題解答的關(guān)鍵在于兩點(diǎn)：仔細(xì)審查該詞語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境；注意對(duì)近義成語(yǔ)的分析辨別。駭人聽(tīng)聞：使人聽(tīng)了非常吃驚（多指社會(huì)上發(fā)生的兇殘的事情）。聳人聽(tīng)聞：聳：驚動(dòng)?？浯蠡蚰笤焓聦?shí)，使人聽(tīng)了感到驚異或震動(dòng)。結(jié)合“我國(guó)學(xué)生近視呈現(xiàn)高發(fā)、低齡化趨勢(shì)”分析，選用“聳人聽(tīng)聞”。觸目驚心：看見(jiàn)某種嚴(yán)重情況而內(nèi)心震驚。形容事態(tài)嚴(yán)重，引起轟動(dòng)。驚心動(dòng)魄：原指文辭優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)，使人感受極深，震動(dòng)極大。后常形容使人驚駭緊張到極點(diǎn)。結(jié)合“《中國(guó)學(xué)生近視高發(fā)亟待干預(yù)》提到的一組數(shù)據(jù)”分析，選用“觸目驚心”?？滩蝗菥彛褐感蝿?shì)緊迫，一刻也不允許拖延。迫在眉睫：比喻事情十分緊急，已到眼前。結(jié)合“不容絲毫延宕”分析，選用“迫在眉睫”。不以為然：指不認(rèn)為是對(duì)的。表示不同意或否定。不以為意：不把它放在心上。表示對(duì)人或事抱輕視態(tài)度。結(jié)合“認(rèn)為只要成績(jī)好即可，顯然，這是對(duì)孩子不負(fù)責(zé)任”分析可知，選用“不以為意”。故選B。 18. C 【詳解】 試題分析：本題主要考查辨析并修改病句的能力。此類(lèi)試題解答時(shí)，需要注意病句的常見(jiàn)類(lèi)型。命題這一段文字中選擇一個(gè)句子，將其修改有病句，然后在題中列出四種修改情形，要求選出修改最恰當(dāng)?shù)囊环N。此題題型新穎，但是，只是在詞語(yǔ)搭配這個(gè)考點(diǎn)上設(shè)置陷阱，難度不大。A項(xiàng)，結(jié)構(gòu)混亂，“根據(jù)世界衛(wèi)生組織的一項(xiàng)研究報(bào)告顯示”句式雜糅。B項(xiàng)，結(jié)構(gòu)混亂，“根據(jù)世界衛(wèi)生組織的一項(xiàng)研究報(bào)告顯示”句式雜糅；不合邏輯，“至少”“多”矛盾。D項(xiàng)，不合邏輯，“至少”“多”矛盾。故選C。 19. D 【詳解】 試題分析：本題主要考查語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的能力，重點(diǎn)考查語(yǔ)言的連貫?zāi)芰?。此?lèi)試題解答時(shí)，最重要的方法就是根據(jù)上下文意進(jìn)行推斷。命題者在題干所給文段中挖掉一句話，然后設(shè)計(jì)四個(gè)內(nèi)容差不多、但句式各異的句子，選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。選項(xiàng)都有一定的干擾性，難度適中。“‘關(guān)’上”“蒙了塵”兩者是選擇關(guān)系，排除B項(xiàng)、C項(xiàng)。“美麗未來(lái)”“擁有出彩人生”之間，“精彩人生”應(yīng)該在后，更符合語(yǔ)境內(nèi)容。故選D。 四、寫(xiě)作（40分） 【范文】 走過(guò)，才明白 定了早點(diǎn)去同里古鎮(zhèn)，清晨我便起了個(gè)大早。 許是太早了，這個(gè)城市還沒(méi)完全清醒過(guò)來(lái)，路邊的小吃店都沒(méi)開(kāi)門(mén)。正在我訕訕地找著，一縷清香鉆入鼻尖，抬頭望去，霧氣騰騰中，看到了一個(gè)不起眼的招牌，原來(lái)是一家粥店。 出門(mén)在外，總希望在有限的時(shí)光中去品嘗當(dāng)?shù)氐拿朗常鄧L試一種，便多了一份對(duì)當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)的理解。這家小店也是奇怪，除了粥，包子小菜什么都沒(méi)有。唉，將就著吃點(diǎn)吧。我便跟老板要了一碗粥。這老板六十多歲，光頭，下巴一撮老長(zhǎng)的胡子，穿著袍子，在這個(gè)清早還少人行的老城真讓人有種穿越的感覺(jué)。 不多時(shí)，粥上來(lái)了。我一看，就那么一小碗，估計(jì)五碗也吃不飽，一問(wèn)價(jià)錢(qián)，十塊。老板看我驚訝的表情，微笑著說(shuō)：“這是全蘇州最貴的粥，你要慢慢喝，才能品出它的味。”帶著滿(mǎn)腹狐疑，我仔細(xì)端詳了眼前的這碗粥。色相倒是讓人賞心悅目，紅白兩色，紅色是紅豆粥，白色是糯米粥，上面撒了一些金黃的桂花。我攪拌了一下，嘗了一口。剎那之間，紅豆的甜香，糯米的清香，加上桂花香，在口腔恣意交織纏綿，一股熱流直通胃部，整個(gè)身心被這種感覺(jué)怔住了。我一勺，一勺慢慢地喝，為的就是感受綿糯、甜香的口感。 此時(shí)店里還沒(méi)有其他人，老板便坐到門(mén)口的桌邊，架起老花鏡，打開(kāi)錄音機(jī)，放了蘇州評(píng)彈。曲子和桂花糖粥真是很配呢，小店內(nèi)充滿(mǎn)了古老的氣息。因?yàn)榉至坎欢?，喝得再慢也很快就喝完了。這時(shí)我才打量起這家小店，墻壁上掛了很多牌子，上面寫(xiě)著“這件甜蜜的事，他堅(jiān)持了一輩子”等字，原來(lái)是人民日?qǐng)?bào)、鳳凰視頻等多家媒體頒發(fā)給店老板的證書(shū)。我向老板詢(xún)問(wèn)，他告訴我說(shuō)他是糖粥的第六代傳人，語(yǔ)氣充滿(mǎn)自豪。每天早上他都四點(diǎn)多起床熬粥，一天只熬一大鍋，要整整熬上三個(gè)小時(shí)，期間人不能離鍋，要不停攪拌，否則一粘鍋，糊味出來(lái)，一鍋粥就全毀了。等到七點(diǎn)開(kāi)門(mén)營(yíng)業(yè)，每天可以賣(mài)到三百碗左右。一鍋賣(mài)完就不做了，要吃的話就得等明天早上來(lái)。 熬三小時(shí)，賣(mài)三百碗，日復(fù)一日，年復(fù)一年，青絲變白，直至脫落。別人聽(tīng)著，只覺(jué)是彈指之間，對(duì)于店老板來(lái)說(shuō)，卻是一輩子的堅(jiān)持。守著這個(gè)小小的粥店，給相識(shí)的或是路過(guò)的人帶去溫暖和甜香，也許正是他這一生所要完成的使命吧。用心把一件小小的事堅(jiān)持做一輩子，不正是人生的大圓滿(mǎn)嗎? 這時(shí)，陸續(xù)有人來(lái)買(mǎi)粥。我站到老板旁邊，看他嫻熟地用勺子舀起白粥，再舀起紅粥，疊放在一起，真如紅云蓋白雪。撒上桂花后，他從一個(gè)小小的紫砂茶壺里倒進(jìn)一滴蜂蜜。我問(wèn)他這是什么蜜，他說(shuō)是桂花蜜，從自家樹(shù)上采集好桂花，然后泡在瓶子里，要等上五年才能釀出少量的蜜。 我改變了先前的看法，覺(jué)得他的粥賣(mài)多少都不算貴的。里面的每一粒米，是三小時(shí)的熬煮加攪拌;一滴蜜，是五年時(shí)間的醞釀;一縷獨(dú)有的味道，是幾代人情懷的堅(jiān)守與傳承。“食以載道”，“大道至簡(jiǎn)”，這世間真正的美味，也許并不在于食材的稀有或昂貴。阡陌小巷，市井人家，普通食材，佐以用心，一樣能烹制出令人難忘的味道。我也明白了老板讓我慢慢喝的用心，只有慢下來(lái)，才能與眼前的食物結(jié)緣，用嗅覺(jué)、味蕾去體悟、去交流，才能對(duì)天地的賜予懷有敬畏之心。日本美食家古志弘說(shuō)：“用心烹制的食物大概都有魔力，能在入口的那一瞬間，讓心變得溫暖而充盈?！庇谥谱髡?，于品味者，用心之處，美好便誕生了。 我告別了老板，告訴他有機(jī)會(huì)還來(lái)喝他的粥。他笑著向我揮了揮手，也許每天他要重復(fù)很多次這樣的動(dòng)作，來(lái)與他、與小店有緣的人告別。我也默默感謝那一碗桂花糖粥，感謝它帶著陽(yáng)光雨露，帶著久遠(yuǎn)的時(shí)光，帶著一生的故事，走向我，融入我。 走過(guò)一座城，遇見(jiàn)一碗粥，我才明白，這世間所有美好的遇見(jiàn)，都是緣。