《2019-2020年高三歷史 第四章 封建社會的繁榮 隋、唐學案 人民版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019-2020年高三歷史 第四章 封建社會的繁榮 隋、唐學案 人民版.doc（7頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

2019-2020年高三歷史 第四章 封建社會的繁榮 隋、唐學案 人民版 一、學習目標： 1．隋朝的興衰與唐朝前期的政局 2．隋唐時期的政治制度和經濟制度 3．隋唐時期的社會經濟 4．隋唐統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展 5．隋唐時期的對外關系 6．隋唐時期的文化 　二、問題與例題 問題1 隋唐時期封建政治發(fā)展的原因及表現(xiàn)是什么？ （1）隋文帝、唐高祖、唐太宗都是歷史上有遠見卓識的政治家，他們具有政治閱歷，善于總結歷史經驗教訓，敢于撥亂反正，大膽進行改革，這是隋唐政治發(fā)展的基礎。 （2）開創(chuàng)和實行三省六部制，這是對宰相制度的重大改革，可以防止外戚或大臣專權篡位，進一步完善和加強了專制主義中央集權制度，對維護封建國家統(tǒng)一，鞏固封建地主階級的統(tǒng)治，起了重要作用，對后世也產生了重要影響。 （3）隋唐實行的科舉制度，是中國古代重要的選官制度和教育制度，它進一步打擊了士族制度，擴大了地主階級的統(tǒng)治基礎。 （4）隋唐前期，統(tǒng)治階級都吸取了前朝滅亡的教訓，調整統(tǒng)治政策，鞏固了封建國家的統(tǒng)一，促進了封建國家的發(fā)展。 （5）唐朝在安史之亂后，由盛轉衰，在中央出現(xiàn)了宦官專權和朋黨之爭；地方出現(xiàn)了藩鎮(zhèn)割據(jù)。激化了中央統(tǒng)治階級內部的矛盾，破壞了統(tǒng)一局面。 （6）隋唐末期，都因社會矛盾激化爆發(fā)了大規(guī)模的農民起義，兩個王朝都被農民起義所瓦解。 例題：唐玄宗的主要政績有（ C ） ①選拔德才兼?zhèn)洹⒛旮涣姷娜藶樵紫?②發(fā)展科舉，創(chuàng)立“自薦”求官制度 ③精減官吏，定期考核 ④弘揚佛教文化 A. ①③ B. ②④ C. ①③④ D. ①②④ 解析：本題考查的是古代杰出的君王的政績，復習時要注意區(qū)分每位君王在歷史上的政績及貢獻，避免史實混亂。 問題2 唐朝三省六部制的主要職權和作用 （1）三?。荷袝　罡咝姓C構，負責執(zhí)行國家的重要政令。門下省——審議機構，負責審核政令。中書省——決策機構，負責草擬和頒發(fā)皇帝的詔令。 （2）六部：吏部——主管官吏的考核和任免。戶部——主管戶口、賦稅等。禮部——主管國家的禮儀制度。兵部——主管軍政。刑部——主管刑法。工部——主管國家的工程建設。 （3）歷史作用：①三省六部職權有分工，也有合作，相互牽制和監(jiān)督，從而使封建官僚機構形成完整嚴密的體系，提高了行政效率，加強了中央的統(tǒng)治力量。②三省分工使宰相的權力一分為三，三省的長官大都品級較低，這就削弱了相權，加強了皇權。③三省六部制的確立和完備，是中國官制史上的重大變革，此后，歷朝基本上沿襲這種制度。 例題：下列制度實行對當時的歷史起了積極作用的有( A ) ①秦的中央集權 ②魏晉的士族制度 ③隋唐的科舉制度 ④三省六部制度 A．①②③④　 B．①②③　 C．②③④　　 D．①③④ 解析：對知識的記憶要學會歸類，考查的是對相關知識的識記。 問題3 租庸調制和兩稅法的比較 【精講】租庸調制以人丁為收稅標準，不根據(jù)土地多少征收。一個人受一份地，繳一份租，服一份勞役，還要繳一份絹。兩稅法則按資產納稅，其推行擴大了納稅面。賦稅征收，由按人丁轉向以土地財產為主要依據(jù)，表明封建國家對農民的人身控制有所松弛，為以后歷代稅制開了先例，這是我國賦稅制度的一大變化。 例題：隋唐時期賦役制度中，具有減輕封建人身依附關系性質的是( D ) ①庸 ②調 ③徭役 ④兩稅法 A．①②③　 B．①②④　 C．②③④　 D.①④ 解析：本題主要考查學生對知識的識記。 問題4隋唐社會經濟的發(fā)展 （1）兩朝初期的皇帝，通過調整統(tǒng)治政策，實行了適應當時社會經濟發(fā)展的經濟政策。隋唐初都沿用了北魏以來的均田制；實行了租調制和租庸調制。唐中后期實行相對合理的兩稅法。 （2）隋唐時期，國家統(tǒng)一、強盛，交通發(fā)達，陸上和海上絲綢之路比較暢通；前期統(tǒng)治者推行輕徭薄賦、勸課農桑的政策；國內各民族交往密切，互通有無，政府對外采取較開明的政策，中外經濟交往頻繁。上述因素促使隋唐兩代成為中國古代封建經濟空前繁榮發(fā)展時期。 （3）隋朝統(tǒng)一后，在短期中實現(xiàn)繁榮，這是隋朝經濟的特點。唐朝經濟特點表現(xiàn)為前期繁榮，后期遭破壞。 （4）農業(yè)有較快發(fā)展，其特點①江南地區(qū)土地資源得到進一步開發(fā)，②農田灌溉發(fā)展和農具改進，③農產品商品化程度提高。 （5）手工業(yè)發(fā)展特點①生產規(guī)模大，產量多，②分工細、品種繁多，有不少新產品，③技藝水平高，且融入了外來風格。 （6）商業(yè)較前代更繁榮，交通便利，有統(tǒng)一貨幣和固定的交易市場——市。出現(xiàn)長安、洛陽商業(yè)大都會和揚州、益州、廣州、汴州等商業(yè)都會。 例題：隋唐經濟發(fā)展的原括(D ) ①國家統(tǒng)一 ②政策調整③中外交往頻繁 ④人民辛勤勞動 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 解析：經濟的發(fā)展跟政治、對外的交往有密切的聯(lián)系，要注意全面地思考。 問題5 隋唐民族關系、對外關系的發(fā)展 （1）隋唐時期，國家統(tǒng)一，經濟繁榮，文化發(fā)達，交通便利，統(tǒng)治階級采取開明的民族政策和對外開放政策，使民族關系，對外關系有了發(fā)展。 （2）隋唐時期，北方的突厥、回紇、靺鞨，西南的吐蕃、南詔等先后建立政權，促進邊疆地區(qū)開發(fā)，與中原來往密切，相互交流，相互融合。中央王朝統(tǒng)治者實行比較開明的民族政策，或設機構管理，或實行冊封，或“和親”或“會盟”，雖間有戰(zhàn)爭，但基本保持了主流的和平，統(tǒng)一的多民族國家得到進一步的發(fā)展和鞏固。 （3）隋唐時期與亞非歐諸多國家保持了友好往來。重要的有新羅、日本、印度、阿富汗、波斯、大食、東羅馬。交往的形式有使節(jié)往來、派遣留學生、貿易往來、文化技術交流等。唐朝對外交往的特點，一是廣泛對外開放，與各國進行交流；二是兼收并蓄，廣泛吸納外國先進新鮮事物。隋唐不僅是周邊國家經濟文化交流中心，而且對世界文明發(fā)展做出了貢獻。 例題：唐朝管理對外貿易的機構是（　A　） A.市舶使 B.總稅務司 C.澎湖巡檢司 D.理藩院 解析：總稅務司主要管理稅務；澎湖巡檢司是元朝時所設，管轄當時的澎湖和琉球；理藩院是清朝時設立，掌管少數(shù)民族事務。 問題6輝煌燦爛的文化 （1）隋唐時期，國家統(tǒng)一，經濟繁榮，對外開放，民族交往頻繁，統(tǒng)治者推行開明、兼容文化政策，在魏晉南北朝文化發(fā)展基礎上，文化進入了輝煌燦爛的高峰期。 （2）隋唐文化的特點是：①全面繁榮：隋唐文化在科技、宗教和哲學、史學、教育、文學、藝術方面全面繁榮。②兼收并蓄：統(tǒng)治階級開明、兼容的文化政策，創(chuàng)造了有利于文化發(fā)展的氛圍。內外交通發(fā)達，國內各族交往密切，在文化上互相交流、融合，為中華文化增添了剛勁、豪爽、熱烈、活潑的多民族色彩。中國與亞洲、歐洲以至非洲都有頻繁往來，文化上得以吸收外來優(yōu)秀成分，比較突出地表現(xiàn)在宗教和藝術方面。③世界領先：隋唐時期已有了雕版印刷和火藥，僧一行開始用科學方法實測地球子午線長度?！短票静荨贰②w州橋等都處于世界領先地位。④影響深遠：隋唐文化是中國封建社會文化的高峰，也是當時世界文化的高峰，對中國文化的發(fā)展和世界文明史都產生重要影響。 例題：隋唐時期最有成就的天文學家是( A ) A．僧一行 B．郭守敬 C．沈括 D．祖沖之 解析：本題考查的是對隋唐文化史的識記，側重于檢測學生對基礎知識的記憶。 三、課堂目標檢測 1．隋唐時期，三省長官都是宰相，常常同時有七八個宰相議政。統(tǒng)治者這樣做的目的是（?。? A．防止宰相權重難控　　 B．完善中央集權 C．加強對地方的控制　　 D．擴大民主權利 2．下列制度實行對當時的歷史起了積極作用的有（?。? ①秦的中央集權②魏晉的士族制度③隋唐的科舉制度④三省六部制度 A．①②③④　　 B．①②③　　 C．②③④　　 D．①③④ 3．下列史實與科舉制度演進有關，正確的順序是（?。? ①創(chuàng)武舉、殿試②始建進士科③采用分科考試的方式選拔官員 ④以進士、明經兩科為主⑤任用高官主持考試 A．①②③④⑤　　 B．③②④①⑤ C．⑤④③②①　　 D．③②④⑤① 4．對科舉制度，不正確的評價是（?。? A．沖破了世家大族壟斷仕途的局面 B．對當時歷史始終起著積極作用 C．擴大了官吏來源，鞏固了封建國家統(tǒng)治的基礎 D．加強了中央集權，有利于政局的穩(wěn)定 5．《新唐書》載：“初，府兵之置，居無事時耕于野，其番上者，宿衛(wèi)京師而已。若四方有事，則命將以出；事解輒罷，兵散于府，將歸于朝。故土不失業(yè)，而將帥無握兵之重，所以防微杜漸、絕禍亂之萌也。”此材料所表達的中心問題是（?。? A．府兵制與均田制的結合，有利于農業(yè)生產 B．府兵制有益于國家的統(tǒng)一、富強和民族的融合 C．府兵制有利于加強中央集權 D．均田制的破壞使府兵制失去了推行的經濟基礎 6．唐朝的府兵制和募兵制共同處是（　） A．有利于生產的發(fā)展　　 B．減輕了農民的兵役負擔 C．導致了軍閥的形成　 D．地方節(jié)度使擁兵自重 7．隋唐時期賦役制度中，具有減輕封建人身依附關系性質的是（　） ①庸②調③徭役④兩稅法 A．①②③　 B．①②④　 C．②③④　　 D.①④ 四、配餐練習 A組題 1．隋唐時期，三省長官都是宰相，常常同時有七八個宰相議政。統(tǒng)治者這樣做的目的是( ) A．防止宰相權重難控　　B．完善中央集權 C．加強對地方的控制　　D．擴大民主權利 2．下列制度實行對當時的歷史起了積極作用的有( ) ①秦的中央集權②魏晉的士族制度③隋唐的科舉制度④三省六部制度 A．①②③④　　B．①②③　　 C．②③④　　 D．①③④ 3．唐朝的府兵制和募兵制共同處是( ) A．有利于生產的發(fā)展　　 B．減輕了農民的兵役負擔 C．導致了軍閥的形成　　 D．地方節(jié)度使擁兵自重 4．隋唐時期賦役制度中，具有減輕封建人身依附關系性質的是( ) ①庸②調③徭役④兩稅法 A．①②③ B．①②④C．②③④　D.①④ B組題 大運河是我國古代偉大的水利工程，依據(jù)所學內容，回答1-3題 1.隋朝開通大運河的條件不包括( ) A. 結束分裂割據(jù)，完成統(tǒng)一 B.江南經濟的發(fā)展繁榮 C. 國力強盛，人民富足 D. 前代水利工程的基礎 2. 隋唐連接大運河與長江的樞紐城市是( ) A．登州 B．揚州 C．蘇州 D．杭州 3. 關于隋運河開鑿的結果，表述正確的是( ) ①鞏固了隋朝的統(tǒng)治 ②促進沿岸城鎮(zhèn)的興起和城市繁榮 ③造成國庫空虛，財政危機 ④加重了人民負擔，激化了階級矛盾 A. ②④ B. ①③ C. ①③④ D. ①②④ 唐朝前期，形成“貞觀之治”和“開元之治”局面，依據(jù)所學內容，回答4-6題 4. 唐朝出現(xiàn)“貞觀之治”局面的主要原因是，唐太宗( ) A.知人善任，虛懷納諫 B. 輕徭薄賦，勸課農桑 C.吸取隋亡教訓，勵精圖治 D. 革新政治，完善制度 5.歷史上肯定武則天，主要是因為她( ) A．打破我國傳統(tǒng)“重男輕女”觀念 B．注重獎勵農業(yè)生產，糧食充裕 C．破格錄用有才能的人做官　　　　 D．統(tǒng)治時社會經濟繼續(xù)發(fā)展，國力上升 6. 唐玄宗的主要政績有( ) ①選拔德才兼?zhèn)?、年富力強的人為宰相②發(fā)展科舉，創(chuàng)立“自薦”求官制度 ③精減官吏，定期考核 ④弘揚佛教文化 A. ①③ B. ②④ C. ①③④ D. ①②④ 三省六部制是隋唐時期重要的政治制度，依據(jù)所學內容，回答7-8題 7．以下對三省六部職能分工的分析，不正確的是( ) A．尚書省負責國家行政事務 B．中書省負責國家政令的審核和頒發(fā) C．六部直接屬于尚書省管轄 D．兵部負責的事務相當于秦朝的太尉 8. 三省六部制完善了自秦以來的中央集權制度，其積極意義在于( ) A．進一步健全地方行政建制　　 B．分散地方權力，加強中央集權 C．廢除丞相，加強了皇權　　　 D．中央機構明確分工與制約，提高行政效率 隋唐時期，我國兵制出現(xiàn)重大變革，依據(jù)所學內容，回答9-10題 9. 唐朝的府兵制有利于加強中央集權，最主要原因是( ) A．增強了國家軍事力量 B．大部分軍府駐扎在關中地區(qū) C．平時府兵與將領分開 D．兵農合一，保證[軍糧供應 10. 唐朝的府兵制最終被募兵制取代，主要原因有( ) ①國家無法負擔沉重的軍費支出 ②兵士大量逃亡 ③府兵指揮權逐步被將領把持 ④土地兼并，均田制破壞 A．①②③　B．①③ C．②④ D．①②④ C組題 1.閱讀下列材料： 材料1　清人趙翼在《廿二史札記》中說：“高門華閥，有世及之榮；庶姓寒人，無寸進之路。選舉之弊，至此而及。然魏晉及南北朝三四百年，莫有能改之者?！薄叭酥魉觳荒芙枰约拢谑遣坏貌挥煤?。人寒則希榮切，而宣力勤，便于驅策不覺倚之為心膂。” 材料2　《唐摭言》載：“文皇帝撥亂反正，物盛科名，志在牢籠英彥?！?《通典》說：“隋氏罷中正，舉選不至鄉(xiāng)曲，故里閭無豪族，井邑無衣冠，人不土著，萃處京畿……五服之內，政決王朝，一命免拜，必歸吏部?！? 材料3　《新唐書》記載，科舉考生報名“由學館者曰生徒由州縣者曰鄉(xiāng)貢”。鄉(xiāng)貢“皆懷牒（指身份、履歷證書）自列于州縣”?！度罩洝氛f：“開元以后，四海晏清，士無賢不肖，恥不以文章達。其啟詔而舉者，多則二千人，少猶不減千人。所收百才有一。” 材料4　唐人沈既濟說：“是以進士為士林華選，四方觀聽，希其風采。每歲得第之人，不浹旬而周聞天下，故忠賢雋彥韞才毓行者，威集于是?！? 請回答： ⑴依據(jù)材料一、二，分析科舉制產生的原因。 ⑵依據(jù)村料二、三、四概括唐朝科舉制主要特點。 ⑶依據(jù)以上村料，結合所學知識，分析隋唐科舉制的歷史作用。 2.閱讀下列材料： 材料1：武德（唐高祖年號）七年，始定律令。以度田之制……丁男、中男給一頃，篤疾廢疾給四十畝，寡妻妾三十畝，若為戶者加二十畝。所授之田，十分之二為世業(yè)，八為口分。世業(yè)之田，身死則承戶者便授之；口分，則收入官，更以給人。賦役之法：每丁歲入租粟二石。調則隨鄉(xiāng)土所產，綾絹絁（粗綢）各二丈，布加五分之一。……凡丁，歲役二旬，若不役，則收其庸，每日三尺。 ──《舊唐書食貨志》 材料2：唐初規(guī)定男丁16歲以上為中男，21歲以上為成丁，60歲為老丁。唐中宗時，成丁年齡改為23歲，唐玄宗時，以18歲以上為中男，23歲以上為成丁，58歲以上為老。 ──據(jù)《中國通史簡編》 材料3：（建中元年）（楊）炎建議作兩稅法。先計州縣每歲所應費用及上供之數(shù)而賦于人，量出以之人。戶無主客，以見居為簿；人無丁中，以貧富為差；為行商者，所在州縣稅三十之一，度所取與居者均，使無僥利。居人之稅，秋夏兩人之。 ──《新唐書楊炎傳》 材料4：凡民年二十為兵，六十而免……初，府兵之置，居無事時耕于野……若四方有事，則命將以出，事解輒罷；兵散于府，將歸于朝。 ──《新唐書兵志》 回答：①材料1和材料3的征稅標準是什么？為何出現(xiàn)這一變化？從材料1中能找出什么依據(jù)？ ②指出材料2中年齡變化的趨勢，并說明其目的和效果。 ③材料1中“庸”和材料3中“行商”的規(guī)定有何作用？ ④材料4和材料1有何關系？這種兵制有何優(yōu)點？ 3.請闡述科舉制產生的歷史條件、特點、作用以及影響？