《2018-2019學(xué)年高中語文 第4單元 17 宋詞四首學(xué)案 粵教版必修3.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年高中語文 第4單元 17 宋詞四首學(xué)案 粵教版必修3.doc（16頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

17　宋詞四首 [預(yù)習(xí)——夯實(shí)基礎(chǔ)] [知識(shí)梳理] 第1步讀準(zhǔn)字音——千言萬語總關(guān)音 凝噎(yē)　　　　 暮靄(ǎi)　　　 千堆雪(duī) 憔悴(qio)(cu) 巷陌(xinɡ) 酹江月(li) 羽扇綸巾(ɡuān) 金戈鐵馬(ɡē) 第2步識(shí)記通假——奧妙無窮方塊字 一尊還酹江月　[“尊”同“樽(罇)”，酒杯] 第3步一詞多義——看我七十二變 (1)故 (2)道 (3)國 (4)顧 第4步詞類活用——詞性變異含義迥 (1)大江東去(名詞用作狀語)向東 (2)強(qiáng)虜灰飛煙滅(名詞用作狀語)像灰一樣；像煙一樣 (3)贏得倉皇北顧(名詞用作狀語)向北 (4)都門帳飲無緒(名詞用作動(dòng)詞)設(shè)帳 (5)尚能飯否(名詞用作動(dòng)詞)吃飯 (6)多情自古傷離別(動(dòng)詞的為動(dòng)用法)為……傷心 第5步古今異義——詞語的昨天和今天 (1)都門帳飲無緒 古義：沒有好的情緒。 今義：沒有頭緒。 (2)大江東去 古義：指長江。 今義：泛指大河。 (3)風(fēng)流總被，雨打風(fēng)吹去 古義：指英雄的流風(fēng)余韻。 今義：①有功績而又有文采的，英俊杰出的；②有才學(xué)而不拘禮法；③指跟男女間情愛有關(guān)的；④輕浮放蕩。 (4)這次第，怎一個(gè)愁字了得 古義：情形，光景。 今義：次序；一個(gè)挨一個(gè)地。 第6步文言句式——特殊句式多留意 (1)英雄無覓，孫仲謀處。(賓語前置句) 譯文：無處尋覓英雄孫仲謀那樣的人物。 (2)多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。(主謂倒裝句) 譯文：可笑我多愁善感，以至于過早地生出了白發(fā)。 (3)故國神游。(賓語前置句) 譯文：神游于當(dāng)年三國的古戰(zhàn)場(chǎng)。 [常識(shí)速覽] 識(shí)作者 才子詞人——柳永 柳永(約987－1053)，我國歷史上第一個(gè)專業(yè)詞人。原名柳三變，字耆卿，宋代崇安(今福建崇安)人，晚年任屯田員外郎，后人稱他柳屯田。排行第七，也稱柳七。他出身書香仕宦之家，但個(gè)人仕途坎坷，多次應(yīng)進(jìn)士試，不第。生活落魄，長期出入歌樓舞館，與歌伎們相處密切，靠為她們填詞作曲維持生活。 他是詞史上第一個(gè)大量創(chuàng)制慢詞(長調(diào))的詞人。他的《樂章集》中有一半屬于長調(diào)。柳永作詞雅俗兼擅，以俗為主，他繼承和發(fā)展了民間詞的傳統(tǒng)，開創(chuàng)了文人俚詞一路。他的詞作具有很深廣的群眾基礎(chǔ)，形成“凡有井水飲處即能歌柳詞”的局面。 北宋杰出文學(xué)家——蘇軾 蘇軾(1037－1101)，豪放詞派的代表人物。字子瞻，號(hào)東坡居士，眉州眉山(今屬四川)人，二十一歲中進(jìn)士。神宗時(shí)，曾在鳳翔、杭州、密州、徐州、湖州等地任職。元豐三年(1080)因“烏臺(tái)詩案”受誣陷被貶至黃州任團(tuán)練副使。在黃州四年多，曾于城東之東坡開荒種田，故自號(hào)東坡居士。哲宗即位后，曾任翰林學(xué)士、侍讀學(xué)士、禮部尚書等職，并出知杭州、潁州、揚(yáng)州、定州等地，晚年被貶惠州、儋州。大赦北還，病死常州，葬于河南郟縣，追謚文忠公。 作品有《東坡全集》、《東坡詞》，蘇詩現(xiàn)存約四千首，其作品內(nèi)容廣闊，風(fēng)格多樣，以豪放為主，筆力縱橫，窮極變幻，具有浪漫主義色彩，為宋詞發(fā)展開辟了新的道路。 曠代才女——李清照 李清照(1084－約1151)，字易安，號(hào)易安居士，山東濟(jì)南人。南宋杰出女文學(xué)家，婉約派的代表詞人之一。她出生于一個(gè)愛好文學(xué)藝術(shù)的士大夫家庭，與太學(xué)生趙明誠結(jié)婚后一同研究金石書畫，過著幸福美滿的生活。靖康之變后，她與趙明誠避亂江南，喪失了大部分珍藏的文物。后來趙明誠病死，她獨(dú)自漂流在杭州、越州一帶，在凄苦孤寂中度過了晚年。 作品有《漱玉詞》。李清照的詞獨(dú)具一家風(fēng)貌，被后人稱為“易安體”。她早年曾作《詞論》，主張“詞別是一家”。注重詞體典雅、協(xié)律、精致的特點(diǎn)，并批評(píng)了從柳永、蘇軾到秦觀、黃庭堅(jiān)等詞家的不足。 詞壇飛將——辛棄疾 辛棄疾(1140－1207)，字幼安，號(hào)稼軒，歷城(今山東濟(jì)南)人。是南宋愛國詞派的代表，是兩宋豪放詞派的代表，是宋詞的集大成者。他出生的時(shí)候，北宋已經(jīng)淪亡了十多年，他的出生地歷城，早已被金人占領(lǐng)。他青年時(shí)就在家鄉(xiāng)組織了一支兩千多人的起義隊(duì)伍，投入抗金斗爭(zhēng)。 作品有《稼軒長短句》四卷。流傳至今的詞作共計(jì)有六百多首，數(shù)量居兩宋詞家之冠。他的詞繼承和發(fā)展了蘇軾的豪放風(fēng)格，把愛國詞的創(chuàng)作推向了頂峰。他的詞唱出了那個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音，充滿著同仇敵愾的愛國熱情。同時(shí)辛棄疾也吸取婉約詞蘊(yùn)藉細(xì)膩的長處，兼容眾體，吸取各家之長。 識(shí)背景 《雨霖鈴》 宋都汴京(今河南開封)是柳永逗留時(shí)間較長的地方?！队炅剽彙肪褪撬x開京城、告別戀人時(shí)所寫。在傾吐深深的離愁時(shí)，也抒發(fā)了對(duì)自己遭遇的感慨和受壓抑的憤懣。 《念奴嬌赤壁懷古》 宋神宗元豐三年，蘇軾因?qū)懺娭S刺新法(即歷史上的“烏臺(tái)詩案”)被捕入獄，出獄后貶為黃州團(tuán)練副使。元豐五年(1082)，蘇軾游覽了黃州赤壁(又名赤鼻磯)，由此聯(lián)想到三國鏖戰(zhàn)的古戰(zhàn)場(chǎng)赤壁，借古代英雄周瑜之少年有為，感嘆自己事業(yè)無成、時(shí)不我待。 《聲聲慢》 這首詞是李清照晚年的名作，歷來為人們所稱道，尤其是作者那哀婉的凄苦情，不知曾感動(dòng)過多少人。當(dāng)時(shí)，正值金兵入侵，北宋滅亡，志趣相投的丈夫也病死在任上，南渡避難的過程中夫妻半生收藏的金石文物又丟失殆盡。這一連串的打擊使她嘗盡了國破家亡、顛沛流離的苦痛。就是在這種背景下作者寫下了《聲聲慢》這首詞，通過描寫殘秋所見、所聞、所感，抒發(fā)自己孤寂落寞、悲涼愁苦的心緒，詞風(fēng)深沉凝重、哀婉凄苦，一改前期詞作的開朗明快。 《永遇樂京口北固亭懷古》 這首詞作于詞人任鎮(zhèn)江知府時(shí)。宋寧宗嘉泰四年(1204)，執(zhí)政的韓侂胄意欲以北伐鞏固自己的地位，起用辛棄疾任鎮(zhèn)江知府。辛棄疾到任后為北伐做了大量準(zhǔn)備工作，但不同意韓侂胄立即北伐的主張。韓聽不進(jìn)他的勸告，后來就把他調(diào)離了鎮(zhèn)江。這首詞從某種意義上說，等于是給韓的一封“諫書”。 識(shí)常識(shí) 詞 詞，本來是配樂的歌詞，所以稱為“曲詞”或“曲子詞”，是配音樂的，又稱長短句。后來逐漸跟音樂分離，成為詩的一種，所以有人把詞稱為“詩余”。詞有詞牌，又稱詞調(diào)。詞牌，是原來樂譜也即詞的格式的名稱。詞牌規(guī)定了每首詞的格律、音韻、字?jǐn)?shù)、句數(shù)、段數(shù)等。有些詞只有詞牌，有些詞有詞牌也有題目。根據(jù)詞調(diào)的長短，詞大致又分小令(單調(diào)，58個(gè)字以內(nèi))、中調(diào)(59～90個(gè)字)、長調(diào)(91個(gè)字以上)。絕大部分宋詞都劃分段落，一段叫一“片”或一“闋”。僅有單片的詞叫單調(diào)，單調(diào)詞都是小令。 詞始于南朝，定形于中晚唐，盛行于宋代。宋代詞的創(chuàng)作有一個(gè)發(fā)展變化的過程。北宋初年，詞人不多，所作限于小令和中調(diào)；到柳永、蘇軾，詞才發(fā)展到全盛時(shí)期。柳永被認(rèn)為是婉約派的創(chuàng)新者；蘇軾擴(kuò)大了詞的表現(xiàn)范圍，開宋代豪放詞的先河。 宋詞分為兩種風(fēng)格：婉約派和豪放派。婉約派主要詞人有柳永、周邦彥、李清照、姜夔等，他們認(rèn)為“詞為艷科”、“詩莊而詞媚”，多寫情愁別緒、個(gè)人遭遇，特別講究音韻格律，風(fēng)格清麗婉媚。豪放派以蘇軾、辛棄疾為代表，主張“以詩為詞”、“無言不可入，無事不可言”，不肯損害意思以遷就音律，“故為豪放不羈之語”，格調(diào)高昂，取材廣泛。 [探究——精研文本] [整體感知] 《雨霖鈴》 主要表達(dá)和情人難舍難分、纏綿悱惻的離情別緒，設(shè)想了離別后清冷孤寂的情景。 《念奴嬌赤壁懷古》 抒發(fā)了作者熱愛祖國山河、羨慕古代英杰、感慨自己功業(yè)無成的思想感情。 《聲聲慢》 表達(dá)了女詞人的喪夫之痛和對(duì)丈夫的深深懷念。 《永遇樂京口北固亭懷古》 顯示了作者對(duì)恢復(fù)大業(yè)的深謀遠(yuǎn)慮，表達(dá)了自己雖年事已高，卻雄心不老，仍愿為祖國效力的愛國熱情。 [文脈梳理] ①________?、赺_______　③________?、躝_______ 【答案】　①驟雨初歇?、跓o可奈何　③凄凄慘慘戚戚 ④吸取教訓(xùn) [文本深讀] ■自主探究 一、閱讀《雨霖鈴》，回答下面的問題。 1．起首“寒蟬凄切，對(duì)長亭晚，驟雨初歇”的景物描寫有什么作用？ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 【答案】　“寒蟬凄切，對(duì)長亭晚，驟雨初歇”三句寫環(huán)境，點(diǎn)出別時(shí)的季節(jié)是蕭瑟凄冷的秋天，地點(diǎn)是汴京城外的長亭，具體時(shí)間是雨后陰冷的黃昏。通過這些景物描寫，融情入景，點(diǎn)染氣氛，準(zhǔn)確地將與情人分別時(shí)凄涼的心情反映了出來，為全詞定下凄涼傷感的調(diào)子。 2．“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆币痪淝榫敖蝗?，頗為人稱道。試分析這一句中蘊(yùn)含的景與情。 ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 【答案】　它既描繪出清秋拂曉的凄涼清寂之“景”，還包含如下“情”：“柳者，留也”，詞人為未能留住自己的愛人而惋惜；“除卻天邊月，沒人知”的孤獨(dú)；殘?jiān)氯玢^，勾出對(duì)昔日繁華生活的眷念。 二、閱讀《念奴嬌赤壁懷古》，回答下面的問題。 3．在《念奴嬌赤壁懷古》中，“大江東去，浪淘盡千古風(fēng)流人物”和“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪” 歷來被人們稱道，說說其好處。 ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 【答案】　①“大江東去，浪淘盡千古風(fēng)流人物”從大處著筆，總寫登高遠(yuǎn)眺的所見，繼而因此而有所感：千百年來，多少英雄豪杰，就像東流的江水，后浪推前浪，一去不復(fù)返了。詞人在此處把江山和人物合寫，不僅創(chuàng)造了一個(gè)雄渾曠遠(yuǎn)、豪邁深沉的意境，而且突出了詞作“懷古”的思想感情。②“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”三句寫景非常有氣勢(shì)，尤其是“穿”、“拍”、“卷”三個(gè)動(dòng)詞，將赤壁陡峭崢嶸的石壁直插云天的險(xiǎn)峻、波濤急流澎湃的氣勢(shì)以及浪花飛濺的奇麗形象從不同角度而又訴諸不同感覺，貼切地描繪了出來，把讀者頓時(shí)帶進(jìn)一個(gè)奔馬轟雷、驚心動(dòng)魄的奇險(xiǎn)境界，使人心胸為之開闊，精神為之振奮！ 4.作者是如何刻畫周瑜的英雄形象的？ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 【答案】?、僖r托，“小喬初嫁了”這句是用以美人襯英雄的手法。這樣寫說明周瑜在指揮赤壁之戰(zhàn)的時(shí)候，年紀(jì)很輕，從而襯托出周瑜年輕瀟灑且才華橫溢。②肖像描寫，“雄姿英發(fā)，羽扇綸巾”從肖像儀態(tài)上描寫，周瑜裝束儒雅，風(fēng)度翩翩，毫無懼色，“談笑間，強(qiáng)虜灰飛煙滅”，氣勢(shì)不凡。 5．“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月”中體現(xiàn)了作者怎樣的思想情感？ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 【答案】　這首詞中講的英雄業(yè)績，既激起了他豪邁奮發(fā)之情，也加深了他的思想矛盾，使他產(chǎn)生了“人生如夢(mèng)”的感慨，這反映了理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾，是詩人仕途坎坷、壯志難酬的悲嘆和憤慨，在貌似自慰、自解的言辭之中，蕩漾著一腔追慕英雄、渴望建功立業(yè)的豪邁之情。 三、閱讀《聲聲慢》，回答下面的問題。 6．開篇十四個(gè)疊字有什么表達(dá)效果？ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 【答案】　①“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”十四個(gè)疊字，在情感表達(dá)上可分三個(gè)層次：“尋尋覓覓”寫外在動(dòng)作，表現(xiàn)作者非?？仗搻濄?、迷茫失落的心態(tài)；“冷冷清清”寫所處環(huán)境氣氛，表現(xiàn)作者孤單寂寞的處境和心境，由此反映出作者的晚景凄涼；“凄凄慘慘戚戚”直接寫內(nèi)心感受，表達(dá)作者的憂愁苦悶。這樣把詩人惆悵迷惘、凄清寂寞、哀愁憂傷的內(nèi)心感受層層揭示，逐層加深，真切地反映了特定環(huán)境下的思想感情。②這些疊字形成了音律的回環(huán)往復(fù)，增強(qiáng)了詞的音樂性。 7. 為表達(dá)“愁”情，詞人主要選取了哪些意象？這些意象是如何體現(xiàn)出“愁”來的？ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 【答案】?、僦饕庀笫堑?、急風(fēng)、過雁、黃花、梧桐、細(xì)雨等。 ②淡酒——無用(愁濃)；急風(fēng)——難敵(愁情)；過雁——懷鄉(xiāng)思舊(離愁，凄冷愁苦)；黃花——憔悴(喟嘆哀愁)；梧桐、細(xì)雨——凄涼(愁思不絕)。 四、閱讀《永遇樂京口北固亭懷古》，回答下面的問題。 8．詞中運(yùn)用了很多典故，請(qǐng)找出一處，說說其作用。 ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 【答案】?、儆⑿蹮o覓，孫仲謀處：懷念英雄，表現(xiàn)收復(fù)失地的理想。②人道寄奴曾?。簯涯罟湃耍憩F(xiàn)北伐決心。③烽火揚(yáng)州路，佛貍祠下：今昔對(duì)照，不堪回首。④元嘉草草，封狼居胥：借古諷今，批評(píng)草率出兵。⑤憑誰問，廉頗老矣：自發(fā)感慨，不忘為國效力。 9．找出詞中的對(duì)比，并體會(huì)其作用。 ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 【答案】?、儆⑿蹣I(yè)績與可悲現(xiàn)實(shí)對(duì)比：針對(duì)南宋的萎靡不振。②劉裕“氣吞萬里如虎”與劉義隆“贏得倉皇北顧”對(duì)比：提出歷史的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，指出今日應(yīng)有的做法。③四十三年前的“烽火揚(yáng)州路”與眼下的“佛貍祠下，一片神鴉社鼓”對(duì)比。通過對(duì)比，抒發(fā)憂國傷時(shí)的感慨。這些對(duì)比使詞意更加豐富曲折，感情更加委婉強(qiáng)烈，形象更加鮮明生動(dòng)。 10．詞作的結(jié)尾“憑誰問，廉頗老矣，尚能飯否”是以悲劇結(jié)束的，這句話蘊(yùn)含了作者什么樣的思想態(tài)度？ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 【答案】　作者由廉頗聯(lián)想到自己，他并不如廉頗老邁，卻沒有人來過問。作者在這里運(yùn)用典故，是以廉頗自況，表達(dá)了要北伐抗敵的迫切愿望和報(bào)國無路的悲痛、憤慨。這一句集中體現(xiàn)了全詞的主旨。 ■合作探究 11．有人認(rèn)為“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月”，貌似超脫，實(shí)是無可奈何的慨嘆，是一種惆悵失意的感情，是作者思想消極的一面。但也有人認(rèn)為，這是作者渴望得到君主的信任，能像周瑜那樣大展宏圖、建功立業(yè)的感情的一種抒發(fā)。對(duì)此你是如何理解的？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 【答案】　(觀點(diǎn)一)這兩句貌似超脫，實(shí)是無可奈何的感嘆，是詞人在被貶黃州，身心受到巨大打擊時(shí)的自慰之詞。 (觀點(diǎn)二)蘇軾一生以治國安天下為己任，愛國為民是他的最高理想。即使在這樣一個(gè)人生的低谷，他也并沒有想到及時(shí)行樂，“一尊還酹江月”不過是要向“江月”傾訴自己壯志難酬的苦悶。 (觀點(diǎn)三)詞人此時(shí)已年近半百，功業(yè)未成，眼望著奔流不息的長江，感到自身生命的短暫，韶光的流逝，“人生如夢(mèng)”之感慨純屬人之常情。它是詞人在和周瑜對(duì)比之后發(fā)出的，其實(shí)這種對(duì)比本身就是詞人追求奮發(fā)向上的人生的一種積極表觀。 (觀點(diǎn)四)“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月”，它反映了理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾，是詞人仕途坎坷、壯志難酬的悲嘆和憤慨，在貌似自慰自解的言辭之中蕩漾著一腔追慕英雄、渴望建功立業(yè)的豪邁之情。這里寄寓著詞人入世、出世的矛盾心理，看似是“出世”——清靜無為、超脫凡塵的老莊思想，實(shí)質(zhì)是“入世”——渴望建功立業(yè)的儒家思想。 文白..對(duì)譯 雨霖鈴 　　 　　 念奴嬌赤壁懷古 　　 　　 聲聲慢 　　 　　 永遇樂京口北固亭懷古 　　 　　 [遷移——學(xué)以致用] [寫法借鑒] 1．寫作特色 巧借典故 《永遇樂京口北固亭懷古》一詞中，作者巧借典故，借古喻今，言難明之志，抒憂憤之情。典故運(yùn)用自然貼切，融敘事、寫景、議論為一體，使作品語言含蓄、蘊(yùn)藉，避免了一般豪放詞派直接抒情的直白、淺露，言有盡而意無窮，給讀者留下了品味、思考的廣闊空間。 定義：為了使抽象的道理具體生動(dòng)、使單薄的內(nèi)容充實(shí)豐富、使煩瑣的語言簡(jiǎn)潔明了，因而借助過去歷史故事、名人逸聞、寓言笑話、詩詞歌賦等，這種表現(xiàn)手法叫作“用典”。 作用：適當(dāng)運(yùn)用典故可以增強(qiáng)詩詞表現(xiàn)力，在有限的詞語中展現(xiàn)更為豐富的內(nèi)涵，可以增加韻味和情趣，也可以使詩詞委婉含蓄，避免平直。 2．寫法指導(dǎo) (1)要熟悉掌握大量典故，這樣在需要時(shí)才能用得上，中國歷史悠久，文化豐厚，社會(huì)生活中各種現(xiàn)象一般都可以找到相關(guān)典故。要避免創(chuàng)作時(shí)頭腦空空聯(lián)想不到有關(guān)典故。 (2)要準(zhǔn)確理解有關(guān)典故的正確含義和使用方法，避免用錯(cuò)，用偏，產(chǎn)生笑話，影響意思表達(dá)，比如“琴心”之典故源于漢司馬相如和卓文君的愛情故事，運(yùn)用在男女相愛中貼切，運(yùn)用到其他親情、友情、交情上就會(huì)不當(dāng)或牽強(qiáng)。 (3)要特別掌握典故的活用，可以根據(jù)句子需要變換調(diào)整，如：“高山流水”的典故，在古人詩詞中就有各種各樣提法：“子期”、“知音”、“弦斷”、“伯牙高山”、“流水高山”、“琴曲流水”、“斷弦人”等多種用法。 (4)要注意典故的生命力。典故運(yùn)用是為了傳達(dá)思想，因此，不可把過于冷僻生澀的典故寫進(jìn)文章。 3．遷移運(yùn)用 結(jié)合上文所講的巧借典故的方法 ，寫一段運(yùn)用典故的文字，字?jǐn)?shù)在400左右。 ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 【參考示例】　阿Q還算是有商業(yè)頭腦的人，他看見未莊的男女洗頭時(shí)都用一種黏稠的綠色的像鳥糞一樣的東西在頭上涂抹，一打聽，才知道這叫洗發(fā)水。阿Q于是發(fā)現(xiàn)了商機(jī)，趕緊注冊(cè)了一家日用品公司，專門生產(chǎn)洗發(fā)水。 阿Q將廠房建在未莊旁邊的未河邊。這未河原本清澈見底，魚蝦眾多，誰知前幾年假洋鬼子與趙太爺合伙辦了一個(gè)造紙廠，廢水全排到未河里?，F(xiàn)在河里魚蝦早已絕跡，河水也已變成了深綠色。阿Q將廠址選在這里，就是為了就地取材，用這一池綠水做原料。 很快廠子建了起來。阿Q雇了吳媽和小尼姑做工人，吳媽提水，小尼姑往水里摻洗衣粉，阿Q再往里撒一些香料，就這樣一桶洗發(fā)水就制成了。阿Q不禁為自己的聰明而沾沾自喜。 阿Q又到外地去收購了一些洗發(fā)水瓶，然后將廠里生產(chǎn)的“產(chǎn)品”分裝到瓶中，拿到外面去銷售。 起初，阿Q的洗發(fā)水無人問津，產(chǎn)品嚴(yán)重積壓。阿Q于是又動(dòng)起了腦筋。 阿Q到電視臺(tái)去做了一個(gè)廣告，宣稱：未莊Q公司生產(chǎn)的全新綠色瓶裝飄柔，保證讓您秀發(fā)亮麗動(dòng)人，烏黑飄逸。 廣告的效應(yīng)果然驚人。很快，阿Q的產(chǎn)品就變得暢銷了。阿Q腰包逐漸鼓了起來。 [素材應(yīng)用] 1．課內(nèi)素材 一生風(fēng)雨，一生坎坷，然而，無論蘇軾走到哪里，他的名字都會(huì)響徹在那里的天空中和人們的心坎上。在那三國人物曾競(jìng)風(fēng)流的赤壁面前，他便像一個(gè)關(guān)西大漢，手持鐵板，大聲高呼“大江東去，浪淘盡千古風(fēng)流人物”。雖然，他并不能挽留住什么，但他知道在有生之年要用美酒來面對(duì)如畫的江山，如夢(mèng)的人生。 【應(yīng)用角度】　“態(tài)度”、“信念”、“心胸”等。 2．精彩應(yīng)用 我夢(mèng)到了，夢(mèng)到蘇東坡在我夢(mèng)境里的那略一皺眉。是初來黃州任知府時(shí)，滿目的荒蕪也敵不過心底的荒涼與那點(diǎn)心酸，是“世事一場(chǎng)大夢(mèng)，人生幾度新涼？”的凄涼；是東坡心傲?xí)r犯下的“烏臺(tái)詩案”，其實(shí)錯(cuò)的并不是那句“明月枝頭鳴，黃狗臥花心”的荒唐，而是一句“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”的無奈。我看到的他，是“永不背叛感覺”的性情中人，又何嘗不是橫絕百年的男子，天資卓絕的才人，最后，不也是釋然了？不然，如何唱出“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴”的淡然超曠？他的一生，是一只荊棘鳥，最后用最痛來換取所有的最美好。 [佳作領(lǐng)悟] 宋詞的憂傷 張佐香 宋詞如煙，如霧，如雨，濕漉漉地掛滿了宋朝的天空。宋詞網(wǎng)住了整整一個(gè)王朝。年幼時(shí)，便對(duì)宋詞一見鐘情，許多個(gè)夜晚將窗簾拉上，擋住了城市的喧囂，一個(gè)人獨(dú)對(duì)宋詞。夜，真的靜了下來。心，真的空了出來。一顆被塵世磨礪得麻木的心靈變得敏感而熱烈。 我虔誠地走進(jìn)宋詞的意境之中。宋詞以其獨(dú)特的美感熏陶著我，使我如癡如醉，難以自拔。在反復(fù)的閱讀中，我發(fā)現(xiàn)憂傷和哀愁是宋詞的永恒主題。宋詞是一個(gè)軟弱的王朝在頻繁戰(zhàn)亂的歷史中集體感傷的匯合。一位又一位詞人將感傷和哀愁填在人生平平仄仄的格律中。詞人或許并沒有比常人經(jīng)受更多的苦難，但是因?yàn)樗麄兊恼薄⒈瘧?、敏感和多思，他們的憂傷才具有了更深刻的內(nèi)容。詞人們以豐富的想象，精妙的比擬，清雅的文字整理著自己的憂傷，如同受傷的天鵝不忘保持自己優(yōu)雅的姿態(tài)，一邊流淚，一邊梳理著自己的羽毛。 最先向我走來的是詞皇李煜。李煜稱帝時(shí)，所作之詞格調(diào)并不高。后來，成了階下囚，消極頹廢到了極限，詞的藝術(shù)魅力也達(dá)到了極限?！皢柧苡袔锥喑睿∷埔唤核驏|流”；“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一番滋味在心頭”；“獨(dú)自莫憑欄，無限江山，別時(shí)容易見時(shí)難。流水落花春去也，天上人間”……這些雋永的千古名句，在中國人的心里流動(dòng)了千年。李煜用國家與自身的命運(yùn)和精神血肉鑄造了詞的輝煌。王國維《人間詞話》稱：“詞至李后主而眼界始大，感慨遂深，遂變伶工之詞為士大夫之詞。”想起宋朝那朵卓絕一世的凄涼之花，想起了李清照。李清照是千古第一女詞人，她用一支亦秀亦豪的如椽巨筆，勾畫出半壁江山。她原是官宦人家的千金小姐。父親的藏書將她澆灌得外美如花，內(nèi)蘊(yùn)如竹。她滿載著少女的幸福，涉入愛河，與夫婿趙明誠琴瑟相和。他們?cè)谇倨鍟嫿鹗娢闹泄蚕韾鄣奶鹈邸？墒腔楹蟛痪?，趙明誠在戰(zhàn)亂中病亡。李清照在國破家亡的磨難中顛沛流離、四處逃亡。她將椎心蝕骨的痛苦和哀愁化為凄涼的文字。“物是人非事事休，欲語淚先流”；“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。……這次第，怎一個(gè)愁字了得”……不是真正的傷心人，未到真正的傷心處，是斷然寫不出這空前絕后的哀婉之詞的。李清照是深知自己生命的含金量的。她以筆抗世，以詞喚天，將故國之思與家亡之恨，抽絲剝繭般進(jìn)行紡織，化愁為詞，為后人留下了苦難時(shí)代的靈魂絕唱。她的詞永遠(yuǎn)被人們傳誦。 捧讀辛棄疾飽蘸血淚譜寫的詞，總能清清楚楚地聽到他一遍遍地哭訴，感受到他一次次地表白。他因愛國憫民而生怨，因盡職盡力而遭災(zāi)。國有危難時(shí)，招他啟用，朝有謗言，又棄之一旁。這是他一生的悲劇。他徒然帶著山河破碎報(bào)國無門的心病而流英雄淚：“可惜流年，憂愁風(fēng)雨，樹猶如此！倩何人，喚取紅巾翠袖，揾英雄淚？”如果說東坡常用“安時(shí)而處順”的態(tài)度來排遣所遭受的痛苦，那么辛棄疾多以慷慨悲歌來傾吐抑郁的哀愁。到了“而今說盡愁滋味，欲說還休，欲說還休，卻道天涼好個(gè)秋”中，已是愁到深處卻無言。此時(shí)無聲勝有聲。辛棄疾的詞是正義和忠烈的化身，緣此才能燃燒，才能振聾發(fā)聵 。 手執(zhí)磨得起了毛邊的《宋詞》，我被一望無邊的哀愁和憂傷包圍著。逸懷浩氣的東坡感嘆“江海寄余生”；多愁善感的柳永詠唱“執(zhí)手相看淚眼”；深婉含蓄的晏殊于“小園香徑獨(dú)徘徊”；仕途坎坷的歐陽修“為伊消得人憔悴”；姜白石問“念橋邊紅藥，年年知為誰生？”300多年北宋南宋之動(dòng)蕩，產(chǎn)生了宋朝的詞人和宋詞。宋人寫宋詞，是心有所動(dòng)，情有所發(fā)，是為一己而寫，以澆一己之塊壘。孰料，人同此心，心同此理，宋詞竟然從一代代文人手中流傳千古。這正應(yīng)了哲人康德的一句至理名言：“無目的的合目的性。” 宋詞中所彌漫的無邊無際的哀愁與憂傷，是“小我”之愁，亦是“大我”之愁。在國破家亡的戰(zhàn)亂中漂泊天涯，萬千愁緒哀思齊赴心頭，創(chuàng)造了獨(dú)特的而又極具普遍意義的宋詞情境。緣此，引起百代之后眾生的共鳴。“哀愁”的內(nèi)涵各不相同，但它恰恰是人們常常產(chǎn)生，而且永遠(yuǎn)具有的一種感情。情境相通的那一刻，宋詞會(huì)跨越千年的門檻，跋山涉水而來，叩響我們心的弦索。 感謝古典的宋詞，感謝宋詞帶給我們的哀愁與憂傷。其實(shí)，我們是需要哀愁和憂傷的，需要它滋潤我們因?yàn)檫^度追逐娛樂而干燥的心田。讀宋詞，說明我們的情感和靈魂還沒有真正板結(jié)和塵封，哀愁和憂傷使我們的心靈變得柔軟，它不是憑理性所能獲得，而是由愛來理解。一顆善良的悲憫的有著文化底蘊(yùn)的心靈，在感受生活感受人生時(shí)，一定能夠細(xì)致而深刻地感受到哀愁和憂傷及其價(jià)值。 【亮點(diǎn)借鑒】 1．悟開頭 文章第一段運(yùn)用比喻的修辭手法，化無形為有形，文筆簡(jiǎn)約卻又意味深長。既通過“掛滿”、“網(wǎng)住”等詞語形象可感地寫出了“詞”在宋朝的文學(xué)地位，同時(shí)領(lǐng)起下文，為全篇奠定了感情基調(diào)。 2．悟選材 文章選取了讀者耳熟能詳?shù)牡湫驮~人，并進(jìn)行了詳略得當(dāng)?shù)陌才?。全方位地給我們展現(xiàn)了這些代表性的詞人的作品中那無盡的憂愁和哀傷。 3．悟語言 文中句式長短結(jié)合，用詞準(zhǔn)確富于變化，使文章音韻鏗鏘，充滿氣勢(shì)，多處使用比喻，生動(dòng)形象。如：“詞人們以豐富的想象，精妙的比擬，清雅的文字整理著自己的憂傷，如同受傷的天鵝不忘保持自己優(yōu)雅的姿態(tài)，一邊流淚，一邊梳理著自己的羽毛”。 4．悟主旨 在國破家亡的戰(zhàn)亂中漂泊天涯，萬千愁緒哀思齊赴心頭，創(chuàng)造了獨(dú)特的而又極具普遍意義的宋詞情境。緣此，引起百代之后眾生的共鳴?！鞍С睢钡膬?nèi)涵各不相同，但它恰恰是人們常常產(chǎn)生，而且永遠(yuǎn)具有的一種感情。 [訓(xùn)練——落實(shí)提升] 1．下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是(　　) A．一尊還酹江月(酒杯) B．怎敵他晚來風(fēng)急(對(duì)付，抵擋) C．憔悴損，如今有誰堪摘(損害) D．憑誰問，廉頗老矣，尚能飯否(靠) C　[C項(xiàng)，損：極，表示程度高。] 2．下列句子中，語序沒有倒置的一項(xiàng)是(　　) A．故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā) B．千古江山，英雄無覓，孫仲謀處 C．四十三年，望中猶記，烽火揚(yáng)州路 D．乍暖還寒時(shí)候，最難將息 D　[A項(xiàng)，“故國神游”為“神游故國”，“多情應(yīng)笑”我為“應(yīng)笑我多情”；B項(xiàng)，“英雄無覓，孫仲謀處”為“無覓英雄孫仲謀處”；C項(xiàng)，“四十三年，望中猶記，烽火揚(yáng)州路”為“望中猶記，四十三年揚(yáng)州路烽火”。] 3．下列均是宋代詞人的詞句，請(qǐng)按詞人詞風(fēng)選出分類正確的一組(　　) ①無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來。 ②青山遮不住，畢竟東流去。 ③縱豆蔻詞工，青樓夢(mèng)好，難賦深情。 ④人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。 ⑤三十功名塵與土，八千里路云和月。 ⑥滿地黃花堆積。憔悴損，如今有誰堪摘。 A．①③⑥/②④⑤　 B．①②③⑤/④⑥ C．①③④/②⑤⑥ D．①③⑤⑥/②④ A　[詞分豪放和婉約，李清照雖為婉約派代表之一，卻也有雄壯之語；蘇軾首開豪放派之風(fēng)，卻也不乏“花褪殘紅青杏小”的婉約別致。不過大體上晏殊、姜夔、李清照屬婉約一派，而“蘇辛”及岳飛等無疑屬豪放一派。] 4．下列對(duì)《雨霖鈴》上闋的賞析，不正確的一項(xiàng)是(　　) A．起首三句寫別時(shí)之景。“寒蟬”、“長亭”、“晚”等詞點(diǎn)明了節(jié)令和地點(diǎn)。通過對(duì)景色鋪寫為下文設(shè)伏筆。 B．“都門”兩句以精練之筆，寫實(shí)的手法刻畫了一對(duì)戀人分別時(shí)的典型環(huán)境和典型心理：一邊留情正濃，一邊蘭舟催發(fā)急。 C．“執(zhí)手”兩句緊承上兩句，用通俗的語言表達(dá)了深摯的感情，形象逼真，凝練有力。 D．最后兩句，以“念”作為領(lǐng)起，上承“凝噎”，下啟“千里”以下，一氣流貫?！俺脸痢敝p淡，寫盡了若有若無的離情別愁。 D　[D項(xiàng)，理解不正確。如果說，這首詞的情感從“寒蟬凄切”到“竟無語凝噎”，還是比較哀傷的話，那么從“念去去千里煙波，暮靄沉沉楚天闊”以下，便是凄慘了。因而最后兩句抒發(fā)的愁情不是若有若無的。] 5．下列對(duì)《雨霖鈴》一詞下闋的賞析，不正確的一項(xiàng)是(　　) A．上闋正面話別，下闋則宕開一筆，先作泛論，從個(gè)別說到一般?！岸嗲樽怨艂x別”意謂傷離惜別，并不自我始，自古皆然。 B．“清秋節(jié)”一詞，映射起首三句，前后照應(yīng)，針線極為綿密；而冠以“更那堪”三個(gè)虛字，則加強(qiáng)了感情色彩，比起首三句的以景寓情更為明顯、深刻。 C．“今宵”三句實(shí)寫作者醒后所見之景，一舟臨岸，詞人酒醒夢(mèng)回，卻只見習(xí)習(xí)曉風(fēng)吹拂蕭蕭疏柳，一彎殘?jiān)赂邟鞐盍翌^。 D．“此去”二字，遙應(yīng)上片“念去去”；“經(jīng)年”二字，近應(yīng)“今宵”，在時(shí)間與思緒上均是環(huán)環(huán)相扣，步步推進(jìn)。 C　[“今宵”三句本是想象今宵旅途中的況味。]