2018-2019學(xué)年高中語文 第4單元 人生百相 課時分層作業(yè)12 鴻門宴 魯人版必修2.doc
《2018-2019學(xué)年高中語文 第4單元 人生百相 課時分層作業(yè)12 鴻門宴 魯人版必修2.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年高中語文 第4單元 人生百相 課時分層作業(yè)12 鴻門宴 魯人版必修2.doc(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
課時分層作業(yè)(十二)鴻門宴 一、基礎(chǔ)運(yùn)用層 1.下列詞語中加點(diǎn)字的注音,正確的一項是( ) A.鯫生(zhōu) 美姬(jī) 饗士卒(xiǎng) 要項伯(yāo) B.玉玦(ju) 瞋目(chēn) 目眥盡裂(z) 孰與君少長(chng) C.戮力(l) 刀俎(cǔ) 與臣有郤(x) 按劍而跽(j) D.樊噲(kui) 姓靳(jn) 置車騎(j) 奉卮酒為壽(zhī) D [A項,“鯫”應(yīng)讀zōu; B項,“長” 應(yīng)讀zhǎng;C項,“俎” 應(yīng)讀zǔ。] 2.對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,錯誤的一項是( ) A.毋從俱死也 從:跟從 B.然不自意能先入關(guān)破秦 意:意思 C.舉所佩玉玦以示之者三 舉:舉起 D.得復(fù)見將軍于此 得:能夠 B [B項,意:料想。] 3.對下列句子中加點(diǎn)詞的分類,正確的一項是( ) 【導(dǎo)學(xué)號:52662096】 ①沛公軍霸上?、诔R陨硪肀闻婀、鄄豢刹徽Z?、芘婀蹶P(guān)中 ⑤吾得兄事之?、揄棽畾⑷?,臣活之 A.①②⑤/③④/⑥ B.①③④/②⑤/⑥ C.①/③④⑤/②⑥ D.①②④/③⑥/⑤ B [①③④為名詞用作動詞;②⑤為名詞作狀語;⑥為使動用法。] 4.下列句子中,加點(diǎn)詞的古今意義基本相同的一項是( ) A.今入關(guān),財物無所取,婦女無所幸 B.沛公奉卮酒為壽,約為婚姻 C.備他盜之出入與非常也 D.沛公居山東時,貪于財貨,好美姬 A [A項,婦女:古今意義相同,都是成年女子的統(tǒng)稱。B項,婚姻:古義指兒女親家;今義指結(jié)婚的事或因結(jié)婚而產(chǎn)生的夫妻關(guān)系。C項,非常:古義指意外的變故;今義指①形容詞,異乎尋常的,特殊的,②副詞,十分,極。D項,山東:古義指崤山以東;今義指山東省。] 5.從句式的角度分析,下列歸類正確的一項是( ) ①楚左尹項伯者,項羽季父也?、诳秃螢檎摺、鄯驎x,何厭之有 ④具告以事?、蓍L于臣?、奕魧俳郧覟樗敗、邐Z項王天下者必沛公也 ⑧此天子氣也?、崤婀苍? A.①⑦⑧/②③④⑤/⑨/⑥ B.①⑦⑧/③⑨/④⑤/②⑥ C.①⑦⑧/②③⑨/④⑤/⑥ D.①⑦/②③④⑤/⑨/⑥⑧ C [①⑦⑧為判斷句;②③⑨為賓語前置句;④⑤為狀語后置句;⑥為被動句。] 6.下列句子中含有通假字的一項是( ) A.距關(guān),毋內(nèi)諸侯 B.而聽細(xì)說,欲誅有功之人 C.今沛公先破秦入咸陽,毫毛不敢有所近 D.殺人如不能舉 A [A項,距:通“拒”;內(nèi):通“納”。] 7.下列文學(xué)常識和文化常識的表述,不正確的一項是( ) 【導(dǎo)學(xué)號:52662097】 A.《史記》是我國第一部紀(jì)傳體史書,作者司馬遷。魯迅稱《史記》為“史家之絕唱,無韻之《離騷》”。 B.本紀(jì)記述皇帝,世家記述諸侯王,列傳記述各方面的著名人物。項羽雖沒做過皇帝,但他攻入咸陽,號令諸侯,因此司馬遷把他列入本紀(jì)。 C.“秋毫無犯”“勞苦功高”“人為刀俎,我為魚肉”“項莊舞劍,意在沛公”“鴻鵠之志”等成語,均出自本文。 D.宴席的四面座位,以東向最尊,次為南向,再次為北向,西向侍坐。鴻門宴中“項王、項伯東向坐”,是最上位,范增南向坐,是第二位,再次是劉邦,張良則為侍坐。從座位可看出雙方力量懸殊與項羽的自高自大。 C [“鴻鵠之志”出自《史記陳涉世家》。] 8.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)沛公默然,曰:“固不如也。且為之奈何?” 譯文:_________________________________________________________ _______________________________________________________________ (2)沛公不先破關(guān)中,公豈敢入乎?今人有大功而擊之,不義也。 譯文:_________________________________________________________ _______________________________________________________________ 【解析】 翻譯第(1)句時,要注意“然”“固”“且”的含義;注意“為之奈何”固定句式的翻譯。第(2)句注意翻譯出反問句和判斷句的語氣。 【答案】 (1)沛公沉默片刻,說:“本來(就)不如他呀。對此將怎么辦呢?” (2)沛公不先攻入關(guān)中,您怎么能夠如此輕易地入關(guān)呢?現(xiàn)在人家有了大功勞您卻攻打他,這是不符合道義的。 二、閱讀提升層 閱讀下面的文言文,完成9~12題。 【導(dǎo)學(xué)號:52662098】 蕭何,沛人也。以文毋害為沛主吏掾。高祖為布衣時,數(shù)以吏事護(hù)高祖。高祖為亭長,常佑之。 及高祖起為沛公,何嘗為丞督事。沛公至咸陽,諸將皆爭走金、帛、財物之府,分之,何獨(dú)先入收秦丞相、御史律令圖書藏之。沛公具知天下厄塞、戶口多少、強(qiáng)弱處、民所疾苦者,以何得秦圖書也。 沛公為漢王,以何為丞相。何進(jìn)韓信,漢王以為大將軍,說漢王令引兵東定三秦。何以丞相留收巴、蜀,填撫諭告,使給軍食。漢二年,漢王與諸侯擊楚,何守關(guān)中,侍太子,治櫟陽。為令約束,立宗廟、社稷、宮室、縣邑,輒奏,上可許以從事;即不及奏,輒以便宜施行,上來以聞。計戶轉(zhuǎn)漕給軍,漢王數(shù)失軍遁去,何常興關(guān)中卒,輒補(bǔ)缺。上以此屬任何關(guān)中事。 漢五年,已殺項羽,即皇帝位。列侯畢已受封,奏位次。乃令何第一,賜帶劍履上殿,入朝不趨。韓信謀反關(guān)中,呂后用蕭何計誅信。 后何為民請曰:“長安地狹上林中多空地棄愿令民得入田毋收稿為獸食?!鄙洗笈唬骸跋鄧嗍苜Z人財物,為請吾苑!”上乃下何廷尉,械系之。數(shù)日,王衛(wèi)尉侍,前曰:“夫職事,茍有便于民而請之,真宰相事也。陛下奈何乃疑相國受賈人錢乎!陛下何疑宰相之淺也!”上不懌。是日,使使持節(jié)赦出何。何年老,素恭謹(jǐn),徒跣入謝。上曰:“相國休矣!相國為民請吾苑不許,我不過為桀、紂主,而相國為賢相。吾故系相國,欲令百姓聞吾過?!? 高祖崩,何事惠帝。何病,上親自臨視何疾,因問曰:“君即百歲后,誰可代君?”對曰:“知臣莫如主?!钡墼唬骸安軈⒑稳??”何頓首曰:“帝得之矣,何死不恨矣!” (選自《漢書蕭何曹參傳》) 9.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是( ) A.長安地狹/上林中多空地/棄/愿令民得入田/毋收/稿為獸食 B.長安地狹/上林中/多空地棄/愿令民得入田/毋收稿為獸食 C.長安地狹/上林中多空地/棄/愿令民得入田/毋收稿為獸食 D.長安地狹/上林中多空地/棄/愿令民得入/田毋收稿為獸食 C [“上林中多空地”為主謂結(jié)構(gòu),不能斷開,據(jù)此排除B項;“民得入田”為主謂結(jié)構(gòu),不能斷開,據(jù)此排除D項;“毋收稿”為動賓結(jié)構(gòu),不能斷開,據(jù)此排除A項。] 10.下列對文中加點(diǎn)詞語的解說,不正確的一項是( ) A.“布衣”指一般平民,后也稱沒有做官的讀書人。 B.“從事”指處置,也指將某類事情當(dāng)作職業(yè)去做。 C.“持節(jié)”中的“節(jié)”是指傳達(dá)命令的符節(jié)。 D.“頓首”指磕頭。古代禮儀跪拜禮之一,為正拜。 B [從事,指一般的屬官。] 11.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是( ) A.蕭何不貪圖錢財,深謀遠(yuǎn)慮。入關(guān)中之后,不像其他將領(lǐng)一樣搶奪金帛財物,而是將秦丞相、御史的律令、圖書收藏起來。 B.蕭何善于治國撫民,供糧給士。劉邦領(lǐng)兵打仗,蕭何鎮(zhèn)守關(guān)中,制定法令,安撫百姓,并且能夠為劉邦及時補(bǔ)充兵員,供應(yīng)糧草。 C.蕭何識人愛才,善于自保。向劉邦推薦富有軍事才能的韓信。韓信封侯之后,欲起兵謀反,蕭何向呂后獻(xiàn)計謀殺了韓信。 D.蕭何盡忠職守,為國分憂。蕭何看到上林苑中有許多空地,為百姓請求耕種,不惜忤上坐牢。高祖去世后,蕭何主動向惠帝推薦宰相人選。 D [蕭何為民請耕上林苑中空地,并沒有想到會因此坐牢;蕭何也沒有主動向惠帝推薦宰相人選。] 12.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)何以丞相留收巴、蜀,填撫諭告,使給軍食。 譯文:_________________________________________________________ _______________________________________________________________ (2)漢王數(shù)失軍遁去,何常興關(guān)中卒,輒補(bǔ)缺。 譯文:_________________________________________________________ _______________________________________________________________ 【解析】 (1)關(guān)鍵詞“留收”“填撫”“諭告”。(2)關(guān)鍵詞“數(shù)”“遁”“輒”。 【答案】 (1)蕭何以丞相的身份接管并留守于巴、蜀,鎮(zhèn)撫、諭告境內(nèi)的百姓,并讓他們供給軍糧。 (2)漢王在戰(zhàn)場上多次喪師逃跑,蕭何經(jīng)常征發(fā)關(guān)中的士卒,隨時補(bǔ)充漢王軍隊的損失。 【參考譯文】 蕭何,沛縣人。因為他的文章沒有疵病,而成為沛縣的主吏掾。高祖還是平民的時候,蕭何曾多次在吏事上偏袒高祖。高祖后來做了亭長,蕭何又經(jīng)常幫助他。 等到高祖起義做了沛公,蕭何曾經(jīng)任丞督事一職。沛公到了咸陽后,將士們都爭先恐后地瓜分府庫儲存的金帛財物,然而蕭何卻先進(jìn)去把秦丞相、御史的律令、圖書收藏起來。沛公之所以能詳細(xì)地了解到天下要塞、戶民多少、強(qiáng)弱分布、人民的疾苦等的事情,就是因為蕭何收藏了這些圖書。 沛公當(dāng)了漢王后,讓蕭何做丞相。蕭何推薦了韓信,漢王讓韓信做大將軍,(蕭何)說服漢王令他引兵東進(jìn)平定三秦。蕭何以丞相的身份接管并留守于巴、蜀,鎮(zhèn)撫、諭告境內(nèi)的百姓,并讓他們供給軍糧。漢二年,漢王聯(lián)合諸侯攻打楚國,而蕭何留守在關(guān)中,幫助太子,治理櫟陽。制定了法令規(guī)約,建立了宗廟、社稷、宮室、縣邑,并經(jīng)常上書給皇上,皇上許可的就去做;來不及上書的,就以合適的方式去做,等到皇上回來后再告訴皇上。并且計算戶民數(shù)量轉(zhuǎn)運(yùn)糧餉,以供給軍隊使用。漢王在戰(zhàn)場上多次喪師逃跑,蕭何經(jīng)常征發(fā)關(guān)中的士卒,隨時補(bǔ)充漢王軍隊的損失?;噬弦虼税殃P(guān)中事務(wù)專門交給蕭何處理。 漢五年,漢王殺掉項羽之后,做了皇帝。列侯受封完畢,上奏位次。(皇上認(rèn)為蕭何功勞最大,)于是讓蕭何做第一,并恩賜他可以佩劍穿鞋上殿,進(jìn)朝廷時不必小步疾行。韓信在關(guān)中謀反,呂后用蕭何的計策殺了韓信。 后來蕭何替百姓上書說:“長安耕地少,上林苑中有很多空地,閑置不用,希望能讓百姓進(jìn)去耕種,不收秸稈做野獸的食物?!被噬洗笈f:“相國收了商人的賄賂,竟然替他們請求我的林苑!”于是下令把蕭何交給廷尉,讓他戴上刑具把他拘禁起來。幾天后,王衛(wèi)尉侍奉皇上的時候,走上前說:“為官辦事有利于民的事情就上書請愿,這才是真正的宰相的職責(zé)。陛下怎么能懷疑這是相國接受了商人的錢呢!陛下不必把宰相看得如此淺??!”皇上聽了之后很不高興。這一天,派使者拿著符節(jié)去赦免蕭何。蕭何年事已高,素來行事恭謹(jǐn),光著腳入朝謝罪?;噬险f:“相國不要這樣!相國為百姓請求我的林苑卻沒有得到批準(zhǔn),這使得我就像是桀、紂一樣的君主,而相國卻是賢能的國相。我之所以治罪相國,只是想讓百姓知道我的過錯?!? 高祖死后,蕭何輔佐惠帝。蕭何病重的時候,皇上親自去探望他,問蕭何說:“您百歲之后,誰能代替您呢?”蕭何回答說:“沒有比皇上更了解臣下的了?!被实壅f:“曹參如何?”蕭何點(diǎn)頭說:“皇上找到賢才了,我就算死也沒有可后悔的了!”- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2018-2019學(xué)年高中語文 第4單元 人生百相 課時分層作業(yè)12 鴻門宴 魯人版必修2 2018 2019 學(xué)年 高中語文 單元 人生 課時 分層 作業(yè) 12 魯人版 必修
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-6247601.html