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2019-2020年高一地理《1.1地球的宇宙環(huán)境》教案 書寫日期：2012年09月1日 執(zhí)行日期： 課題 1.1 地球的宇宙環(huán)境 課型 新授 課時 2課時 知識與技能 1．了解宇宙的物質(zhì)形態(tài)和特點(diǎn)。 2．了解天體系統(tǒng)的級別和層次結(jié)構(gòu)，了解地球在天體系統(tǒng)中的位置。 3．了解地球是宇宙中既普通又特殊的天體，正確理解地球上生命存在的條件。 過程與方法 1.通過閱讀太陽系結(jié)構(gòu)示意圖,了解地球在太陽系中的位置,以及行星的運(yùn)動特征,培養(yǎng)學(xué)生的讀圖和分析問題的能力。 2.通過對八顆行星基本數(shù)據(jù)的對比、分析、歸納、培養(yǎng)學(xué)生觀察思維的能力。 情感態(tài)度與價值觀 1、建立宇宙是物質(zhì)的和運(yùn)動的觀念。 2、欣賞宇宙美，培養(yǎng)學(xué)生感受美的能力。 板書設(shè)計 1.1 人類認(rèn)識的宇宙 一、人類對宇宙的認(rèn)識 1、認(rèn)識歷程： 2、可見宇宙： 二、多層次的天體系統(tǒng) 1、天體及其種類： 2、天體系統(tǒng)（層次）： 三、普通而特殊的行星 ——地球 1、普通的原因： 2、特殊的原因： 從自身?xiàng)l件和宇宙環(huán)境分析 教學(xué)過程設(shè)計 備注 一、人類對宇宙的認(rèn)識 人們對宇宙的認(rèn)識經(jīng)歷了一個漫長的歷史時期。 1、人類對宇宙的認(rèn)識過程（只做了解不要求記憶）： 人類發(fā)展初期：天圓地方→2世紀(jì)：托勒密“地心說” →16世紀(jì)：哥白尼“日心說” （太陽系）→18世紀(jì)：“星系” →20世紀(jì)60年代：大型天文望遠(yuǎn)鏡的使用及各種空間探測技術(shù)的發(fā)展對宇宙的認(rèn)識不斷加深。 2、可見宇宙： 目前天文學(xué)家把人類已經(jīng)觀測到的有限宇宙叫“可見宇宙”，其半徑約140億光年。 【活動】根據(jù)課本P6——活動，思考、計算并回答： ①何為光年？一光年約為多少千米？ ②計算可見宇宙的半徑約為多少千米？ ③面對上題的數(shù)字，你有什么感慨？ 【學(xué)生回答總結(jié)】光年為光在真空中一年所傳播的距離，一光年約為94608億千米?？梢娪钪娴陌霃?94608億千米140億≈1.321023千米。由此可見，宇宙的范圍是極其寬廣的，可以說是無邊無際的。宇宙中的奧秘?zé)o窮，有待于我們進(jìn)一步的探索。 人類對宇宙的認(rèn)識是一個發(fā)展的過程，隨著科技的進(jìn)步，人類對宇宙的認(rèn)識范圍會不斷擴(kuò)大。我們?nèi)祟愘囈陨娴牡厍蛟诿Ｃ５挠钪嬷刑幱谝粋€什么位置呢？我們可以通過天體系統(tǒng)來體現(xiàn)地球在宇宙中的位置。 二、多層次的天體系統(tǒng) （一）、天體： 宇宙間物質(zhì)存在形式。 1、天體類型：自然天體和人造天體，自然天體包括星云、恒星、行星、衛(wèi)星、流星體、慧星等；人造天體包括人造地球衛(wèi)星、宇宙飛船、空間站、航天飛機(jī)、空間探測器等。 2、天體判斷標(biāo)準(zhǔn)：(可不講) A:是宇宙中物質(zhì)的存在形式。 B:單一性。 C:位于地球大氣層之外的宇宙空間。 教師可舉些例子讓學(xué)生判斷是否屬于天體 （二）天體系統(tǒng)：天體在宇宙中的分布是不均勻的，萬有引力和天體的永恒運(yùn)動維系著它們之間的關(guān)系，組成了多層次的天體系統(tǒng)。 1、銀河系和河外星系 【教師提問】請學(xué)生閱讀課本相關(guān)內(nèi)容，回答： ①銀河系和河外星系主要由什么天體組成？離太陽最近的恒星與太陽之間的距離約為多少光年？ ②銀河系的組成天體主要由哪兩類？目前人類所能觀測到的河外星系約有多少個？銀河系與河外星系的關(guān)系如何？（可不講） ③銀河系和河外星系共同構(gòu)成了什么天體系統(tǒng)？ 學(xué)生回答后，老師進(jìn)行點(diǎn)評總結(jié)。 【教師總結(jié)】銀河系和河外星系主要由恒星組成，離太陽最近的恒星與太陽之間的距離約為4.2光年。銀河系的組成天體主要由恒星和星云兩類，目前人類所能觀測到的河外星系已超過1250億個，銀河系與河外星系是同級別的天體系統(tǒng)。銀河系和河外星系共同構(gòu)成的天體系統(tǒng)稱為總星系，它包括目前我們所知道的宇宙中的所有天體，從某種意義上來說，總星系就是天文學(xué)家所說的可見宇宙。 2、太陽系和地月系 【教師提問】請學(xué)生閱讀課本相關(guān)內(nèi)容，回答： ①太陽系由哪些天體組成？中心天體是什么？為何說它是太陽系的中心天體？ ②太陽系中的行星可分哪三類？與太陽比其質(zhì)量和體積有何特點(diǎn)？ ③組成地月系的天體有哪兩個？ 學(xué)生回答后，老師進(jìn)行點(diǎn)評總結(jié)。 【教師總結(jié)】太陽系由太陽、圍繞太陽運(yùn)行的行星、矮行星以及小行星、衛(wèi)星、彗星、流星體和行星際物質(zhì)等組成，太陽的質(zhì)量占了整個太陽系質(zhì)量的約99.86%，為太陽系的中心天體。行星包括了八大行星、矮行星和成千上萬顆的小行星三大類，質(zhì)量和體積比太陽要小得多，本身不發(fā)光。而地月系則是由地球和它的衛(wèi)星月球組成，是最低級別的天體系統(tǒng)。 【小組活動】根據(jù)課本P8圖1—3太陽系示意圖及閱讀材料，思考并回答： ①太陽系的八大行星是哪八顆？請從離太陽由近到遠(yuǎn)依次排序。 ②八大行星繞日公轉(zhuǎn)運(yùn)動有何共同特征？ ③請正確描述小行星帶的位置 ④說明彗星繞日公轉(zhuǎn)的軌道特點(diǎn)和形狀特點(diǎn)。 學(xué)生回答后，老師進(jìn)行點(diǎn)評總結(jié)。 【教師總結(jié)】八大行星是繞日運(yùn)行的主要天體，按照離太陽由近到遠(yuǎn)的順序依次為水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星，它們繞日公轉(zhuǎn)具有共面、同向和近圓性的特點(diǎn)。小行星帶位于火星軌道和木星軌道之間，彗星繞日公轉(zhuǎn)的軌道為扁長軌道，彗星由冰物質(zhì)構(gòu)成，外層物質(zhì)會呈現(xiàn)為背向太陽的尾狀。其中最為著名的是哈雷彗星，繞日公轉(zhuǎn)周期約為76年。 【活動】感興趣的同學(xué)觀察月相一個月，看看月亮形狀和在天空中的位置變化，做好記錄。此活動重在實(shí)踐，月相變化規(guī)律和成因可不講（個人觀點(diǎn)）。 【學(xué)生活動】讓學(xué)生將前面講過的天體系統(tǒng)通過圖解法或結(jié)構(gòu)法按由高到底的層次表示出來。 3、天體系統(tǒng)的判斷標(biāo)準(zhǔn)： A：由多個天體組成（至少兩個） B：天體間存在萬有引力和天體永恒的運(yùn)動 【教師設(shè)問】地球在太陽系當(dāng)中是怎樣的一個天體呢？ 【學(xué)生回答總結(jié)】是一個普通而特殊的行星。 【學(xué)生活動】請學(xué)生從地球外觀和所處的位置、八大行星的運(yùn)動特征、八大行星的數(shù)據(jù)特征（參照P11活動行星基本數(shù)據(jù)表）、八大行星的結(jié)構(gòu)特征來分析地球普通性的表現(xiàn)： 【學(xué)生回答總結(jié)】從地球外觀和所處的位置來看，地球同其它七大行星一樣，處于太陽系中，同其它七大行星一樣是不透明不發(fā)光近似球形的天體。從運(yùn)動特征來看：八大行星運(yùn)動具有近圓性、同向性、共面性。從數(shù)據(jù)特征來看八大行星都與太陽有一定的距離，都有赤道半徑、質(zhì)量、體積、平均密度、自轉(zhuǎn)周期、公轉(zhuǎn)周期，只不過數(shù)據(jù)不同。從八大行星結(jié)構(gòu)特征來看，地球?qū)儆陬惖匦行侵械囊粏T并不特殊。 【教師設(shè)問】為什么說地球又是一個特殊的行星呢？ 【學(xué)生回答】在太陽系中，地球是目前唯一有高級智慧生命存在的星球。 【活動】下面我們通過完成教材P11活動，找出地球上存在生命的條件。 【教師總結(jié)】①自身?xiàng)l件：日地距離適中，使地球上擁有適宜生物生存的溫度條件，同時使水呈液態(tài)狀態(tài)；地球質(zhì)量、體積大小適中，其萬有引力可以使大量氣體聚集在地球周圍形成原始大氣層，經(jīng)過漫長的演化最后形成適合生命呼吸的大氣。②宇宙環(huán)境（外部條件）：太陽的光照條件一旦發(fā)生變化，那么地球上所得的熱量也將發(fā)生變化，從而影響到溫度和水的相態(tài)，最終影響到生命的存在，地球上的生命也可能隨之而消失。 【教師設(shè)問】除了上述提到的宇宙環(huán)境，同學(xué)們是否還能從八大行星的運(yùn)動特征角度找到其它適合生命生存的外部條件？ 【學(xué)生回答總結(jié)】③能，八大行星繞日運(yùn)行具有共面、同向、近圓性，彼此間不會發(fā)生碰撞，故地球所處的行星際空間安全穩(wěn)定。 【總結(jié)】地球存在生命的自身?xiàng)l件和宇宙環(huán)境 自身?xiàng)l件： A適宜的溫度范圍-- a：日地距離適中 b：地球自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)周期適當(dāng)，溫差不大（可不講） B恰到好處的大氣厚度和大氣成分--地球的體積和質(zhì)量適中 C充足的水分（液態(tài)水）--a：地球內(nèi)部物質(zhì)運(yùn)動， 促使海洋形成（可不講） b：日地距離適中 宇宙環(huán)境： A適宜的太陽光照范圍 B安全的宇宙環(huán)境 ④因火星距日距離、自轉(zhuǎn)周期、公轉(zhuǎn)周期等方面與地球相似，故火星上可能會存在生命物質(zhì)。 作業(yè) 教后感