2019-2020年高一地理第二單元 第三節(jié) 大氣環(huán)境第六課時教案.doc
《2019-2020年高一地理第二單元 第三節(jié) 大氣環(huán)境第六課時教案.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高一地理第二單元 第三節(jié) 大氣環(huán)境第六課時教案.doc(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高一地理第二單元 第三節(jié) 大氣環(huán)境第六課時教案 板 書: 四、常見的天氣系統(tǒng) 推進(jìn)新課 師 常見的天氣系統(tǒng)主要有鋒、氣旋、反氣旋及兩者結(jié)合形成的鋒面氣旋。我們首先來學(xué)習(xí)“鋒面系統(tǒng)與天氣”。 板 書: (一)鋒面系統(tǒng)與天氣 師 要了解鋒的形成,首先要知道什么是氣團(tuán)? 生 氣團(tuán)是指位于對流層下部,在水平方向的一定范圍內(nèi),物理屬性(如溫度、濕度、穩(wěn)定度等)相對均勻的大團(tuán)空氣。 師 “一定范圍內(nèi)”說的是氣團(tuán)的空間尺度;“物理屬性勻一”意味著氣團(tuán)內(nèi)部的一致性;那么當(dāng)冷暖氣團(tuán)相遇時,會出現(xiàn)什么情況?按照氣團(tuán)本身的屬性,以及它與經(jīng)過地區(qū)的熱力差異,通常將其分為暖氣團(tuán)和冷氣團(tuán)兩大類,比下墊面(如陸地表面、海洋表面)溫度高的氣團(tuán),稱為暖氣團(tuán)。比下墊面溫度低的氣團(tuán),通稱為冷氣團(tuán)。 板 書: 1.氣團(tuán)的概念 師 小結(jié)后提出探究性問題:在單一氣團(tuán)控制下天氣是單調(diào)的,當(dāng)冷暖氣團(tuán)相遇時,會發(fā)生什么現(xiàn)象呢? 板 書: 2.鋒面系統(tǒng) 媒體顯示: 冷、暖鋒動態(tài)移動過程 師 在鋒面移動過程中,根據(jù)冷暖氣團(tuán)所占的主次地位的不同,可以將鋒分為冷鋒、暖鋒和準(zhǔn)靜止鋒。冷暖鋒面是怎么形成的呢?甲、乙兩圖中冷空氣和暖空氣的運動方向是怎樣的?其結(jié)果如何? 生 甲圖冷空氣主動向暖空氣移動,形成冷鋒。乙圖冷空氣被迫后退,說明暖空氣強大,主動向冷空氣移動,形成暖鋒。 生 都有暖空氣沿鋒面做上升運動。 師 暖空氣沿鋒面做上升運動,氣溫下降,水汽凝結(jié),會形成云雨天氣。冷鋒降水區(qū)域多發(fā)生在鋒后,暖鋒降水區(qū)域多發(fā)生在鋒前。最突出的特點:鋒面降水雨區(qū)位置主要在冷氣團(tuán)一側(cè)。 師 冷暖鋒面的坡度及符號有何不同?鋒線凸出方向有何特點? 生 (合作探究)冷鋒面的坡度較大,符號是三角形;暖鋒面的坡度較小,符號是半圓。冷暖鋒的鋒線凸出方向都與鋒面移動方向一致。 (問題探究)冷鋒與暖鋒有何不同? 生 個人搶答,總結(jié)歸納:A.冷暖氣團(tuán)主動移動的方向不同 B.符號不同 C.主要雨區(qū)位置不同 (承轉(zhuǎn))通過剛才的討論,我們知道了冷、暖鋒的形態(tài)和符號不同,產(chǎn)生降水的區(qū)域也不同。那么,當(dāng)一冷鋒或暖鋒經(jīng)過我們這里時,我們將感受到怎樣的天氣變化過程呢? 媒體顯示: 冷鋒暖鋒動態(tài)移動過程。觀察冷暖鋒影響下的天氣變化過程。 生觀看動畫演示和閱讀教材相關(guān)圖文,在獨立思考的基礎(chǔ)上在小組內(nèi)交流,共同完成表格中的內(nèi)容。 鋒面的形成和移動: 冷鋒 暖峰 概念 冷氣團(tuán)主動向暖氣團(tuán)移動 暖氣團(tuán)主動向冷氣團(tuán)移動 暖氣團(tuán)上升狀況 被迫抬升 徐徐爬升 圖示 鋒面圖 符號 天氣圖 雨區(qū)位置 天氣特征 過境前 氣溫較高,氣壓較低,天氣晴朗 氣溫較低,氣壓較高,天氣晴朗 過境后 過境時陰天、大風(fēng)、降溫、降雨、降雪等 連續(xù)性降雨 氣壓升高,氣溫、濕度驟降,天氣轉(zhuǎn)好 氣溫上升,氣壓下降,天氣轉(zhuǎn)暖 天氣實例 北方夏季的暴雨、冬季爆發(fā)的寒潮 一場春雨一場暖 小組代表發(fā)言。 師 在總結(jié)學(xué)生回答的基礎(chǔ)上通過大屏幕顯示答案。 課堂訓(xùn)練 1.下列我國天氣現(xiàn)象與其對應(yīng)正確的是( ?。┆? A.北方夏季暴雨—暖鋒 B.沙塵暴—冷鋒 C.“清明時節(jié)雨紛紛”—反氣旋 D.臺風(fēng)—反氣旋 2.其他條件相同,下列四個點氣溫較高、氣壓較低、天氣晴朗的是( ?。┆? A.① B.② C.③ D.④ 3.讀某校氣象小組整理的1月上旬的氣象資料,分析回答問題。 (1)這段時期氣壓變化呈 趨勢,氣溫變化呈 趨勢。 (2)3日該地受冷氣團(tuán)還是暖氣團(tuán)控制? 氣團(tuán)。 (3)在 兩天之間天氣變化最劇烈,其原因是 鋒由此過境。 (4)冬半年,當(dāng)圖示天氣系統(tǒng)影響我國時,我國北方地區(qū)不可能出現(xiàn)的自然現(xiàn)象是( ?。┆? A.沙塵暴 B.干旱 C.泥石流 D.暴雪 答案:1.B 2.D 3.(1)上升 下降 (2)暖?。?)5日 6日 冷 (4)C 影響我國天氣的鋒主要是冷鋒。冷鋒在我國一年四季都有,冬季及秋末、初春的寒潮,北方夏季的暴雨,北方春季的沙塵暴,都是冷鋒快速移動造成的。而“黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”是形容我國長江中下游地區(qū)的梅雨天氣,是江淮準(zhǔn)靜止鋒造成的。梅雨季節(jié)過后的7、8月份,長江流域的天氣又是另一番景象,往往是艷陽高照,天氣晴熱,又稱“伏旱”,它又是由什么天氣系統(tǒng)造成的呢?還有夏秋季節(jié)的臺風(fēng),又是由什么天氣系統(tǒng)造成的呢?這些內(nèi)容我們將在下節(jié)課學(xué)習(xí)。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高一地理第二單元 第三節(jié) 大氣環(huán)境第六課時教案 2019 2020 年高 地理 第二 單元 三節(jié) 大氣環(huán)境 第六 課時 教案
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-6252120.html