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2019-2020年高一物理銜接第1講《力的概念》學(xué)案 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、理解力的概念。 2、掌握重力、彈力及摩擦力。 二、學(xué)習(xí)要點(diǎn)： 1、力的作用效果 2、常見(jiàn)力的性質(zhì)。 三、課程精講： （一）、力的初步概念 1、定義：力是物體對(duì)物體的作用，物體間力的作用是相互的。（注意：力不能離開(kāi)物體而單獨(dú)存在；一個(gè)物體既是受力物，同時(shí)又是施力物；兩物體不接觸也能產(chǎn)生力，而相互接觸的兩物體也可能不產(chǎn)生力。） 2、作用效果：一是使物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變（即是速度大小的改變、速度方向的改變或速度的大小和方向都改變）。二是使物體的形狀變化。 F 3、力的三要素：力的大小、方向和作用點(diǎn)。它們都能夠影響力的作用效果。兩個(gè)力相同，指的是兩個(gè)力三要素完全相同。 4、力的示意圖：在受力物體上沿力的方向畫(huà)一條帶箭頭的線(xiàn)段，表示物體在這個(gè)方向上所受的力。 力的圖示：用一根有方向的線(xiàn)段來(lái)表示力的三要素的圖。 5、單位：在國(guó)際單位制中，力的主單位是牛頓，簡(jiǎn)稱(chēng)牛，國(guó)際符號(hào)為N。人們托起兩個(gè)雞蛋的力大約就是1N。 6、力的測(cè)量：測(cè)量工具是測(cè)力計(jì)，彈簧測(cè)力計(jì)是一種常用的測(cè)力計(jì)。 彈簧測(cè)力計(jì)的正確使用方法： ①了解彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍（量程），不要測(cè)量超過(guò)它量程的力； ②明確分度值：了解彈簧測(cè)力計(jì)的刻度。每一大格表示多少牛，每一小格表示多少牛； ③校零：測(cè)力前要使指針對(duì)準(zhǔn)零刻度線(xiàn)，如果有偏差，要調(diào)節(jié)到兩者能夠?qū)R為止； ④測(cè)力時(shí)，要使測(cè)力計(jì)內(nèi)的彈簧軸線(xiàn)方向跟所測(cè)力的方向一致，彈簧不要靠在刻度盤(pán)上； ⑤讀數(shù)時(shí)，視線(xiàn)應(yīng)與刻度盤(pán)面垂直。 （二）、常見(jiàn)的幾種力 1、重力： ①概念：地面附近的物體由于地球的吸引而受到的力叫重力，重力的施力物體是地球。（在即將學(xué)習(xí)的高一物理會(huì)告訴我們：不能說(shuō)重力就是地球的吸引力，只能說(shuō)重力近似等于地球?qū)ξ矬w的吸引力。） ②大小：實(shí)驗(yàn)表明物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比。即G=mg，g=9.8N/kg，粗略計(jì)算時(shí)g可取10 N/kg。（在高中物理教材中g(shù)稱(chēng)為重力加速度，單位是m/s2，1 N/kg =1 m/s2） 把物體用彈簧測(cè)力計(jì)豎直懸掛起來(lái)，當(dāng)物體靜止時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就等于物體所受的重力。 ? G ③方向：總是豎直向下?！柏Q直”是相對(duì)物體所處在的水平面而言的。由于地球是圓的，在不同地方物體的重力方向不互相平行。在同一地方物體的重力方向可視為互相平行。 ? G ④作用點(diǎn)：重力在物體上的作用點(diǎn)叫做重心。重心不一定在物體上，其位置跟質(zhì)量分布和形狀有關(guān)，質(zhì)量分布均勻、形狀規(guī)則的物體重心在幾何中心上。 2、彈力 ①概念：物體由于彈性形變而產(chǎn)生的力叫做彈力。通常所說(shuō)的拉力、壓力、支持力和張力等，其實(shí)質(zhì)就是彈力。 ②彈力的大小：在彈性限度內(nèi)彈簧的彈力大小跟彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度（或壓縮的長(zhǎng)度）成正比，即F=kx。在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長(zhǎng)就越大，彈簧測(cè)力計(jì)就時(shí)根據(jù)這個(gè)原理制成的。 ③拉力、壓力、支持力的方向： 繩子對(duì)所拉物體的拉力方向總是沿著繩而指向繩收縮的方向；壓力的方向垂直于支持面而指向被壓的物體；支持力的方向垂直于支持面而指向被支持的物體。 ?? F 電線(xiàn)對(duì)電燈的拉力 ? ? F1 板對(duì)書(shū)的支持力 F2 書(shū)對(duì)板的壓力 書(shū) 板 3、滑動(dòng)摩擦力 ①概念：一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上滑動(dòng)時(shí)所受到的阻礙物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，叫做滑動(dòng)摩擦力。 ②大小的測(cè)量：用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉著物體在水平面上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就等于物體受到的摩擦力。 ③作用與方向：滑動(dòng)摩擦力阻礙物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)，跟物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反。 問(wèn)：滑動(dòng)摩擦力一定阻礙物體的運(yùn)動(dòng)，跟物體的運(yùn)動(dòng)方向相反嗎？ ④影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素：實(shí)驗(yàn)表明，同種材料的物質(zhì)在接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大；在壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大?？梢?jiàn)，滑動(dòng)摩擦力由壓力和接觸面的粗糙程度兩個(gè)因素共同決定，與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)，與物體間的接觸面的大小也無(wú)關(guān)。 在理想情況下，如果接觸面光滑，表示不計(jì)摩擦，摩擦力為零。 ⑤增大有益摩擦的辦法：增大壓力，增加接觸面的粗糙程度，變滾動(dòng)為滑動(dòng)。 減小有害摩擦的辦法：減小壓力，使接觸面光滑些，變滑動(dòng)為滾動(dòng)，使摩擦面脫離接觸（如加潤(rùn)滑油等）；現(xiàn)代交通工具磁懸浮列車(chē)、實(shí)驗(yàn)用的汽墊導(dǎo)軌等都可以減小摩擦。 ⑥兩個(gè)互相接觸的物體，當(dāng)它們要發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)但沒(méi)有發(fā)生（即有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)）時(shí)產(chǎn)生的摩擦力叫做靜摩擦力。其方向跟相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反，在初中階段，常用平衡力的性質(zhì)判斷處于靜止?fàn)顟B(tài)下的靜摩擦力的大小。 四、同步練習(xí) 1、“風(fēng)吹草低”，施力物體和受力物體分別是（ ）。 A．風(fēng)和草 B．地球和草 C．草和地球 D．草和風(fēng) 2、兩只雞蛋相碰往往只碰破其中的一只，下列關(guān)于兩雞蛋在發(fā)生碰撞的過(guò)程中力的作用的說(shuō)法正確的是（ ）。 A．兩只雞蛋受力一樣大 B．破的那只受力大 C．未破的那只受力大 D．無(wú)法比較兩只雞蛋究竟哪只受力大 3、一石塊被用力拋出，它在空中飛行時(shí)（不計(jì)空氣阻力）（ ）。 A．只受重力 B．受到重力和拋力 C．只受拋力 D．無(wú)法確定 4、在下列現(xiàn)象中，物體因?yàn)槭芰Χ淖冞\(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是（ ）。 A．用力揉面團(tuán)，面團(tuán)形狀了生變化 B．籃球撞擊在籃板上被彈回 C．用力握小皮球，球變癟了 D．一陣風(fēng)把地面上的灰塵吹得漫天飛舞 5、下列說(shuō)法中，為了減小摩擦的是（ ）。 A．體操運(yùn)動(dòng)員上單杠前，先在手上涂些鎂粉 B．運(yùn)動(dòng)員鞋底做出凹凸不平的花紋 C．旱冰鞋裝有圓輪 D．攀繩比賽時(shí)，手要握緊繩子 6、關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)的使用，下列說(shuō)法不正確的是（ ）。 A．彈簧測(cè)力計(jì)必須豎直放置，不得傾斜 B．使用前必須檢查零點(diǎn)是否準(zhǔn)確 C．使用中彈簧指針、掛鉤不得與外殼摩擦 D．使用時(shí)必須注意所測(cè)的力不能超過(guò)測(cè)量范圍 7、在三米板跳水這一項(xiàng)目中，運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板施力的同時(shí)，也受到跳板對(duì)他的作用力，但這兩個(gè)力的作用效果卻不同，前者主要是改變了跳板的__________，后者主要是改變了運(yùn)動(dòng)員的__________。 8、小王同學(xué)在使彈簧測(cè)力計(jì)前沒(méi)有注意校零，指針指在0.2N處，他測(cè)量時(shí)指針的示數(shù)是3.6N，則拉力的大小是_____N。 9、在泥濘的道路上空手行走往往比背著重物行走滑的厲害些，這是由于背重物后人對(duì)地面的_______增大，從而使_______增大的緣故。 10、作出圖1中所示在光滑斜面上物體所受力的示意圖。 11、一輛后輪驅(qū)動(dòng)的汽車(chē)在平直公路上加速行駛，請(qǐng)?jiān)趫D2中畫(huà)出前、后輪所受的摩擦力。 圖1 圖2 v 前輪 后輪 12、一輛載重汽車(chē)及所載的貨物共重4.9104N。當(dāng)行至某一橋頭處，司機(jī)發(fā)現(xiàn)橋頭上豎立著“最大限量6t”提示，問(wèn)這輛汽車(chē)能否從該橋安全駛過(guò)？ 13、把下列現(xiàn)象所用到的物理知識(shí)填寫(xiě)在空格處。 ①向空中拋出的石塊總要落回地面： ________________________________。 ②用力拉彈簧時(shí)，拉得越長(zhǎng)，越費(fèi)力： ________________________________。 14、在一般情況下g可看作定值，但經(jīng)過(guò)科學(xué)家的精確測(cè)量，g值仍有差異，下表為各個(gè)不同城市的g值大小。 地點(diǎn) 赤道 廣州 上海 北京 紐約 莫斯科 北極 g值（N/kg） 9.780 9.788 9.794 9.801 9.803 9.816 9.832 地球緯度 0 ① g值的變化規(guī)律可能是____________________________________。 ② 同一物體所受的重力的大小可能與____________和 關(guān)。