2018-2019學(xué)年高中語文 項脊軒志練習(xí)(含解析)新人教版選修《中國古代詩散文欣賞》.doc
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項脊軒志 基礎(chǔ)知識 1、下列句中加紅的字注音全對的一項是 ( ) A、修葺(q) 棲息(xī) 扃牖(yǒu) 舊時欄楯(shǔn) B、闔門(h) 先妣(bǐ) 象笏(h) 呱呱而泣(ɡuā) C、長號(ho) 冥然(mnɡ) 異爨(cun) 塵泥滲漉(shn) D、逾庖(y) 萬籟(li) 老嫗(yū) 偃仰嘯歌(yǎn) 2、下列句子中加紅詞語解釋全部正確的一項是 ( ) ①室始洞然 洞然:寬敞的樣子 ②桂影斑駁 斑駁:錯雜 ③先妣撫之甚厚 撫:撫摸 ④嫗每謂余曰 每:每次 ⑤風移影動,珊珊可愛 珊珊:美好的樣子 ⑥吾妻來歸 來歸:舊時指女子出嫁 ⑦其制稍異于前 制:形式、制式 ⑧或憑幾學(xué)書 學(xué)書:學(xué)習(xí)寫字 ⑨舊時欄楯 欄楯:橫的叫欄,縱的叫楯 ⑩瞻顧 瞻:泛指看,有瞻仰、回憶之意 A、①②③④⑤⑥⑦⑧⑩ B、②⑤⑥⑦⑧⑨⑩ C、③④⑤⑧⑨ D、①③⑥⑦⑨⑩ 3、下列句中加紅詞的用法不同于其他三項的一項是( ) A、百年老屋,塵泥滲漉,雨澤下注 B、嫗,先大母婢也,乳二世 C、前辟四窗 D、庭有枇杷樹,吾妻死之年所手植也 4、下列句中加紅字意義相同的一項是 ( ) A、室始洞然 始作俑者 B、而母立于茲 取而代之 C、殆有神護者 知己知彼,百戰(zhàn)不殆 D、軒東故嘗為廚 依然故我 5、下列各組句子中加紅詞的意義和用法相同的一項是 ( ) A、久之,能以足音辨人 此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝 B、庭中始為籬,已為墻 今已亭亭如蓋矣 C、又雜植蘭桂竹木于庭 室西連于中閨 D、庭中始為籬,已為墻,凡再變矣 軒凡四遭火,得不焚 6、與例句中加紅的“之”字意義和用法相同的一項是( ) 例句:三五之夜,明月半墻 A、吾家讀書久不效,兒之成,則可待乎 B、庭有枇杷樹,吾妻死年之手植也 C、余扃牗而居,久之,能以足音辨人 D、此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝,他日汝當用之 7、下列各句的句式特點不同于其他三句的一項是( ) A、又雜植蘭桂竹木于庭 B、室西連于中閨 C、項脊軒,舊南閣子也 D、其制稍異于前 閱讀理解 閱讀下完成8—12題。 (1)錢士貴,字符沖,奉賢高橋人。萬歷庚戌進士,授進賢知縣。丁憂服闕補上饒,以治行。征拜御史,尋謝病歸。崇禎改元,以原官起用。遣督蝕,還,掌京畿道。尋遷南大理寺丞,以疾告者。十年,起應(yīng)天府丞,遷南太常卿,召為刑部右侍郎,未至卒。 (2)初,以御史征也,時“移宮、紅丸、梃擊”三大案,獄久未定,下廷臣議,士貴議曰:“選侍①移宮在停封一月后,既無垂簾之舉,而跡涉疑似,閣臣顧不力爭,泄泄以處,何以壓服眾心。李可灼妄進紅丸,鼎湖載泣,人思判刃,而閣臣保惡容奸,欲辭趙宣子惡名②不可得也。請誅可灼,論政府罪,如律議上。”會魏閹竊政,悉反三案,議以傾朝士。士貴恐禍及,遂拂衣去。 (3)其起應(yīng)天府丞也,值淮南被寇,流民避亂,接踵渡江,而金陵又遇歲饑,道饉相望。士貴立義倉,置粥廠,計口授餐,全活甚眾。 (4)家居十年,為善惟恐不足,梁涉槽死,絮凍鋪餒,恒致傾囊,鄉(xiāng)黨頌義焉。敕建專祠,從祀鄉(xiāng)賢。 注:①選侍,明光宗朱常洛寵妃李選侍。照顧皇長子朱由校遷入干清宮,不到一個月后,光 宗死于鴻臚寺丞李可灼紅丸案。李選侍與太監(jiān)魏忠賢密謀,欲居干清宮,企圖挾皇長子自重。 ②惡名,指弒君之名。 8.寫出下列加點字在文中的意思。 (1)征拜御史( ) (2)獄久未定,下廷臣議( ) (3)全活甚眾( ) (4)絮凍鋪餒( ) 9.下列加點字意義和用法相同的一組是( ) A.丁憂服闕補上饒,以治行 武以始元六年春至京師 B.既無垂簾之舉,而跡涉疑似 君子博學(xué)而日參省乎己 C.論政府罪,如律議上 坐須臾,沛公起如廁 D.鄉(xiāng)黨頌義焉 猶且從師而問焉 10.把文中畫線句翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)會魏閹竊政,悉反三案,議以傾朝士。 (2)值淮南被寇,流民避亂,接踵渡江,而金陵又遇歲饑,道饉相望。 11.第②段錢士貴為什么建議“請誅可灼,論政府罪”?用自己的話概括。 12.從全文看,朝廷為錢士貴敕建鄉(xiāng)祠的理由有哪些?請分條陳述。 參考答案 1、C 【解析】 A項“棲”應(yīng)讀qī。B項“呱”應(yīng)讀ɡū。D項“嫗”應(yīng)讀y。 2、B 【解析】①明亮的樣子;③對待;④不止一次,每每。 3、B 【解析】 B項的“乳”是名詞作動詞,其他選項為名詞作狀語。 4、D 【解析】A項,才;起初。B項,你的,連詞;表示順承。C項,大概;危險。D項,從前。 5、D 【解析】 A項,介詞,表示憑借;連詞,表示目的,來。B項,已而,不久;已經(jīng)。C項,介詞,在;連詞,和。D項,一共。 6、B 【解析】 例句和B項“之”都是結(jié)構(gòu)助詞“的”。A項的“之”,用于主謂之間,取消句子獨立性;C項的“之”,音節(jié)助詞;D項的“之”,代詞,它。 7、C 【解析】C項為判斷句。其他各項為狀語后置句。 8.(1)授予官職(2)案件(3)保全(使……完整)(4)用棉被等送溫暖 9. D(A.憑借、在……的時候 B.卻、并且 C.按照、到往 D.代詞“他”) 10.(1)正好碰上魏忠賢以不正當手段把持政權(quán),(不僅)把三個案子全部都翻了過來,(更)想要使朝臣們的立場態(tài)度都扭轉(zhuǎn)過來。(扣分點:會、悉、傾) (2)正好遇上淮南遭受賊人侵犯,流離失所的百姓躲避戰(zhàn)亂,一個接一個地渡江南下,而且金陵也遭遇了年災(zāi),路上餓死的人到處都是。(扣分點:值、被、接踵、饉) 11.李可灼胡亂進奉紅丸,害死了光宗;面對李選侍的不軌,閣臣們唯唯諾諾;對李可灼的罪行,眾人都群情激奮,閣臣們又保惡容奸。 12.他剛直忠誠,不懼權(quán)貴,要求嚴懲殺害皇帝的疑犯和袒護惡行的大臣;他愛民撫民,與人為善,設(shè)粥攤救濟災(zāi)民,在家鄉(xiāng)資助設(shè)橋鋪路、周濟死喪;他有治理政務(wù),管理糧餉,督管京畿道的才能。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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