2020版高考生物大一輪復(fù)習(xí) 第4單元 細胞的生命歷程 課時規(guī)范練14 細胞的分化、衰老、凋亡 新人教版.docx
《2020版高考生物大一輪復(fù)習(xí) 第4單元 細胞的生命歷程 課時規(guī)范練14 細胞的分化、衰老、凋亡 新人教版.docx》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020版高考生物大一輪復(fù)習(xí) 第4單元 細胞的生命歷程 課時規(guī)范練14 細胞的分化、衰老、凋亡 新人教版.docx(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
課時規(guī)范練14 細胞的分化、衰老、凋亡 基礎(chǔ)鞏固 1.(2018湖北七市聯(lián)考)有關(guān)細胞增殖和分化的敘述中,正確的是( ) A.高倍顯微鏡能觀察到分裂間期的基因突變 B.染色體解旋變成染色質(zhì)絲時,需要解旋酶 C.ATP水解酶基因表達的細胞已經(jīng)高度分化 D.成人體內(nèi)的造血干細胞屬于已分化細胞 2.(2018黑龍江哈爾濱第六中學(xué)二模)研究人員發(fā)現(xiàn)“人視網(wǎng)膜色素上皮組織也存在神經(jīng)干細胞”,對此種干細胞進行培養(yǎng)后能得到多種細胞(如圖所示)。下列敘述正確的是( ) A.圖中所示過程中不發(fā)生DNA分子的復(fù)制 B.圖中各種不同細胞的RNA和蛋白質(zhì)完全不同 C.各種細胞功能的不同決定了其具有不同的結(jié)構(gòu) D.分化后的細胞中某些細胞器的數(shù)量會有差異 3.(2018安徽合肥第一次質(zhì)檢)科學(xué)家利用小鼠胚胎干細胞成功制造了直徑大小約為3 mm的“胃”,這一研究成果對器官移植技術(shù)的發(fā)展意義重大,該成果說明( ) A.胚胎干細胞具有無限增殖的能力 B.胚胎干細胞經(jīng)誘導(dǎo)可發(fā)生定向分化 C.胚胎干細胞的全能性得以表達 D.胚胎干細胞內(nèi)的所有基因表達都很活躍 4.(2018云南臨滄一中期末)植物在干旱等不良環(huán)境下細胞會出現(xiàn)PR-5蛋白,研究人員從干旱脅迫與恢復(fù)水供應(yīng)(復(fù)水)后的番茄植株的根、莖、葉細胞中提取的總RNA,測定細胞中PR-5蛋白基因的轉(zhuǎn)錄情況如下表。下列正確的說法是( ) 萎蔫 復(fù)水2h 復(fù)水4h 復(fù)水8h 復(fù)水24h 對照 根 - +++ +++ +++ +++ ++ 莖 - + + + + - 葉 - - - + - - 注 “+”表示檢出;“-”表示未檢出,“+”越多表示相對含量越多。 A.干旱導(dǎo)致萎蔫的植株P(guān)R-5基因被破壞 B.對照組說明在葉分化過程中PR-5基因丟失 C.干旱后復(fù)水促進了PR-5基因的表達 D.復(fù)水后根比莖、葉產(chǎn)生了更多的PR-5基因 能力提升 5. (2018甘肅蘭州一中期末)動物細胞中的一類基因是維持基本生命活動的,在各種細胞中都處于活動狀態(tài);另一類基因是選擇性表達的基因。右圖是能產(chǎn)生A抗體的細胞,關(guān)于該細胞中三個基因的開閉狀態(tài),下列說法正確的是( ) A.其中有一個處于活動狀態(tài),即A抗體基因 B.其中有一個處于活動狀態(tài),即ATP合成酶基因 C.Ⅰ號染色體上的兩個基因均處于活動狀態(tài) D.三個都處于活動狀態(tài) 6.(2018四川資陽期末)科學(xué)家將120只健康成年雄性小鼠均分為4組,分別供給等體積的含不同濃度醋酸鉛的飲用水,飼養(yǎng)12周后,測定各組小鼠胸腺細胞凋亡率,結(jié)果如下表所示。下列分析不正確的是( ) 醋酸鉛對小鼠胸腺細胞凋亡的誘導(dǎo)作用 組別 醋酸鉛濃度/(mgL-1) 胸腺細胞凋亡率/10-4 甲 0 0.350.05 乙 125 1.030.52 丙 250 1.650.40 丁 500 3.080.56 A.在實驗中甲組為對照組,乙、丙、丁三組為實驗組 B.實驗中醋酸鉛的濃度是自變量,胸腺細胞凋亡率是因變量 C.小鼠在正常的生活環(huán)境中,胸腺細胞不會發(fā)生凋亡 D.小鼠體內(nèi)鉛離子含量過高,將導(dǎo)致細胞免疫和體液免疫功能下降 7.(2018山東濰坊期中)下圖表示某種動物細胞的生命歷程,請回答有關(guān)問題。 (1)①③所示的變化,在生物學(xué)上分別稱為 。 (2)④過程產(chǎn)生的細胞除細胞核體積增大外,細胞膜發(fā)生的變化是 。 (3)D是胰腺細胞,用含18O標記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)D細胞,結(jié)果發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過程中產(chǎn)生了H218O,則H218O的生成部位是 。該胰腺細胞是否具有增殖能力? ,為什么? 。 (4)白血病患者常用異體骨髓移植的方法獲得新的造血干細胞D,其將發(fā)生的變化⑤為 。 課時規(guī)范練14 細胞的分化、衰老、凋亡 1.D 基因突變是基因中堿基對的增添、缺失或替換,在高倍顯微鏡下是觀察不到的,A項錯誤;染色體解旋變成染色質(zhì)絲時,其化學(xué)本質(zhì)沒有發(fā)生改變,不需要酶的催化,B項錯誤;所有細胞中都需要ATP供能,因此未分化的細胞或分化程度低的細胞中ATP水解酶的基因也是表達的,C項錯誤;成人體內(nèi)的造血干細胞屬于已分化細胞,為多能干細胞,D項正確。 2.D 圖中細胞分化之前發(fā)生了細胞分裂,而細胞分裂過程中有DNA的復(fù)制,A項錯誤;細胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果,但是不同的細胞中也有相同的基因表達,因此圖中各種不同細胞的RNA和蛋白質(zhì)不完全相同,B項錯誤;結(jié)構(gòu)決定功能,圖中各種細胞功能是由其結(jié)構(gòu)決定的,C項錯誤;分化后的細胞中某些細胞器的數(shù)量會有差異,如耗能多的細胞中線粒體多些,D項正確?!? 3.B 題干信息不能說明胚胎干細胞具有無限增殖的能力,A項錯誤;利用胚胎干細胞成功制造了直徑大小約為3 mm的“胃”,說明胚胎干細胞經(jīng)誘導(dǎo)可發(fā)生定向分化,B項正確;胚胎干細胞沒有發(fā)育到個體階段,故該成果不能說明細胞的全能性得以表達,C項錯誤;細胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果,在胚胎干細胞中并非所有基因表達都很活躍,故該成果不能說明胚胎干細胞內(nèi)的所有基因表達都很活躍,D項錯誤。 4.C 表中數(shù)據(jù)顯示,萎蔫植株在復(fù)水后PR-5蛋白基因仍可轉(zhuǎn)錄,A項錯誤;正常植株萎蔫后復(fù)水8 h,在葉細胞中檢測出PR-5蛋白基因轉(zhuǎn)錄的RNA,說明葉分化的過程中PR-5蛋白基因沒有丟失,B項錯誤;干旱后復(fù)水比正常和萎蔫時檢測出更多的PR-5蛋白基因的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物RNA,由此說明,干旱后復(fù)水促進了PR-5基因的表達,C項正確;依題意,檢測的是細胞中PR-5蛋白基因的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物RNA,表中的數(shù)據(jù)只能說明復(fù)水后根比莖、葉細胞產(chǎn)生了更多的PR-5基因轉(zhuǎn)錄的RNA,不能說明產(chǎn)生了更多的PR-5基因,D項錯誤。 5.B 胰島素基因和A抗體基因是特定細胞選擇性表達的基因,ATP合成酶基因?qū)儆诰S持細胞的基本生命活動的基因,在活細胞中都可表達,故題圖中ATP合成酶基因在該細胞中是打開的;產(chǎn)生A抗體的細胞中A抗體基因只有在受到特異性抗原刺激后才能表達,B項正確。 6.C 實驗的自變量是不同濃度的醋酸鉛溶液,因變量是胸腺細胞凋亡率;實驗中甲組為對照組,乙、丙、丁三組為實驗組;當醋酸鉛濃度為0時,胸腺細胞凋亡率為(0.350.05)10-4,說明小鼠在正常的生活環(huán)境中,胸腺細胞也會發(fā)生凋亡;胸腺是人體非常重要的免疫器官,而鉛離子會引起胸腺細胞的死亡,所以小鼠體內(nèi)鉛離子含量過高,將導(dǎo)致細胞免疫和體液免疫功能下降。 7.答案(1)細胞分裂、細胞分化 (2)通透性改變,物質(zhì)運輸能力降低 (3)核糖體 不具有 細胞已高度分化 (4)增殖分化產(chǎn)生新的白細胞、紅細胞和血小板 解析(1)①為有絲分裂過程,即細胞分裂,③為細胞分化。(2)④為細胞衰老。衰老細胞除細胞核體積增大外,細胞膜發(fā)生的變化是通透性改變,物質(zhì)運輸能力降低。(3)蛋白質(zhì)是在核糖體上通過氨基酸的脫水縮合反應(yīng)形成的,所以H218O的生成部位是核糖體;胰腺細胞是高度分化的細胞,不再進行分裂增殖。(4)造血干細胞可以增殖分化產(chǎn)生新的白細胞、紅細胞和血小板(或增殖、分化產(chǎn)生新的各種細胞)。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2020版高考生物大一輪復(fù)習(xí) 第4單元 細胞的生命歷程 課時規(guī)范練14 細胞的分化、衰老、凋亡 新人教版 2020 高考 生物 一輪 復(fù)習(xí) 單元 細胞 生命 歷程 課時 規(guī)范 14 分化 衰老 新人
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-6281205.html