《2018-2019學年高中高中語文 第2單元 唐詩之旅（下）課時分層作業(yè)7 白居易詩四首 粵教版選修《唐詩宋詞元散曲選讀》.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2018-2019學年高中高中語文 第2單元 唐詩之旅（下）課時分層作業(yè)7 白居易詩四首 粵教版選修《唐詩宋詞元散曲選讀》.doc（5頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

課時分層作業(yè)7 白居易詩四首 一、基礎運用層 1．下列詩句書寫完全正確的一項是(　　) 【導學號：00362039】 A．意氣嬌滿路，鞍馬光照塵 B．來如春夢幾多時？去似朝云無覓處 C．剝我身上帛，奪我口中栗 D．晚來天雨雪，能飲一杯無 B　[A項，“嬌”應為“驕”；C項，“栗”應為“粟”；D項，“雨”應為“欲”。] 2．下列句子中，加點的詞語解釋有誤的一項是(　　) A．意氣驕滿路(神態(tài)) 輕肥(輕裘肥馬，指豪華生活) B．膾切天池鱗(切細的肉) 食飽心自若(自如、安然自得的樣子) C．來如春夢幾多時(不知道多少時候) 長吏明知不申破(奏明) D．手持敕牒榜鄉(xiāng)村(張貼) 虛受吾君蠲免恩(免除) C　[幾多時：不多時，時間短促。] 3．下列句子所用的修辭手法與其他三項不同的一項是(　　) 【導學號：00362040】 A．朱紱皆大夫　　　 B．膾切天池鱗 C．走馬去如云 D．紫綬或將軍 C　[C項為比喻，其他三項為借代。] 4．下列相關文學常識的表述，錯誤的一項是(　　) A．劉禹錫，字夢得，有“詩豪”之稱。與柳宗元并稱“劉柳”，與韋應物、白居易合稱“三杰”，并與白居易合稱“劉白”，有《陋室銘》、《竹枝詞》、《楊柳枝詞》、《烏衣巷》等名篇。 B．白居易，字樂天，號香山居士，又號醉吟先生，唐代偉大的現實主義詩人，有“詩魔”和“詩王”之稱。有《白氏長慶集》傳世，代表詩作有《長恨歌》、《賣炭翁》、《琵琶行》等。 C．李賀，字長吉，家居福昌昌谷，后世稱李昌谷，有“詩鬼”之稱，是與“詩圣”杜甫、“詩仙”李白、“詩佛”王維相齊名的唐代著名詩人。有《雁門太守行》、《李憑箜篌引》等名篇。 D．李賀的詩作想象極為豐富，經常應用神話傳說來托古寓今，有“太白仙才，長吉鬼才”之說。李賀是繼屈原、李白之后，中國文學史上又一位頗享盛譽的現實主義詩人。 D　[李賀是浪漫主義詩人。] 5．下列對《輕肥》一詩的解說，不恰當的一項是(　　) A．此詩寫宦官的驕橫之態(tài)并與江南天災作比，表達詩人對官場奢侈生活的批判和對人民疾苦的同情。 B．首四句先寫宦官們令人驚異的驕橫情形：意氣之驕，竟能滿路；鞍馬之光，竟可照塵。而這一切均是宦官們所為！不能不令人驚異。 C．最后兩句“是歲江南旱，衢州人食人”，用重筆轉折，直賦其事，以慘不忍睹的血淋淋的現實進行對比，揭示了當時廣大人民的悲慘處境。 D．詩人在表達方式上將記敘和議論相結合，極力揭露宦官、權貴之間相互勾結、極度奢靡的生活。 D　[詩人不作一句評說，不發(fā)一句議論，把兩種截然不同的現象并列寫出。] 6．下列對《杜陵叟》這首詩的解說，不恰當的一項是(　　) 【導學號：00362041】 A．開頭七句寫出災情之嚴重。從三月寫到九月，可見全年適合長莊稼的時候全部是惡劣的天氣，麥苗和禾穗不是黃死就是青干。 B．“長吏明知不申破，急斂暴征求考課。典桑賣地納官租，明年衣食將何如？”寫官吏們在此天災面前的可惡表現和百姓們的困難處境。官吏們?yōu)榱恕翱颊n”，不僅不奏報朝廷，反而變本加厲地加緊搜刮。 C．“剝我身上帛，奪我口中粟：虐人害物即豺狼，何必鉤爪鋸牙食人肉！”寫詩人痛斥“長吏”剝奪了自己的東西，表達難抑憤怒之情。 D．最后八句寫皇帝得知災情而下詔免稅。表面上是歌頌了皇帝的仁德。實際上語含諷刺，矛頭直指最高統(tǒng)治者。“帝心惻隱”是虛偽的，而用考課的辦法鼓勵各級官吏搜刮更多的民脂民膏卻是真正的目的。 C　[“剝我身上帛，奪我口中粟：虐人害物即豺狼，何必鉤爪鋸牙食人肉！”寫詩人難抑憤怒之情，改第三人稱為第一人稱，用“杜陵叟”的口氣，痛斥了那些為自己升官而不顧百姓死活的“長吏”。“明知”農民受災卻偏偏“不申破”，甚至還美化現實以博皇帝的高興，這樣的“長吏”在封建時代是相當具有典型意義的。] 7．唐宣宗寫過一首《吊白居易》詩：“綴玉聯珠六十年，誰教冥路作詩仙。浮云不系名居易，造化無為字樂天。童子解吟長恨曲，胡兒能唱琵琶篇。文章已滿行人耳，一度思卿一愴然?！睆倪@首詩中你能得到有關白居易的哪些信息？ ________________________________________________________________ 【答案】　有關白居易的信息有以下幾個方面：(1)首句“綴玉聯珠”是比喻，指白居易從事詩歌創(chuàng)作60年。(2)頷聯指出白居易的名、字及性格。(3)頸聯有白居易兩篇名作——《長恨歌》、《琵琶行》?！巴咏庖鳌薄昂鷥耗艹敝赋霭自姷奶攸c——寫實尚俗及流傳之廣。 8．在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字?！緦W號：00362042】 產品說明書的出現是商品生產的一大進步。隨著社會工業(yè)化進程的加快與科學技術的不斷進步，商品的技術含量越來越高，許多商品的使用方法已遠遠地超出了人們的常識。①________________，就可能給消費者帶來不便，如不會使用或者使用不當?？梢娬f明書是不可或缺的。②________________，否則，文字的任何錯誤都有可能使消費者乃至生產者付出沉重的代價。除了文字錯誤以外，產品說明書還存在諸如專業(yè)術語艱澀難懂、產品說明與實際不符等各種問題。現在關注產品質量問題的人越來越多，③________________，許多人甚至不看說明書或者不按說明書來使用產品，這意味著大多數消費者還沒有意識到說明書的重要性。 【答案】?、偕唐啡绻麤]有配備產品使用說明書　②說明書的文字內容要非常準確?、劭珊芏嘞M者不太關注產品的說明書 二、閱讀提升層 閱讀下面這首詩，完成9～10題。 雪夜喜李郎中見訪，兼酬所贈 白居易 可憐今夜鵝毛雪，引得高情①鶴氅②人。 紅蠟燭前明似晝，青氈帳里暖如春。 十分滿盞黃金液③，一尺中庭白玉塵④。 對此欲留君便宿，詩情酒分合相親。 【注】?、俑咔椋焊唠[超然物外之情。②鶴氅(chǎng)：又叫“神仙道士衣”，就是斗篷、披風之類的御寒長外衣。是名士才穿的服裝。③黃金液：指酒。④玉塵：喻雪。 9．下列對本詩的賞析，不正確的一項是(　　) A．題目中的“見訪”是敬辭，稱別人訪問自己，是“拜訪”的意思。 B．首句中“可憐”與“可憐九月初三夜”中的“可憐”意思相同。 C．“鵝毛雪”不僅是寫景，也襯托出“高情鶴氅人”志趣的高潔。 D．頷聯、頸聯都對仗工整，詞性、句型等方面都分別整齊相對。 A　[A項，錯在“是‘拜訪’的意思”，“拜訪”是訪問他人的敬辭。] 10．從全詩來看，表達了詩人什么樣的情感？詩中對雪的描寫對表現詩人的感情起什么作用？ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【解析】　關于詩歌的情感，可以先從標題“雪夜喜李郎中見訪”，一個“喜”字可以看出詩人為雪宿朋友到訪感到無比高興；再從詩句入手，“詩情酒分合相親”可以看出留宿朋友時表現出來的親密無間的感情。而“雪”是景物描寫，寫雪是突出天氣的寒冷，但從第二聯可以看出帳篷內卻是溫暖如春，由此可知，這個景物描寫對情感是一個反襯。 【答案】　表達了詩人為雪夜朋友到訪感到無比高興，以及留宿朋友時表現出來的親密無間的感情。詩中對大雪的描寫襯托了天氣的寒冷，而天氣寒冷反襯出帳篷里的溫暖如春以及詩人款待朋友的熱情。 閱讀下面這首唐詩，完成11～12題。 【導學號：00362043】 秋雨夜眠① 白居易 涼冷三秋夜，安閑一老翁。臥遲燈滅后，睡美雨聲中。 灰宿溫瓶②火，香添暖被籠。曉晴寒未起，霜葉滿階紅。 【注】?、龠@首詩大約創(chuàng)作于832年(大和六年)秋，是白居易任河南尹時所作。詩人已六十多歲，體衰多病，官務清閑，親密的詩友元稹也已經謝世。②瓶：烤火用的烘瓶。 11．下列對這首詩歌的分析，不恰當的一項是(　　) A．詩歌首句詩人用氣候環(huán)境給予人的“涼冷”感覺來形容深秋之夜，未見風雨，就已覺寒意襲人，這就給整首詩先抹上了深秋的基調。 B．頷聯的“臥遲”體現了老年人的特性，瞌睡少，寧可閑坐養(yǎng)神而不喜早睡，免得夜間睡不著，頸聯老翁三秋之夜就要烤火正說明他怕冷、體衰。 C．尾聯與首句遙相呼應，風雨過后，深秋的氣候更加寒冷，一個“寒”字交代了老翁“未起”的原因，只是反映出了老年人年紀大怕冷的特性。 D．詩中雖然沒有正面寫仕途、境遇，但景與人關合，尤其“霜葉滿階紅”一句表現了大自然的冷酷，從樹木想到人，從自然想到社會，令詩人深有感觸。 C　[本題主要鑒賞文學作品的形象、表達技巧。要在理解詩歌的基礎上進行。C項“只是反映出了老年人年紀大怕冷的特性”錯，“寒”也寫出了作者對冷酷現實的失望，反映了詩人暮年政治上心灰意懶和生活上孤寂閑散的狀況。] 12．這首詩塑造了一個怎樣的老翁形象？請結合全詩作簡要分析。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【解析】　詩歌中的人物形象有兩種類別，一類是抒情主人公的形象，即詩人自己；另一類是作品刻畫的人物形 象。具體分析思路與方法：(1)知人論世，結合背景了解人物當時的情境；(2)分析人物的行為、語言、心理，把握人物特征；(3)抓住表露人物情感或思想的詞句；(4)借助意象和典故，展開聯想和想象，感知形象。本題主要抓住意象和老翁的動作等。 【答案】?、侔查e清靜的老翁形象。頷聯“臥遲”寫老翁年老瞌睡少，不喜早睡；窗外秋雨淅瀝，屋內“老翁”卻安然“睡美”，正說明他心無所慮，具有閑適的情懷。②年老體衰的老翁形象。頸聯燃料經夜化為灰燼，夜已過去，老翁卻“香添暖被籠”，打算繼續(xù)睡，體現老翁的體衰閑散。③孤寂淡泊的老翁形象。尾聯老翁“曉晴”時仍未起，漫不經心地看滿階紅霜葉，突出了老翁的閑散無事、孤寂淡泊。 閱讀下面這首唐詩，完成13～14題。 【導學號：00362044】 送王十八歸山寄題仙游寺① 白居易 曾于太白峰②前住，數到仙游寺里來。 黑水澄時潭底出，白云破處洞門③開。 林間暖酒燒紅葉，石上題詩掃綠苔。 惆悵舊游無復到，菊花時節(jié)羨君回！ 【注】?、俦驹娮饔诎拙右姿蛣e王質夫時。王質夫因仕途不順從京歸家，時任翰林學士的詩人有感而發(fā)。王十八：指詩人在長安以西盩厔(今陜西周至縣)做官時結識的好友王質夫。仙游寺：位于盩厓縣境內。②太白峰：位于盩厔縣境內。③洞門：指山洞入口。 13．下列對本詩的理解和分析，不正確的一項是(　　) A．因當時詩人與好友王質夫分離，所以在題目中，詩人用了“寄題”一語。 B．頷聯中，詩人依循空間遠近順序，介紹了仙游寺附近曾游玩過的山水景觀。 C．頸聯運用了“倒裝”句式：“燒紅葉”為了“暖酒”，“掃綠苔”后“題詩”。 D．白居易的詩歌創(chuàng)作追求通俗易懂，因而他不回避在同首詩中重復使用字詞。 B　[B項，“遠近”無中生有。] 14．本詩主要表達了詩人哪些思想情感？試概括分析。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【答案】　詩人主要表達了羨慕安慰、惆悵可惜之情。友人王質夫因仕途不順，適逢秋季回鄉(xiāng)，重游故地，詩人不禁羨慕不已，同時也勸慰友人借此能消解煩憂。同時，詩人聯想到自己還肩負宦職，不能與友人同游，未免惆悵可惜之情涌上心頭。