《2019高考生物 考前限時(shí)提分練 方略三 臨考搶分技巧（含解析）.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019高考生物 考前限時(shí)提分練 方略三 臨考搶分技巧（含解析）.docx（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

方略三　臨考搶分技巧 　　一、進(jìn)場(chǎng)前后準(zhǔn)備 1.進(jìn)入角色 考前調(diào)整,養(yǎng)精蓄銳:考生在考前一兩周應(yīng)逐漸放松,并進(jìn)行生物鐘的調(diào)整,將作息時(shí)間的安排與高考時(shí)間同步,這樣才能保證在正式考試時(shí),思維自動(dòng)進(jìn)入工作狀態(tài)并迅速達(dá)到高潮。在這段時(shí)間內(nèi),要保持情緒穩(wěn)定,降低學(xué)習(xí)強(qiáng)度,保證充足的睡眠,盡量進(jìn)行輕微活動(dòng),不做劇烈運(yùn)動(dòng)。 在學(xué)習(xí)之余,列出考試必備用具清單,如準(zhǔn)考證、0.5 mm簽字筆(兩支)、2B鉛筆、橡皮、圓規(guī)、三角板、防暈止痛小藥片、擦汗小毛巾等,還要熟悉一下考場(chǎng)細(xì)則。 熟悉考場(chǎng),備份清單:考生一定要親臨考場(chǎng),熟悉環(huán)境,沒有家長(zhǎng)或老師陪考的走讀生還要選擇來回最佳的路線,記下行走的時(shí)間,認(rèn)準(zhǔn)考點(diǎn)、衛(wèi)生間和醫(yī)療室的位置,一方面可以消除考試時(shí)無謂的“新異刺激”,另一方面也能“以防萬一”。臨考當(dāng)天,應(yīng)有充足的睡眠,并吃清淡的早餐,赴考出發(fā)前,按列好的清單帶齊用具,尤其不要忘記帶準(zhǔn)考證、身份證和2B鉛筆,同時(shí)要注意考試規(guī)定,能帶的則帶。 提前活動(dòng),進(jìn)入角色:應(yīng)提前半個(gè)多小時(shí)到達(dá)考點(diǎn),一方面防止路上出現(xiàn)意外,另一方面可以穩(wěn)定情緒,讓腦細(xì)胞開始簡(jiǎn)單的“生物學(xué)”活動(dòng),讓大腦進(jìn)入單一的“生物學(xué)”情境。下面是一些供選擇的建議:①清點(diǎn)所需用具是否齊全;②把一些必記重要知識(shí)點(diǎn)、圖表“過過電影”,特別是一些你認(rèn)為難記易忘的結(jié)論;③同學(xué)之間互問互答一些不太復(fù)雜的問題。 2.摸清“題情” 在進(jìn)入考場(chǎng)后等待發(fā)試卷的時(shí)間里,考生心理都較緊張,這是正?，F(xiàn)象,不必在意。如果太緊張,不妨做做“考場(chǎng)鎮(zhèn)靜操”:先緩緩地吸氣,想象著吸進(jìn)的空氣經(jīng)鼻腔,一直到小腹內(nèi),在吸氣的同時(shí),小腹慢慢鼓起,鼓到最大限度稍停頓,然后小腹回縮,想象著小腹內(nèi)的空氣再經(jīng)腹腔、胸腔、口腔,最后慢慢地、均勻地從口中呼出。呼氣的同時(shí),心中默念“1——”;第二次仍重復(fù)上述過程,默念“2——”。如此反復(fù)做10次左右,時(shí)間約為1分鐘。 剛拿到試卷,要仔細(xì)聽清楚監(jiān)考員說話的內(nèi)容。此時(shí)思維還未進(jìn)入狀態(tài),不要匆忙作答,可先從頭到尾、正反兩面通覽一遍試卷。然后爭(zhēng)取在5~10分鐘內(nèi)完成4件事:①填卷首、看說明、兩寫兩涂。即首先填好試卷左側(cè)欄中的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)等項(xiàng);對(duì)于答題卡則涂準(zhǔn)考證號(hào)、科目代號(hào)等,有的省市由監(jiān)考員幫貼條形碼,考生則要核對(duì)一下條形碼上的內(nèi)容。同時(shí),要認(rèn)真閱讀試卷的說明與各題型的指導(dǎo)語。②順手解答。即順手解答那些一眼看得出答案的簡(jiǎn)單選擇題、填空題。顯然,看完全卷比只看開頭兩三道題更容易找到熟悉的內(nèi)容,更容易找到會(huì)做的題目,而只要快速解答出一兩道題(每套試卷都會(huì)有熱身題),情緒就會(huì)迅速穩(wěn)定下來。③粗略分類。對(duì)于不能立即作答的題目,可一邊瀏覽一邊按照估計(jì)難度,粗略分為A、B兩類,A類是指題型比較熟悉、估計(jì)上手比較容易的題,B類是指題型比較陌生,自我感覺比較難的題目,以便于“先易后難”地答題。④做到兩個(gè)心中有數(shù)。一是對(duì)題型、題量心中有數(shù),這大都與平時(shí)標(biāo)準(zhǔn)練習(xí)一致;二是對(duì)題目的內(nèi)容分量心中有數(shù),為實(shí)施“先同后異”做好準(zhǔn)備。 二、考場(chǎng)應(yīng)答技巧 完整解答一套試卷一般采用三輪答題法,即第一輪是從剛拿到試卷到正式考試后5分鐘,主要目的是通覽全卷和做容易題,同時(shí)把情緒穩(wěn)定下來,將思維推向高潮。第二輪是全面解答時(shí)間,即用將近80%的時(shí)間,基本完成全卷。第三輪是復(fù)查收尾時(shí)間,大約10分鐘。 1.答題技能 時(shí)間分配。一份試卷中各題的占分比例不一樣,要學(xué)會(huì)“量體裁衣,看分花時(shí)”,分值少就少花時(shí)間,分值多就多花時(shí)間。假如一道只有2分的選擇題花去你10分鐘的時(shí)間,那肯定是不合理的,這樣勢(shì)必會(huì)減少其他題目的解答時(shí)間。若答題過程中被某道難題“黏”住后花了大量時(shí)間還沒眉目,就趕快轉(zhuǎn)移精力,把其他的先攻下來,最后有時(shí)間再集中精力攻“堡壘”。 快速解題。在認(rèn)真審題后,要力求答題準(zhǔn)確無誤。不僅要做到思路清晰、方法對(duì)路,還應(yīng)做到演算準(zhǔn)確、書寫清楚、格式規(guī)范,特別是生物學(xué)術(shù)語的應(yīng)用。凡是會(huì)做的題,力求一遍做對(duì),提高效率。 先易后難。拿到試卷,先做容易題,后做難題。剛進(jìn)考場(chǎng)時(shí),人的心情都比較緊張,感知、記憶、思維等心理活動(dòng)都還未適應(yīng)考場(chǎng)上的緊張氣氛,沒有達(dá)到最佳狀態(tài),待做過幾道題后,特別是做了幾道有把握的容易題之后,心情就逐漸穩(wěn)定下來,智力活動(dòng)也恢復(fù)了常態(tài),這時(shí)再做難題就容易成功。因此如遇難題,先跳過去。因?yàn)樗季S卡殼或其他原因,一時(shí)解不出某一題,是高考中的正?，F(xiàn)象,要知道一份高考試卷中不可能沒有難題,要冷靜對(duì)待。有的考生可能在開頭就遇到難題,這多數(shù)是由緊張?jiān)斐傻?這時(shí)就應(yīng)暫且將此題記下,跳過去先搶易做可得分的題,然后視時(shí)間多少,再回過頭來“收拾”疑難題。 不留“空白”。有的題不會(huì)做或沒有把握,也不要空著。對(duì)于選擇題,如果沒有把握,要堅(jiān)持相信第一感覺。經(jīng)驗(yàn)告訴我們,第一感覺往往是最理想的選擇?；蛘哂门懦ㄅ懦渲幸粌蓚€(gè)選項(xiàng),再?gòu)氖Ｓ嗟倪x項(xiàng)中選出自認(rèn)為正確的選項(xiàng)。對(duì)于非選擇題,可以采用“分點(diǎn)”得分的方法,實(shí)驗(yàn)題是拉分的題型之一,應(yīng)從實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理和步驟,特別是對(duì)照原則、單一變量原則等方面思考,能寫則寫,以達(dá)到在能得分的地方?jīng)Q不失分,不易得分處爭(zhēng)取得分的目的。 卷面整潔。答題時(shí)要注意字跡清楚,標(biāo)點(diǎn)正確,答案布局合理,這除了能得到客觀上的好分?jǐn)?shù),還能得到主觀上的“感情分”。閱卷老師在枯燥、單調(diào)的批改過程中,看到整潔美觀的試卷,會(huì)產(chǎn)生賞心悅目的舒適感,從而會(huì)覺得這考生不錯(cuò),其他能力也肯定比別人好,于是卷面整潔者的得分好上加好,反之則差上加差,兩者分?jǐn)?shù)比客觀分?jǐn)?shù)拉開的差距更大。 2.答題方法 認(rèn)真審題:建議慢看輕讀且讀兩遍。第一遍,快速閱讀,抓關(guān)鍵詞;第二遍,放慢速度,縮小范圍,依據(jù)問題有針對(duì)性地閱讀。如遇到自己做過或似曾相識(shí)的題,切莫麻痹大意,想當(dāng)然地“依葫蘆畫瓢”,而應(yīng)仔細(xì)推敲題意。 合理思維:采取先對(duì)比后排除思維,選擇題的四個(gè)選項(xiàng)常常存在對(duì)比關(guān)系,通過對(duì)比后,一般都可以剔除部分選項(xiàng)。如果出現(xiàn)一些未知知識(shí)的選項(xiàng),可用已知的知識(shí)對(duì)比、排除后,推導(dǎo)出未知知識(shí)的選項(xiàng)是正確的或是錯(cuò)誤的。 理性解題:在解題思路上可以這樣考慮,這道題難在哪里,命題意圖是什么,存在哪些已知條件、隱含條件,有哪些依存、制約關(guān)系,對(duì)于“從不相識(shí)者”,應(yīng)設(shè)法轉(zhuǎn)化為“已相識(shí)”的問題,回想可能與教材的哪些知識(shí)相聯(lián)系;對(duì)于較難的綜合題,要設(shè)法“化整為零”,各個(gè)擊破。大家知道,生物學(xué)科的非選擇題主要是填空型的,會(huì)一點(diǎn)就答一點(diǎn),填一空是一空,得一分是一分。 留意“潛規(guī)則”:生物學(xué)科有一些特有的“潛規(guī)則”。比如,驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)試題的結(jié)論一般要求與教材上的結(jié)論一致;遺傳病推導(dǎo)中沒有說明“患病”指的就是“正常”等,如“父親多指,母親色盲,生了一個(gè)手指正常但是色盲的小孩”,這里的意思為父親多指不色盲,母親色盲手指正常。 3.檢查補(bǔ)漏 對(duì)于絕大多數(shù)考生來說,都不可能在前兩輪答題過程中答全答對(duì)所有的試題,因此要對(duì)那些答不全或答不對(duì)的題目進(jìn)行技術(shù)性處理,即要進(jìn)行檢查,防止“會(huì)而不對(duì)、對(duì)而不全”,這一步是超水平發(fā)揮,爭(zhēng)取多得分不可缺少的步驟。 首先要看有無遺漏或沒有做完的題目,發(fā)現(xiàn)之后,應(yīng)迅速完成。接下來檢查各類題型的解答過程和結(jié)果,如有時(shí)間要全面檢查一遍,時(shí)間不夠則重點(diǎn)檢查。選擇題的檢查主要是看有無遺漏,并復(fù)核你心存疑慮的題目。若沒有充分的理由,一般不要改變你依據(jù)第一感覺作出的選擇。對(duì)非選擇題的檢查,一是要注意生物學(xué)術(shù)語的應(yīng)用是否準(zhǔn)確、有無錯(cuò)別字,特別是生物學(xué)專有名詞和語言表達(dá)問題;二是要注意補(bǔ)充遺漏的內(nèi)容,刪去錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。 生物學(xué)計(jì)算題特別是遺傳學(xué)內(nèi)容是檢查的重點(diǎn),要仔細(xì)檢查是否完成了題目的全部要求,如遺傳系譜圖的畫圖是否符合要求、概率計(jì)算過程有無錯(cuò)誤等。 另外,檢查的內(nèi)容還應(yīng)包括準(zhǔn)考證的填涂,也要注意擦凈答題紙上的零散痕跡或標(biāo)記(避免計(jì)算機(jī)把它們當(dāng)成答案處理)。 為了提高檢驗(yàn)效率,檢驗(yàn)宜“以粗為主”“粗細(xì)結(jié)合”?！按謾z驗(yàn)”著重檢查解題過程與解題結(jié)果的合理性?！凹?xì)檢查”則要檢查前面做題過程中曾有疑問的地方的正確性。 三、題型突破方略 1.選擇題 選擇題的題干屬于已知提示部分,它規(guī)定了選擇的內(nèi)容及要求。現(xiàn)今高考注重對(duì)考生能力的考查,題干的設(shè)置更復(fù)雜、更隱晦、更難把握,而此類試題一旦審題失誤,必錯(cuò)無疑。故認(rèn)真審閱題干,清除干擾信息,挖掘隱含信息,明確題目要求,就顯得尤為重要。 正推法:根據(jù)題目的已知條件直接推理或計(jì)算出答案,然后再與題目中所給定的供選答案相對(duì)照,與之相同者即為應(yīng)選答案。通過推理或計(jì)算來確定答案的選擇題屬于識(shí)記層次,大多可用這種方法解答。 反推法:從供選答案出發(fā)反過來推導(dǎo),結(jié)果與題意相符者即為應(yīng)選答案。這種方法多用于供選答案中含有較多信息的選擇題。 正推反推并用法:先從題干入手進(jìn)行正推,得出中間結(jié)論,然后由供選答案反推,結(jié)果與中間結(jié)論相符者,即為應(yīng)選答案,這種方法適合于較復(fù)雜的選擇題。 排除法:根據(jù)題干所給出的條件和提出的問題,將供選答案中不合理的答案逐個(gè)排除,剩下的就是應(yīng)選答案。這種方法適合于多種形式的選擇題。還要注意有些選項(xiàng)并沒有錯(cuò),只是不夠全面,或是不切合題意,要注意生物選擇題是單項(xiàng)最優(yōu)選擇。 猜測(cè)法:碰到一些拿不準(zhǔn)或是超出自己能力范圍的題目,根據(jù)所學(xué)知識(shí)或生活中實(shí)際現(xiàn)象進(jìn)行果斷猜測(cè)。 2.非選擇題 材料分析題:題目提供的材料一般與生物學(xué)的發(fā)展緊密相連,并且平時(shí)一般不會(huì)接觸,特點(diǎn)是題干信息量大、新穎和結(jié)合圖表。解題時(shí)要沉著,其實(shí)這類試題一般是高起點(diǎn)、低落點(diǎn)。首先讀懂題目,了解題目的大致內(nèi)容,其次帶著問題仔細(xì)閱讀材料,找出與問題相關(guān)的重要信息,然后盡量把材料中的新內(nèi)容與已有知識(shí)聯(lián)系起來,許多答案落腳點(diǎn)是教材的知識(shí)或題干中的相關(guān)信息,只要適當(dāng)加工便可。如果有必要就借助圖表來輔助表達(dá),盡量用規(guī)范化的學(xué)科語言(即書本原話)作答。 圖表分析題:圖表和數(shù)據(jù)的信息相對(duì)隱蔽,解答時(shí)要認(rèn)真觀察和分析,看懂題目和圖表給出的信息;讀圖時(shí)要運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí),看坐標(biāo)軸的含義,看曲線的起點(diǎn)、終點(diǎn)和轉(zhuǎn)折點(diǎn)等,同時(shí)對(duì)比各圖和曲線找出它們之間的相互關(guān)系。對(duì)坐標(biāo)曲線變化的因果關(guān)系和趨勢(shì)及其產(chǎn)生的原因要清楚,然后結(jié)合概念和原理答題,文字表達(dá)要準(zhǔn)確,千萬不要寫同音字。書寫要工整,條理要清楚,答題要完整全面(對(duì)不確定的填空可把填空內(nèi)容與題目連讀,若不通順,就是答錯(cuò)了)。繪圖要清晰規(guī)范,繪圖題別忘了標(biāo)明縱坐標(biāo)、橫坐標(biāo)的含義、單位等。對(duì)填標(biāo)號(hào)的題目,注意不要以為找到一個(gè)標(biāo)號(hào)就萬事大吉,要考慮完整。 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題:解答時(shí)要抓住以下幾點(diǎn),①明確要求(即題意)和目的;②聯(lián)系熟悉的教材實(shí)驗(yàn)及其實(shí)驗(yàn)原理;③確定實(shí)驗(yàn)思路;④選取實(shí)驗(yàn)材料和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟(注意對(duì)照組的設(shè)置和單一變量原則);⑤實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè),驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)的結(jié)論注意從題目中找,探究性實(shí)驗(yàn)的預(yù)測(cè)注意圍繞題目要求作答,可能不止一種結(jié)果;⑥分析和討論一定要在清楚題目要求的基礎(chǔ)上進(jìn)行?；卮鹧芯啃哉n題要注意以下兩點(diǎn),①課題名稱要由大到小具體化;②繪制表格要有標(biāo)題,表格中要有對(duì)照組或取平均值。 四、關(guān)注細(xì)枝末節(jié) 除了以上各方面外,高考答卷中還有許多細(xì)枝末節(jié)常常不被考生注意和使用,而這些又是制勝高考不可或缺的。 1.換筆芯不換筆桿?？记耙欢螘r(shí)間應(yīng)該選擇適合自己抓握習(xí)慣的中性筆,臨考前只換考試專用筆芯不換筆桿,否則,臨考換的筆桿若不適合自己,書寫就會(huì)走樣,不利于考試。 2.草紙不草。答題時(shí)要用好草稿紙,盡量在草紙上演算工整,不要太潦草。在草紙的右上角,應(yīng)留一塊作為有疑問的題和需要再檢查的題號(hào)的記錄處,以便有時(shí)間時(shí),迅速檢索處理。 3.原卷涂畫隨意?，F(xiàn)在網(wǎng)上閱卷只閱答題卡,原卷考完后就不用了,所以,為了提高答題速度,節(jié)省時(shí)間,可在相應(yīng)的原題上直接標(biāo)記、修改、畫圖、演算,可以當(dāng)草稿紙用,但切忌亂涂亂畫太過。 4.涂卡及時(shí),以絕后患。在答完選擇題后要及時(shí)涂卡。一些考生把選擇題答案留在最后再涂,這種做法不可取。這樣可能由于最后時(shí)間緊張、心里緊張把答案少涂、錯(cuò)涂、涂錯(cuò)位或影響非選擇題的答題情緒。 5.循規(guī)蹈矩,不留把柄。非選擇題有規(guī)定的答題位置和區(qū)域,一定要注意對(duì)號(hào)答題,書寫不出格,否則答題無效。 6.踩點(diǎn)簡(jiǎn)答,以防遺漏。簡(jiǎn)答題答案要簡(jiǎn)明扼要,準(zhǔn)確、精練。根據(jù)分值多少,分解出得分點(diǎn),而后分步作答,防止漏掉得分點(diǎn),避免答題繁雜累贅,花時(shí)間,寫得多,離題萬里,空發(fā)議論,吃力多卻得分少或不得分。