2019年高考生物一輪復(fù)習(xí) 課時作業(yè)15 基因的分離定律.doc
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課時作業(yè)(十五) 基因的分離定律 1.[2018山東菏澤期末]對于孟德爾所做的一對相對性狀的遺傳實驗來說,具備的條件是( ) ①選用的一對相對性狀要有明顯的差異?、趯嶒炦x用的兩個親本一定是純種 ③要讓顯性親本作父本,隱性親本作母本?、芤寖蓚€親本之間進行雜交 A.①② B.②③ C.③④ D.①②④ 答案:D 解析:孟德爾所做的豌豆一對相對性狀的研究實驗中,必須選用一對易于區(qū)分的相對性狀,使實驗結(jié)果容易觀察和分析;同時親本必須是純種,具有相對性狀的兩個純合親本進行雜交的過程中孟德爾做了正、反交實驗,使實驗更具有說服力。綜上所述①②④符合題意、③不符合題意。 2.兩只雜合子白羊為親本,它們接連生下三只小羊都是白色的。若它們再生一只小羊,其毛色( ) A.一定是白色的 B.一定是黑色的 C.是白色的可能性大 D.是黑色的可能性大 答案:C 解析:兩只雜合子白羊交配產(chǎn)生的子代中,白羊的可能性為3/4,黑羊的可能性為1/4。 3.孟德爾通過豌豆雜交實驗揭示了遺傳的基本規(guī)律。下列相關(guān)敘述不正確的是( ) A.F1自交時,雌、雄配子結(jié)合的機會相等 B.F1自交后,各種基因型個體成活的機會相等 C.F1形成配子時,產(chǎn)生了數(shù)量相等的雌雄配子 D.F1形成配子時,非同源染色體上的非等位基因組合進入同一配子的機會相等 答案:C 解析:在孟德爾雜交實驗中,F(xiàn)1自交時,雌雄配子隨機結(jié)合,機會相等,A正確;F1自交后,產(chǎn)生的各基因型子代成活率相等,保證了特定的性狀分離比的出現(xiàn),B正確;F1形成配子時,雖然雄配子的數(shù)量遠遠大于雌配子,但雌雄配子的種類及比例相同,C錯誤;F1形成配子時,非同源染色體上的非等位基因自由組合進入同一配子的機會相等,D正確。 4.[2018四川成都樹德中學(xué)期末]玉米中因含支鏈淀粉多而具有粘性(由基因W控制)的籽粒和花粉遇碘不變藍;含直鏈淀粉多不具有粘性(由基因w控制)的籽粒和花粉遇碘變藍色。W對w完全顯性。把WW和ww雜交得到的種子播種下去,先后獲取花粉和籽粒,分別滴加碘液觀察統(tǒng)計,結(jié)果應(yīng)為( ) A.花粉1/2變藍、籽粒3/4變藍 B.花粉、籽粒各3/4變藍 C.花粉1/2變藍、籽粒1/4變藍 D.花粉、籽粒全部變藍 答案:C 解析:把WW和ww雜交得到的種子即F1(Ww)播種下去,獲取的花粉的基因型為W、w,比例是1∶1,分別滴加碘液觀察統(tǒng)計,藍色占1/2;把WW和ww雜交得到的種子即F1(Ww)播種下去,獲取的籽粒即F2的基因型為WW、Ww、ww,其比例是1∶2∶1,滴加碘液觀察統(tǒng)計,藍色占1/4。 5.小麥的抗銹病對感銹病為顯性。讓雜合抗銹病小麥(Aa)連續(xù)自交并淘汰感銹病小麥,所有F3播種后長出的植物中,純合子占( ) A.4/5 B.15/17 C.7/9 D.19/27 答案:A 解析:F1淘汰感銹病小麥后,AA占1/3,Aa占2/3;F2淘汰感銹病小麥后,AA占3/5,Aa占2/5;F2自交所得F3中,AA和aa分別占7/10和1/10,故純合子占4/5,A正確。 6.[2018湖南衡陽八中期中]孟德爾在豌豆親本雜交和F1自交遺傳實驗的基礎(chǔ)上,利用“假說—演繹法”成功提出了基因分離定律,他作出的“演繹”是( ) A.親本產(chǎn)生配子時,成對的等位基因發(fā)生分離 B.雜合子自交產(chǎn)生的子代中出現(xiàn)了3∶1的性狀分離比 C.親本產(chǎn)生配子時,決定不同性狀的遺傳因子自由組合 D.雜合子與隱性親本雜交后代產(chǎn)生1∶1的性狀比例 答案:D 解析:“親本產(chǎn)生配子時,成對的遺傳因子彼此分離”是假說之一,孟德爾并沒有提出“等位基因”的概念,A錯誤;雜合子自交產(chǎn)生的子代中出現(xiàn)了3∶1的性狀分離比,是孟德爾的雜交實驗結(jié)果,B錯誤;“親本產(chǎn)生配子時,決定不同性狀的遺傳因子自由組合”是自由組合定律的內(nèi)容,C錯誤;雜合子與隱性親本雜交后代產(chǎn)生1∶1的性狀比例是對另一些實驗結(jié)果的預(yù)測,屬于演繹推理的內(nèi)容,孟德爾據(jù)此設(shè)計并完成了測交實驗進行實驗檢驗,D正確。 7.[2018內(nèi)蒙古杭錦后旗奮斗中學(xué)月考]鼠的毛色由一對等位基因決定,一對黃毛鼠多次交配,后代中黃毛鼠∶非黃毛鼠=2∶1,下列說法正確的是( ) A.非黃毛對黃毛是顯性 B.毛色遺傳存在隱性純合子致死現(xiàn)象 C.黃毛鼠與非黃毛鼠交配,后代中非黃毛鼠占1/2 D.鼠的毛色遺傳不遵循基因分離定律 答案:C 解析:黃毛鼠相互交配的后代中出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象,說明黃毛是顯性性狀,A錯誤;由后代出現(xiàn)隱性性狀個體非黃毛鼠可知,親本是雜合子,后代中黃毛鼠∶非黃毛鼠=2∶1,說明毛色遺傳存在顯性基因純合致死現(xiàn)象,B錯誤;由題意可推知,黃毛鼠均為雜合子,其測交后代中黃毛鼠∶非黃毛鼠=1∶1,C正確;鼠的毛色遺傳遵循基因分離定律,D錯誤。 8.某種植物的花色受一組復(fù)等位基因的控制,純合子和雜合子的表現(xiàn)型如下表,若WPWS與WSw雜交,子代表現(xiàn)型的種類及比例分別是( ) A.3種,2∶1∶1∶1 B.4種,1∶1∶1∶1 C.2種,1∶1 D.2種,3∶1 答案:C 解析:分析表格可知:這一組復(fù)等位基因的顯隱性為W>WP>WS>w,則WPWS與WSw雜交,其子代的基因型及表現(xiàn)型分別為WPWS(紅斑白花)、WPw(紅斑白花)、WSWS(紅條白花)、WSw(紅條白花),所以其子代表現(xiàn)型有2種且比例為1∶1,故C正確。 9.孟德爾享有“遺傳學(xué)之父”的美譽,他的成功與豌豆雜交實驗密不可分。下列有關(guān)敘述錯誤的是( ) A.孟德爾選用豌豆的原因之一是豌豆花大,易進行人工雜交操作 B.進行不同性狀的豌豆雜交,須在開花前進行去雄處理 C.孟德爾設(shè)計的“測交實驗”是對其推理過程及結(jié)果所進行的檢驗 D.孟德爾根據(jù)一對相對性狀的雜交實驗作出了“性狀是由位于染色體上的遺傳因子控制”的假設(shè) 答案:D 解析:選擇合適的實驗材料是實驗成功的關(guān)鍵,豌豆自花傳粉且閉花受粉、具有易于區(qū)分的性狀等是其作為遺傳學(xué)經(jīng)典實驗材料的顯著優(yōu)點。豌豆在自然狀態(tài)下是自交,因此雜交前需去除雄蕊以便實現(xiàn)人工授粉?!皽y交實驗”是對孟德爾所提出的假說進行驗證的過程。在孟德爾所處的時代,孟德爾及同時代科學(xué)家對染色體尚未形成正確認知。 10.有些植物的花為兩性花(即一朵花中既有雄蕊,也有雌蕊),有些植物的花為單性花(即一朵花中只有雄蕊或雌蕊)。下列有關(guān)植物雜交育種的說法中,正確的是( ) A.對兩性花的植物進行雜交需要對父本進行去雄 B.對單性花的植物進行雜交的基本操作程序是去雄→套袋→授粉→套袋 C.無論是兩性花植物還是單性花植物,在雜交過程中都需要套袋 D.提供花粉的植株稱為母本 答案:C 解析:對兩性花的植物進行雜交需要對母本進行去雄;對單性花的植物進行雜交的基本操作程序是套袋→授粉→套袋;無論是兩性花植物還是單性花植物,在雜交過程中都需要套袋,其目的是避免外來花粉的干擾;提供花粉的植株稱為父本,接受花粉的植株稱為母本。 11.[2018安徽部分中學(xué)聯(lián)考]人類遺傳性斑禿是常染色體上某顯性基因控制的一種遺傳病。在男性中只要含有該顯性基因就會發(fā)展成斑禿,但在女性中只有該顯性基因純合時才會發(fā)展成斑禿,下列相關(guān)敘述錯誤的是( ) A.人群中男性斑禿的發(fā)病率高于女性 B.若雙親都正常,則后代中可能出現(xiàn)斑禿 C.若雙親都是斑禿,則其子女一定都是斑禿 D.若母親是斑禿,父親正常,則其后代中兒子是斑禿,女兒正常 答案:C 解析:假設(shè)控制斑禿的基因為A,則男性斑禿基因型為AA或Aa,女性只有AA表現(xiàn)為斑禿,故人群中男性斑禿的發(fā)病率高于女性,A正確;正常女性的基因型可能是Aa,其與正常男性(aa)結(jié)婚,后代中基因型為Aa的男性表現(xiàn)為斑禿,B正確;若雙親都是斑禿,則母親基因型為AA,父親基因型可能為Aa,后代中基因型為Aa的女性表現(xiàn)正常,C錯誤;若母親為斑禿(AA),父親正常(aa),其后代基因型為Aa,若為兒子則表現(xiàn)為斑禿,若為女兒則表現(xiàn)正常,D正確。 12.[2018浙江臺州統(tǒng)考]一對相對性狀分離比的模擬實驗中,準備了如圖實驗裝置,小球上標記的A、a代表基因。下列相關(guān)敘述正確的有( ) ①小球的灰色和白色分別表示雌、雄配子 ②小球的顏色可以不同但形態(tài)必須相同?、奂?、乙中小球數(shù)量必須相同,A與a的數(shù)量可以不同?、軐嶒灂r從甲或乙隨機抓取一個小球模擬的是等位基因的分離 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 答案:D 解析:小球的灰色和白色分別表示a、A兩種基因,①錯誤;為了確保模擬過程中不受客觀因素的干擾,兩種小球的形態(tài)必須相同,②正確;甲和乙中A與a的數(shù)量必須相同,甲、乙中小球的數(shù)量可以不同,③錯誤;甲、乙中不同顏色的小球代表等位基因,從甲或乙隨機抓取一個小球可以模擬等位基因的分離,④正確。 13.[2018河北唐山一模]黃瓜是雌雄同株異花的二倍體植物。果皮顏色(綠色和黃色)受一對等位基因控制,為了判斷這對相對性狀的顯隱性關(guān)系。甲、乙兩同學(xué)分別從某種群中隨機選取兩個個體進行雜交實驗。請回答下列問題。 (1)甲同學(xué)選取綠果皮植株與黃果皮植株進行正交與反交,觀察F1的表現(xiàn)型。請問是否一定能判斷顯隱性?________,為什么?___________________。 (2)乙同學(xué)做了兩個實驗,實驗一:綠色果皮植株自交;實驗二:上述綠色果皮植株作父本,黃色果皮植株作母本進行雜交,觀察F1的表現(xiàn)型。 ①若實驗一后代有性狀分離,即可判斷________為顯性。 ②若實驗一后代沒有性狀分離,則需通過實驗二進行判斷。 若實驗二后代_________________________,則綠色為顯性; 若實驗二后代_____________________________,則黃色為顯性。 答案:(1)不能 如果具有顯性性狀的個體是雜合子,后代會同時出現(xiàn)黃色和綠色,不能判斷顯隱性關(guān)系 (2)①綠色?、诙急憩F(xiàn)為綠色果皮 出現(xiàn)黃色果皮 解析:(1)若親本都是純種,通過正交與反交實驗可以判斷顯隱性關(guān)系,如果親本中顯性性狀個體是雜合子,則不能判斷顯隱性關(guān)系。(2)①綠色果皮植株自交,如果后代發(fā)生性狀分離,說明綠色果皮植株是雜合子,雜合子表現(xiàn)的性狀是顯性性狀,因此可以判斷綠色是顯性性狀。②若綠色果皮植株自交,后代沒有發(fā)生性狀分離,說明綠色果皮植株是純合子,綠色可能是顯性性狀,也可能是隱性性狀,則需通過實驗二進行判斷:如果綠色果皮是顯性性狀,上述綠色果皮植株作父本,黃色果皮植株作母本進行雜交,雜交后代都是綠色果皮,相關(guān)基因用A、a表示,即AA(綠色)aa(黃色)→Aa(綠色);如果黃色果皮是顯性性狀,則綠色果皮植株的基因型是aa,與黃色果皮(A_)植株雜交,則雜交后代會出現(xiàn)黃色果皮(Aa)。 14.[2018湖北襄陽調(diào)研]已知豌豆種子子葉的黃色與綠色是由一對等位基因Y、y控制的,用豌豆進行下列遺傳實驗,具體情況如下: 請分析回答下列問題。 (1)用豌豆做遺傳實驗容易取得成功的原因之一是__________________。 (2)從實驗________可判斷這對相對性狀中________是顯性性狀。 (3)實驗二黃色子葉戊中能穩(wěn)定遺傳的占________。 (4)實驗一子代中出現(xiàn)黃色子葉與綠色子葉的比例為1∶1,其中主要原因是黃色子葉甲產(chǎn)生的配子種類及其比例為________。 (5)實驗一中黃色子葉丙與實驗二中黃色子葉戊雜交,所獲得的子代黃色子葉個體中不能穩(wěn)定遺傳的占________。 答案:(1)自花傳粉,而且是閉花受粉;具有易于區(qū)分的性狀(答出一點即可) (2)二 黃色子葉 (3)1/3 (4)Y∶y=1∶1 (5)3/5 解析:(1)豌豆是自花傳粉、閉花受粉的植物,在自然條件下,豌豆只能進行自花傳粉,這樣可以避免外來花粉的干擾,使實驗結(jié)果變得可靠;豌豆也有容易區(qū)分的性狀,這樣使實驗結(jié)果容易統(tǒng)計和分析。以上都是以豌豆作實驗材料容易獲得成功的原因。(2)實驗二黃色子葉親本自交,后代出現(xiàn)了性狀分離,后代中出現(xiàn)的與親本性狀不同的綠色子葉為隱性性狀,親本性狀黃色為顯性性狀。(3)實驗二中親本丁的基因型為Yy,F(xiàn)1中黃色子葉戊的基因型有YY和Yy,其中能穩(wěn)定遺傳的純合子YY在戊中占1/3。(4)實驗一中親本甲的基因型為Yy,它能產(chǎn)生Y和y兩種配子,且比例為1∶1,這是甲與乙(yy)雜交產(chǎn)生的后代出現(xiàn)黃色子葉∶綠色子葉=1∶1的主要原因。(5)丙的基因型為Yy,戊的基因型為YY(1/3)、Yy(2/3),其中Yy與YY(1/3)雜交,后代中YY占1/21/3=1/6, Yy占1/21/3=1/6; Yy與Yy(2/3)雜交,后代中YY占1/42/3=1/6,Yy占2/42/3=2/6,yy占1/42/3=1/6,則后代中黃色子葉個體中不能穩(wěn)定遺傳的Yy占3/5。 15.[2018四川崇慶中學(xué)期中]水稻花為兩性花,風(fēng)媒傳粉,花小,雜交育種工作量巨大。水稻的紫葉鞘對綠葉鞘完全顯性,受一對等位基因控制(設(shè)為A和a)?,F(xiàn)有紫葉鞘(甲)和綠葉鞘(乙)兩個純系水稻品種,將甲、乙兩種水稻間行種植。 (1)若要獲得以甲為父本、乙為母本的雜交種子,需對母本植株進行________(操作)并套袋隔離,待雌蕊成熟后人工授粉并進行套袋隔離。種子成熟后收獲________(填“甲”或“乙”)植株上結(jié)的種子即為雜交種子,播種這些種子所得的幼苗表現(xiàn)型只有1種,若某次實驗的這些幼苗出現(xiàn)了性狀差異,原因可能是____________________________________________________。 (2)若間行種植后自然生長,待種子成熟后,收獲乙品種植株上的種子播種,長出的幼苗將會出現(xiàn)紫葉鞘和綠葉鞘兩種表現(xiàn)型。其中________性狀幼苗是乙的自交后代,請用遺傳圖解解釋你的判斷。 (3)由于甲、乙兩品系各有一些不同的優(yōu)良性狀,研究者欲以此為基礎(chǔ)培育優(yōu)良雜種。請你設(shè)計一個簡便易行的方法實現(xiàn)甲、乙間的雜交,獲得雜種植株。你的方案是: ____________________________________________________。 答案:(1)未成熟去雄 乙 操作失誤(如沒有全部套袋隔離、母本去雄不徹底等) (2)綠葉鞘 如圖所示 (3)將甲、乙間行種植,令其自然傳粉,收獲乙植株上的種子,種植后在苗期可根據(jù)葉鞘顏色選苗,保留紫葉鞘幼苗即為雜種植株 解析:(1)人工異花授粉過程:去雄(在花蕾期去掉雄蕊)→套上紙袋→人工異花授粉(待雌蕊成熟時,采集另一植株的花粉涂在去雄花的雌蕊柱頭上)→套上紙袋。若要獲得以甲為父本、乙為母本的雜交種子,需對母本植株進行未成熟去雄并套袋隔離,待父本植株花粉成熟后進行人工授粉,并套袋隔離。甲(AA)為父本,乙(aa)為母本,因此種子成熟后收獲乙植株上結(jié)的種子即為雜交種子,其基因型為Aa,播種這些種子所得的幼苗表現(xiàn)型為紫葉鞘,若某次實驗的這些幼苗出現(xiàn)了性狀差異,即出現(xiàn)了綠葉鞘,可能是由于操作失誤如沒有全部套袋隔離、母本去雄不徹底等,造成母本發(fā)生了部分自交。(2)水稻花為兩性花,風(fēng)媒傳粉,若間行種植后自然生長,既可發(fā)生自交,也可發(fā)生雜交,乙品種植株上所結(jié)種子是乙的自交后代和甲、乙的雜交后代,因此收獲乙品種植株上的種子播種后,長出的幼苗將會出現(xiàn)紫葉鞘和綠葉鞘兩種表現(xiàn)型,其中綠葉鞘性狀幼苗是乙的自交后代。(3)要實現(xiàn)甲、乙間的雜交,獲得雜種植株,可將甲、乙間行種植,令其自然傳粉,甲植株上所結(jié)種子基因型為AA、Aa,不能直接選出雜種植株,而乙植株上所結(jié)種子基因型為Aa、aa,種植后在苗期可根據(jù)葉鞘顏色選苗,保留紫葉鞘幼苗即為雜種植株。 16.[2018吉林長春檢測]紫羅蘭花瓣形態(tài)的單瓣和重瓣是一對相對性狀,由等位基因B、b控制,且完全顯性。研究人員做了如下實驗:讓單瓣紫羅蘭自交得F1,再從F1中選擇單瓣紫羅蘭繼續(xù)自交得F2,如此自交多代,發(fā)現(xiàn)每一代中總會出現(xiàn)約50%的單瓣紫羅蘭和50%的重瓣紫羅蘭。 (1)根據(jù)實驗結(jié)果分析:紫羅蘭花瓣的單瓣和重瓣的遺傳遵循________定律。其中,顯性性狀為________,F(xiàn)1單瓣紫羅蘭的基因型為________。 (2)研究表明,上述現(xiàn)象的發(fā)生是由于含有某種基因的花粉不育所致。為進一步研究這一現(xiàn)象,某小組設(shè)計了如下實驗方案: F1單瓣紫羅蘭―→花藥單倍體幼苗可育的紫羅蘭 ①推測導(dǎo)致花粉不育的基因為________基因。若該方案中可育紫羅蘭的花瓣只表現(xiàn)為________,則可證明推測是正確的。 ②該方案中Ⅰ過程采用的方法是___________________________________, 其遵循的原理是________________________;Ⅱ過程的處理方法是滴加一定濃度的____________,其作用原理是__________________,使染色體數(shù)目加倍。 答案:(1)基因的分離 單瓣 Bb (2)①B 重瓣?、诨ㄋ庪x體培養(yǎng) 植物細胞全能性(細胞全能性) 秋水仙素溶液 抑制紡錘體形成 解析:(1)根據(jù)試題信息“單瓣和重瓣是一對相對性狀,由等位基因B、b控制,且完全顯性”,故紫羅蘭花瓣單瓣和重瓣的遺傳遵循基因分離定律。因為F1中選擇的單瓣紫羅蘭自交后代出現(xiàn)了重瓣紫羅蘭和單瓣紫羅蘭,即F1中選擇的單瓣紫羅蘭自交發(fā)生了性狀分離,說明F1中選擇的單瓣紫羅蘭為雜合子,基因型為Bb,那么顯性性狀為單瓣。(2)①由題可知,讓單瓣紫羅蘭自交得F1,每一代都會出現(xiàn)隱性性狀(重瓣),所以說明含b的花粉是可育的,因而由單倍體幼苗發(fā)育成的可育紫羅蘭只表現(xiàn)為重瓣。②實驗方案呈現(xiàn)了單倍體育種的流程,Ⅰ過程是花藥離體培養(yǎng),其原理是植物細胞全能性;Ⅱ過程用一定濃度的秋水仙素處理,其作用原理是抑制紡錘體形成,使染色體數(shù)目加倍。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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