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考點(diǎn)練11　名篇名句默寫(xiě) 1．[2018全國(guó)卷Ⅰ]補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《論語(yǔ)為政》中“________________，________________”兩句指出，成為教師的條件是溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)而又能從中獲得新的理解與體會(huì)。 (2)韓愈的《師說(shuō)》是寫(xiě)給少年李蟠的。文末所說(shuō)的“________________”，點(diǎn)出李蟠的文章愛(ài)好，而“________________”，則說(shuō)明了李蟠的儒學(xué)素養(yǎng)。 (3)蘇軾《念奴嬌(大江東去)》中“________________”一句，寫(xiě)的是周瑜的儒將裝束。“________________”一句，表明了周瑜的赫赫戰(zhàn)功。 2．[2018全國(guó)卷Ⅱ]補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《孟子魚(yú)我所欲也》中說(shuō)，雖然一點(diǎn)食物即可關(guān)乎生死，但若“________________”，饑餓的路人也不會(huì)接受；若“________________”，即便是乞丐也會(huì)拒絕。 (2)白居易的《琵琶行》中“________________，________________”兩句寫(xiě)昔日的琵琶女身價(jià)很高，引來(lái)了眾多紈绔子弟的追捧。 (3)蘇軾《赤壁賦》中描寫(xiě)明月初升的句子是“________________，________________”。 3．[2018全國(guó)卷Ⅲ]補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《荀子勸學(xué)》中舉例論證借助外物的重要性時(shí)說(shuō)，終日殫精竭慮思考，卻“____________________”，踮起腳極目遠(yuǎn)望，也“____________________”。 (2)諸葛亮在《出師表》中回顧漢代歷史，認(rèn)為親近賢臣，疏遠(yuǎn)小人，“______________”，而親近小人，疏遠(yuǎn)賢臣，“__________________”。 (3)李煜《虞美人(春花秋月何時(shí)了)》中，春花秋月之外，“________________”也是勾起作者故國(guó)之思的景象；而“________________”，則是作者無(wú)盡愁緒的形象描繪。 4．補(bǔ)寫(xiě)出下列句中的空缺部分。(6分) (1)李白《蜀道難》中，通過(guò)對(duì)人的動(dòng)作描寫(xiě)來(lái)體現(xiàn)蜀道高峻的句子是“______________，________________”。 (2)《孟子告子下》指出，出現(xiàn)“________________，________________”的情況，必然導(dǎo)致國(guó)家滅亡。 (3)杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中，表現(xiàn)詩(shī)人胸懷天下、不計(jì)個(gè)人得失的兩句是“________________，________________”。 5．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)蘇軾《赤壁賦》中描寫(xiě)江面美景，和王勃《滕王閣序》中的“秋水共長(zhǎng)天一色”有異曲同工之妙的兩句是“______________，__________________”。 (2)李賀《雁門(mén)太守行》中，描寫(xiě)將士們出其不意襲擊敵人，于苦寒中不憚危難的詩(shī)句是“________________，________________”。 (3)古人曾說(shuō)過(guò)，“臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)”。其實(shí)，在學(xué)習(xí)上又何嘗不是如此呢？荀子在《勸學(xué)》中也說(shuō)“__________________，____________________”，用來(lái)闡明這個(gè)道理。 6．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)王勃《送杜少府之任蜀州》中“________________，________________”兩句，成為遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水的朋友之間表達(dá)深厚情誼的不朽名句。 (2)蘇軾《念奴嬌赤壁懷古》中“________________，________________”兩句，收束了對(duì)赤壁雄奇景物的描寫(xiě)，引起后面對(duì)歷史的緬懷。 (3)李白的《蜀道難》中，寫(xiě)蜀道青泥嶺彎路極多，山路盤(pán)旋曲折的句子是“________________，________________”。 7．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)生活中，我們常引用《論語(yǔ)》中的“__________________，__________________”，表示既要善于學(xué)習(xí)正面的人和事，也要善于借鑒反面的人和事。 (2)杜牧在《阿房宮賦》中用比喻和反問(wèn)的手法描寫(xiě)樓閣之間通道壯麗之美的句子是“________________，________________？” (3)《琵琶行》中，白居易與友人告別時(shí)吟唱“________________，________________”，借月抒發(fā)別離之情。 8．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《論語(yǔ)》中孔子所說(shuō)的“____________，____________”兩句用在黨員身上，就是要向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，而對(duì)于反面典型要對(duì)照反省，引以為戒。 (2)李白在《蜀道難》中通過(guò)描寫(xiě)行人手摸星辰、仰天嘆息來(lái)襯托蜀道之高險(xiǎn)的句子是“________________________，________________________”。 (3)《逍遙游》中寫(xiě)宋榮子看淡了世間的榮辱，不會(huì)因?yàn)橥饨绲脑u(píng)價(jià)而改變自己的句子是“________________________，________________________”。 9．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)孟子《生于憂患　死于安樂(lè)》中“________________，________________”兩句從國(guó)內(nèi)、國(guó)外兩個(gè)方面闡釋了國(guó)家滅亡的原因。 (2)在《赤壁賦》中，蘇軾用“________________，________________”兩句概括了曹操的軍隊(duì)在攻破荊州后順流東下的軍容之盛。 (3)白居易《觀刈麥》中“________________，________________”兩句，形象描繪出農(nóng)民冒著酷熱勞作的情景。 10．補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(6分) (1)在《逍遙游》中，莊子用“________________，________________”兩句說(shuō)明自然界的一些生命極其短壽，錯(cuò)過(guò)了很多美好事物。 (2)李白在《蜀道難》中，不僅描寫(xiě)了蜀道奇異的自然景色，也通過(guò)“________________，________________”兩句，寫(xiě)出了自己對(duì)劍閣防御的擔(dān)憂。 (3)蘇軾在《水調(diào)歌頭中秋》中說(shuō)，自己想要飛往月宮，但“________________，________________”，透露出了既向往天上又留戀人間的矛盾心理。 11．補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(6分) (1)韓愈《師說(shuō)》中點(diǎn)明“弟子不必不如師，師不必賢于弟子”的原因的名句：________________，________________。 (2)《琵琶行》開(kāi)頭既交代秋天的背景，又蘊(yùn)含離別之意的句子：__________________，__________________。 (3)《陋室銘》中暗示雖陋室而不陋，點(diǎn)明文章主旨的語(yǔ)句：________________，________________。 12．補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(6分) (1)在《離騷》中，作者批判世俗崇尚投機(jī)取巧，任意更改道德準(zhǔn)則的詩(shī)句是“________________，________________”。 (2)在陶淵明《桃花源記》中，作者通過(guò)“________________，________________”兩句詩(shī)，寫(xiě)桃花源中老人孩童的生活狀態(tài)來(lái)表現(xiàn)此中百姓生活的愉快。 (3)在《永遇樂(lè)京口北固亭懷古》中，作者通過(guò)場(chǎng)景描寫(xiě)來(lái)表達(dá)對(duì)百姓遺忘歷史不思進(jìn)取的現(xiàn)狀的痛心的詩(shī)句是“________________，________________”。 13．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)韓愈在《馬說(shuō)》中用對(duì)比手法揭示了人才不被賞識(shí)的社會(huì)現(xiàn)象的句子是“________________，________________”。 (2)屈原《離騷》中“________________，________________”兩句，借用方枘和圓鑿不能相合來(lái)形象說(shuō)理，表達(dá)了作者不愿與世俗同流合污的思想感情。 (3)杜牧《阿房宮賦》中“________________，________________”兩句，運(yùn)用比喻、對(duì)比手法，揭露并批判了秦朝統(tǒng)治者瘋狂掠奪財(cái)富并大肆揮霍的行徑。 14．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)在現(xiàn)實(shí)生活中，表示見(jiàn)到有長(zhǎng)處的人要善于學(xué)習(xí)，見(jiàn)到有缺點(diǎn)的人要善于自省的意思，我們可以引用《論語(yǔ)》中孔子的話：“________________，__________________?！? (2)韓愈《師說(shuō)》中“________________，__________________”兩句，表明學(xué)者不管師者年齡大小，而向其專(zhuān)心學(xué)道的立場(chǎng)。 (3)辛棄疾在《永遇樂(lè)京口北固亭懷古》中寫(xiě)道“________________，__________________”，表達(dá)了英雄業(yè)績(jī)的流風(fēng)余韻已蕩然無(wú)存，自己的雄心壯志難以實(shí)現(xiàn)的惆悵。 15．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)在《勸學(xué)》中，荀子用木材經(jīng)墨線比量而取直和金屬制作的刀劍經(jīng)磨礪而變鋒利來(lái)設(shè)喻，引出了“__________________，__________________”的論斷。 (2)杜牧的《阿房宮賦》中，用夸張的手法，總體勾勒出阿房宮占地廣闊、凌云蔽日的宏偉氣勢(shì)的句子是“__________________，____________________”。 (3)杜鵑，是我國(guó)古詩(shī)詞中最常見(jiàn)的意象，因其啼聲甚哀，往往傳達(dá)一種凄涼之情或思念之意。《琵琶行》中的“________________，__________________”兩句就表達(dá)了一種凄涼之意。 16．補(bǔ)寫(xiě)出下列句中的空缺部分。(6分) (1)《行路難》中詩(shī)人引用兩個(gè)典故，表示世路雖艱，但自己對(duì)前途并未喪失信心的句子：________________，________________。 (2)《過(guò)零丁洋》寫(xiě)出國(guó)家和個(gè)人的境遇、命運(yùn)的詩(shī)句：________________，________________。 (3)《離騷》中表明當(dāng)時(shí)社會(huì)中的人們違背準(zhǔn)則，把茍合取悅別人奉為信條的兩句是“________________，________________”。 17．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)曹操《觀滄?！分小癬_______________，________________”兩句描寫(xiě)出深秋季節(jié)大海波翻浪涌的景象。 (2)韓愈《師說(shuō)》中“________________，________________”兩句說(shuō)出了“弟子不必不如師，師不必賢于弟子”的原因。 (3)李煜《虞美人》一詞中作者面對(duì)永不消逝的自然萬(wàn)物，直接抒發(fā)亡國(guó)之痛的兩句是“________________，________________”。 18．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)在《逍遙游》中，莊子引《齊諧》，說(shuō)鵬往南海遷徙的時(shí)候，“________________，________________”，乘著六月的風(fēng)離開(kāi)北海。 (2)蘇軾《赤壁賦》中認(rèn)為：清風(fēng)、明月，耳朵聽(tīng)到了就成為美妙的音樂(lè)，眼睛看到了就成為美麗的風(fēng)景，它們“__________________，__________________”，是大自然無(wú)窮無(wú)盡的寶藏，被自己和朋友共同享受。 (3)張養(yǎng)浩《山坡羊潼關(guān)懷古》中寫(xiě)自己從宮廷遺址經(jīng)過(guò)，因?qū)m殿蕩然無(wú)存而引發(fā)無(wú)限傷感的句子是“__________________，__________________”。 19．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《詩(shī)經(jīng)氓》中說(shuō)明人應(yīng)有做人的原則、做人的底線，反襯氓失去了做人的基本守則和基本信義的詩(shī)句是“__________________，__________________”。 (2)《桃花源記》用“__________________，__________________”表明桃花源中人長(zhǎng)期與世隔絕，對(duì)外面的社會(huì)狀況卻無(wú)從知曉。 (3)李白在《蜀道難》中用夸張的手法，寫(xiě)行人仿佛能觸摸到星辰，惶恐神情的句子是“________________，__________________”。 20．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《赤壁賦》中，作者通過(guò)蛟龍和寡婦的表現(xiàn)，側(cè)面烘托客人的簫聲非常具有感染力的兩句：__________________，__________________。 (2)《荀子勸學(xué)篇》指出：“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。”這與韓愈《師說(shuō)》中“__________________，__________________”的觀點(diǎn)是相同的。 (3)《次北固山下》與“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”一樣表達(dá)了新事物取代舊事物這一哲理的句子是“__________________，__________________”。 21．補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(6分) (1)《離騷》中，寫(xiě)作者騎馬在長(zhǎng)滿香草香樹(shù)的地方時(shí)走時(shí)奔，為下文寫(xiě)追尋原來(lái)志向做鋪墊的兩句是________________，________________。 (2)《琵琶行》中，在描寫(xiě)琵琶女與五陵年少奏樂(lè)飲酒的奢華歡愉后，又以“________________，________________”兩句高度概括了琵琶女美好年華的悄然而逝。 (3)《小石潭記》中，作者寫(xiě)潭中之魚(yú)原本呆呆地一動(dòng)不動(dòng)，又“________________，________________”，讓人感覺(jué)魚(yú)兒似乎在與游人互相取樂(lè)。 22．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)辛棄疾的《永遇樂(lè)京口北固亭懷古》中，寫(xiě)古代英雄叱咤風(fēng)云、馳騁疆場(chǎng)的名句是______________，________________。 (2)蘇軾《赤壁賦》中“客”感嘆自己生命短暫、羨慕江水長(zhǎng)流不息的句子是________________，__________________。 (3)柳宗元在《小石潭記》中借魚(yú)來(lái)突出潭水的空明澄澈的兩句是________________，__________________。 23．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)屈原《離騷》中“________________，________________”兩句，抨擊了違背規(guī)則、茍合取安、投機(jī)取巧的社會(huì)風(fēng)氣，表明自己寧肯犧牲也不與世俗同流合污的情志。 (2)白居易《錢(qián)塘湖春行》中“________________，________________”一聯(lián)，采用擬人化描寫(xiě)，表達(dá)對(duì)充滿生機(jī)的小生命由衷的喜愛(ài)，使得全詩(shī)洋溢著春的活力與生機(jī)。 (3)“香草”“美人”是屈原在《離騷》中創(chuàng)立的抒情載體，蘇軾在《赤壁賦》中也同樣用到“美人”的兩句是“__________________，__________________”。 24．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《詩(shī)經(jīng)氓》中，“________________，________________”兩句運(yùn)用比興手法，告誡女子不要沉溺于愛(ài)情。 (2)李煜《虞美人》中，“________________，________________”寫(xiě)出了物是人非之感，抒發(fā)了詩(shī)人心中的無(wú)限幽怨。 (3)蘇軾《赤壁賦》中，通過(guò)“________________，________________”的描寫(xiě)，側(cè)面烘托了簫聲的哀婉纏綿、凄惻動(dòng)人。 25．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)曹操在《觀滄?！分羞\(yùn)用想象來(lái)描景狀物，以抒發(fā)他的雄心壯志，其中把天上的銀河繁星都放到大海中來(lái)描寫(xiě)的句子是“__________________，__________________”。 (2)莊子《逍遙游》中針對(duì)如何“無(wú)所待”地在宇宙中自由遨游，用兩句話提出了自己的設(shè)想，這兩句是“____________，________________”。 (3)《離騷》中，屈原憂郁失意，孤獨(dú)地遭受著今世的窮困的句子是“________________，________________”。 26．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)屈原《離騷》中“________________，________________”說(shuō)明當(dāng)時(shí)世俗小人的行為沒(méi)有準(zhǔn)則、尺度可言，一味地投機(jī)取巧，鉆營(yíng)逢迎。 (2)《桃花源記》用“________________，________________”表明桃花源中人長(zhǎng)期與世隔絕，對(duì)外界社會(huì)狀況一無(wú)所知。 (3)韓愈的《師說(shuō)》以“________________，________________”凝練地概括了“士大夫之族”不愿從師的荒謬心態(tài)。 27．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》中“________________，________________”兩句，運(yùn)用典故表達(dá)了作者久謫歸來(lái)，人事已非，恍如隔世之感。 (2)荀子《勸學(xué)》中“________________，________________”兩句，講了與孔子“思而不學(xué)則殆”相近的觀點(diǎn)。 (3)蘇軾《赤壁賦》中“________________，________________”兩句，運(yùn)用比喻感嘆人生的短暫與自身的渺小。 28．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)杜甫在《登高》中高度概括自己晚年悲涼處境的兩句是“________________，________________”。 (2)岑參在《白雪歌送武判官歸京》中從側(cè)面用互文修辭描寫(xiě)邊地寒冷戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷的名句是“________________，________________”。 (3)屈原在《離騷》中點(diǎn)明自己近墨絕不被染黑，光明潔白的品質(zhì)絕不受到侵襲的句子是“________________，________________”。 29．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)白居易《琵琶行》中“________________，________________”兩句，寫(xiě)的是演奏正式開(kāi)始之前的準(zhǔn)備過(guò)程。 (2)《莊子逍遙游》中以“朝菌”和“蟪蛄”為例來(lái)說(shuō)明“小年”一詞的兩句是“__________________，__________________”。 (3)范仲淹在《漁家傲秋思》中表達(dá)自己和征人們想家卻又不甘無(wú)功而返的矛盾心理的句子是“________________，________________”。 30．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《荀子勸學(xué)》指出，蚯蚓雖然身體柔弱，卻能“______________，______________”，是用心專(zhuān)一的緣故。 (2)在《出師表》開(kāi)頭，諸葛亮向后主指出，先帝劉備過(guò)早去世，“__________________，__________________”，正是危急存亡之時(shí)。 (3)在《永遇樂(lè)(千古江山)》中，辛棄疾回顧了元嘉年間的那次北伐，宋文帝劉義隆本希望能夠“________________________”，但是由于行事草率，最終卻“__________________”。 考點(diǎn)練11　名篇名句默寫(xiě) 1．(1)溫故而知新　可以為師矣 (2)好古文　六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之 (3)羽扇綸巾　檣櫓灰飛煙滅 2．(1)呼爾而與之　蹴爾而與之 (2)五陵年少爭(zhēng)纏頭　一曲紅綃不知數(shù) (3)月出于東山之上　徘徊于斗牛之間 3．(1)不如須臾之所學(xué)也　不如登高之博見(jiàn)也　 (2)此先漢所以興隆也　此后漢所以?xún)A頹也　 (3)小樓昨夜又東風(fēng)　恰似一江春水向東流 4．(1)捫參歷井仰脅息　以手撫膺坐長(zhǎng)嘆 (2)入則無(wú)法家拂士　出則無(wú)敵國(guó)外患者 (3)何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋　吾廬獨(dú)破受凍死亦足 5．(1)白露橫江　水光接天 (2)半卷紅旗臨易水　霜重鼓寒聲不起 (3)吾嘗終日而思矣　不如須臾之所學(xué)也 6．(1)海內(nèi)存知己　天涯若比鄰 (2)江山如畫(huà)　一時(shí)多少豪杰 (3)青泥何盤(pán)盤(pán)　百步九折縈巖巒 7．(1)擇其善者而從之　其不善者而改之 (2)復(fù)道行空　不霽何虹 (3)醉不成歡慘將別　別時(shí)茫茫江浸月 8．(1)見(jiàn)賢思齊焉　見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也 (2)捫參歷井仰脅息　以手撫膺坐長(zhǎng)嘆 (3)(且)舉世譽(yù)之而不加勸　舉世非之而不加沮 9．(1)入則無(wú)法家拂士　出則無(wú)敵國(guó)外患者 (2)舳艫千里　旌旗蔽空 (3)足蒸暑土氣　背灼炎天光 10．(1)朝菌不知晦朔　蟪蛄不知春秋 (2)所守或匪親　化為狼與豺 (3)又恐瓊樓玉宇　高處不勝寒 11．(1)聞道有先后　術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻 (2)潯陽(yáng)江頭夜送客　楓葉荻花秋瑟瑟 (3)斯是陋室　惟吾德馨 12．(1)固時(shí)俗之工巧兮　偭規(guī)矩而改錯(cuò) (2)黃發(fā)垂髫　并怡然自樂(lè) (3)佛貍祠下　一片神鴉社鼓 13．(1)千里馬常有　而伯樂(lè)不常有 (2)何方圜之能周兮　夫孰異道而相安 (3)奈何取之盡錙銖　用之如泥沙 14．(1)見(jiàn)賢思齊焉　見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也 (2)吾師道也　夫庸知其年之先后生于吾乎 (3)舞榭歌臺(tái)　風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去 15．(1)君子博學(xué)而日參省乎己　則知明而行無(wú)過(guò)矣 (2)覆壓三百余里　隔離天日 (3)其間旦暮聞何物　杜鵑啼血猿哀鳴 16．(1)閑來(lái)垂釣碧溪上　忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊 (2)山河破碎風(fēng)飄絮　身世浮沉雨打萍 (3)背繩墨以追曲兮　競(jìng)周容以為度 17．(1)秋風(fēng)蕭瑟　洪波涌起 (2)聞道有先后　術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻 (3)小樓昨夜又東風(fēng)　故國(guó)不堪回首月明中 18．(1)水擊三千里　摶扶搖而上者九萬(wàn)里 (2)取之無(wú)禁　用之不竭 (3)傷心秦漢經(jīng)行處　宮闕萬(wàn)間都做了土 19．(1)淇則有岸　隰則有泮 (2)乃不知有漢　無(wú)論魏晉 (3)捫參歷井仰脅息　以手撫膺坐長(zhǎng)嘆 20．(1)舞幽壑之潛蛟　泣孤舟之嫠婦 (2)弟子不必不如師　師不必賢于弟子 (3)海日生殘夜　江春入舊年 21．(1)步余馬于蘭皋兮　馳椒丘且焉止息 (2)今年歡笑復(fù)明年　秋月春風(fēng)等閑度 (3)俶爾遠(yuǎn)逝　往來(lái)翕忽 22．(1)金戈鐵馬　氣吞萬(wàn)里如虎 (2)哀吾生之須臾　羨長(zhǎng)江之無(wú)窮 (3)潭中魚(yú)可百許頭　皆若空游無(wú)所依 23．(1)寧溘死以流亡兮　余不忍為此態(tài)也 (2)幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)　誰(shuí)家新燕啄春泥 (3)渺渺兮予懷　望美人兮天一方 24．(1)于嗟鳩兮　無(wú)食桑葚 (2)雕欄玉砌應(yīng)猶在　只是朱顏改　 (3)舞幽壑之潛蛟　泣孤舟之嫠婦 25．(1)星漢燦爛　若出其里 (2)若夫乘天地之正　而御六氣之辯 (3)忳郁邑余侘傺兮　吾獨(dú)窮困乎此時(shí)也 26．(1)固時(shí)俗之工巧兮　偭規(guī)矩而改錯(cuò) (2)乃不知有漢　無(wú)論魏晉 (3)位卑則足羞　官盛則近諛 27．(1)懷舊空吟聞笛賦　到鄉(xiāng)翻似爛柯人 (2)吾嘗終日而思矣　不如須臾之所學(xué)也 (3)寄蜉蝣于天地　渺滄海之一粟 28．(1)萬(wàn)里悲秋常作客　百年多病獨(dú)登臺(tái) (2)將軍角弓不得控　都護(hù)鐵衣冷難著 (3)芳與澤其雜糅兮　唯昭質(zhì)其猶未虧 29．(1)轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲　未成曲調(diào)先有情 (2)朝菌不知晦朔　蟪蛄不知春秋 (3)濁酒一杯家萬(wàn)里　燕然未勒歸無(wú)計(jì) 30．(1)上食埃土　下飲黃泉 (2)今天下三分　益州疲弊 (3)封狼居胥　贏得倉(cāng)皇北顧