《四川省成都市高中化學(xué) 第四章 化學(xué)與自然資源的開發(fā)利用 限時練33 海水資源的開發(fā)利用 新人教版必修2.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四川省成都市高中化學(xué) 第四章 化學(xué)與自然資源的開發(fā)利用 限時練33 海水資源的開發(fā)利用 新人教版必修2.doc（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第32課《海水資源的開發(fā)利用》限時練 （ 40 分鐘） 班級: 姓名: 學(xué)號: 分?jǐn)?shù): 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A卷 基礎(chǔ)題（必做） 1．下列海洋資源中，屬于可再生資源的是(　　) A．海洋潮汐能 B．海底多金屬結(jié)核礦 C．海濱砂礦 D．海水化學(xué)資源 2．海水提碘時，不小心將碘與食鹽混合，欲將二者分離開，最好的方法是(　　) A．溶解、過濾 B．溶解、過濾、蒸發(fā) C．溶解、加AgNO3溶液、過濾 D．加熱使碘升華 3．若將海水淡化作飲用水使用，下列方法在原理上完全不可行的是(　　) A．加明礬使海水中的鹽分沉淀而淡化 B．利用太陽能使海水蒸餾淡化 C．將海水緩慢凝固以獲取淡化的飲用水 D．將海水通過離子交換樹脂，以除去所含離子 4．海洋是非常巨大的資源寶庫，以下有關(guān)海洋資源開發(fā)利用的說法，不正確的是(　　) A．海洋約占地球上總水量的97%，水儲量達1.3109億噸，故人類不存在缺水問題 B．海水資源的利用包括水資源的利用和化學(xué)資源的利用，兩者可以綜合進行 C．海水中除H2O外，還含有Cl、Na、K、Mg、Ca、S、C、F等多種元素的化學(xué)資源 D．由于與巖石、大氣和生物相互作用，海水中溶解和懸浮有大量無機物和有機物 5．下列關(guān)于海水資源利用的認(rèn)識，錯誤的是(　　) A．海水中金、鍶、碳、銅、鐵等元素屬于微量元素 B．海底多數(shù)金屬結(jié)合礦含有鐵、錳、鈷等多種金屬元素 C．通過蒸餾法、電滲析法、離子交換法等可以實現(xiàn)海水的淡化 D．海水提溴過程溴元素依次發(fā)生氧化反應(yīng)、還原反應(yīng)、氧化反應(yīng) 6．(雙選)鑒別Cl－、Br－、I－三種離子，宜選用的試劑是(　　) A．溴水和淀粉溶液 B．AgNO3溶液和稀硝酸 C．氯水和CCl4溶液 D．氯水和碘化鉀淀粉溶液 7．從海帶中提取碘的實驗過程中，涉及下列操作，其中正確的是(　　) 8．從海水中提取的溴占世界溴年產(chǎn)量的左右。已知溴水呈橙色，將SO2氣體通入溴水時，可以使溴水褪色。則下列有關(guān)敘述中正確的是(　　) A．SO2使溴水褪色，顯示了SO2的漂白性 B．SO2使溴水褪色，顯示了SO2的還原性 C．從溴水中提取單質(zhì)溴，可以用乙醇進行萃取 D．SO2是形成酸雨的唯一污染物 9．高分子分離膜可以讓某些物質(zhì)有選擇地通過而將物質(zhì)分離，下列應(yīng)用不屬于高分子分離膜的應(yīng)用范圍的是(　　) A．分離工業(yè)廢水，回收廢液中的有用成分 B．食品工業(yè)中，濃縮天然果汁，乳制品加工和釀酒 C．將化學(xué)能轉(zhuǎn)換成電能，將熱能轉(zhuǎn)換成電能 D． 海水的淡化 10．有甲、乙、丙、丁、戊五支試管，均盛有溴水。 在每支試管中加入足量下列試劑中的一種：①苯，②CCl4，③NaOH溶液，④酒精，⑤乙烯，充分振蕩后靜置，其現(xiàn)象如下圖，(圖中陰影代表溶液有顏色)所示，則甲、乙、丙、丁、戊五支試管中所加試劑依次排列順序正確的是(　　) A．①③②④⑤ B．①②④⑤③ C．①②④③⑤ D．②①④⑤③ B卷 拓展題（必做） 11．工業(yè)上從海水中提溴，實驗室中從海帶中提碘的過程中發(fā)生的離子反應(yīng)方程式有： 2Br－＋Cl2===Br2＋2Cl－，SO2＋Br2＋2H2O===4H＋＋SO＋2Br－，2H＋＋2I－＋H2O2===I2＋2H2O。 回答下列問題： 根據(jù)所給出的反應(yīng)，判斷Cl2、Br2、I2、H2O2、SO2的氧化性強弱， 可以明確得出的結(jié)論是________、________。 (2)將適量溴水加入碘化鈉溶液中，觀察到的現(xiàn)象是______________________ (3)將適量碘水加入氯化鈉溶液中，觀察到的現(xiàn)象是 12．海水中溴元素以Br－形式存在，工業(yè)上用空氣吹出法從海水中提取溴的工藝流程如圖： (1)步驟①反應(yīng)的離子方程式是_____________________， 步驟③反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________。 (2)從理論上考慮，下列物質(zhì)也能吸收Br2的是________。 A．NaOH B．FeCl2 C．Na2SO3 D．H2O (3)步驟③中氧化劑是________，若反應(yīng)中生成2 mol HBr，則消耗________mol SO2。 (4)根據(jù)上述反應(yīng)判斷SO2、Cl2、Br2三種物質(zhì)氧化性由強到弱的順序是________。 13．某同學(xué)為了驗證海帶中含有碘元素，擬進行如下實驗，請完成相關(guān)問題。 (1)第1步：灼燒。操作是將足量海帶灼燒成灰燼。該過程中不會用到的實驗儀器有________(填代號)。 A．試管　B．瓷坩堝　C．坩堝鉗　D．鐵三腳架E．泥三角　F．酒精燈　G．燒杯　H．量筒 (2)第2步：I－溶液的獲取。操作是______________________________________ (3)第3步：氧化。操作是依次加入合適的試劑。下列氧化劑最好選用________(填代號)。 A．濃硫酸 　B．新制氯水 C．酸性KMnO4溶液 　D．H2O2 理由是_______________________________________________。 (4)第4步：碘單質(zhì)的檢驗。操作是取少量第3步的溶液，滴加淀粉溶液，如果溶液顯藍(lán)色，則證明海帶中含有碘元素。