《2019高考生物一輪總復(fù)習 現(xiàn)代生物科技專題 練案41 胚胎工程與生物技術(shù)的安全性和倫理問題 新人教版選修3.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019高考生物一輪總復(fù)習 現(xiàn)代生物科技專題 練案41 胚胎工程與生物技術(shù)的安全性和倫理問題 新人教版選修3.doc（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

練案[41]　胚胎工程與生物技術(shù)的安全性和倫理問題 一、選擇題 1．關(guān)于體內(nèi)受精的順序，正確的是(　D　) ①第一次卵裂開始　②釋放第二極體?、垌旙w反應(yīng)?、艽┰酵该鲙А、荽?、雄原核的形成　⑥核膜消失 A．①②③④⑤⑥　　　　　 B．③②④⑤⑥① C．④⑤②①③⑥ D．③④②⑤⑥① [解析]　受精過程包括精、卵相遇，發(fā)生頂體反應(yīng)，精子穿越放射冠；精子接觸透明帶；精子穿越透明帶，接觸卵細胞膜；精子頭膨脹，同時卵子完成減數(shù)第二次分裂，釋放第二極體；雌、雄原核形成，核膜消失，兩個原核融合；第一次卵裂即將開始。 2．(2016哈爾濱質(zhì)檢)下列有關(guān)生物技術(shù)安全性的敘述，錯誤的是(　D　) A．生物技術(shù)可造福人類，也能威脅社會 B．轉(zhuǎn)基因生物帶來的安全性問題主要包括食物安全、環(huán)境安全、生物安全 C．人們對轉(zhuǎn)基因食品的擔心，從某些實例來看并非是多余的 D．在嚴格控制和檢驗下培育的轉(zhuǎn)基因生物絕對不會危害其他生物體的生存和環(huán)境 [解析]　在嚴格控制和檢驗下培育的轉(zhuǎn)基因生物也可能會危害其他生物體的生存和環(huán)境。 3．下列哪種生物不能作為生物武器(　C　) A．傷寒桿菌 　　　　　　 B．炭疽桿菌 C．乳酸菌 D．天花病毒 [解析]　本題考查生物武器的種類。生物武器包括致病菌、病毒、生化毒劑，以及經(jīng)過基因重組的致病菌等，乳酸菌是一種非致病菌，因此不能作為生物武器。 4．下列哪些說法已得到了證實(　C　) A．一些轉(zhuǎn)基因植物成為“入侵的外來物種”，威脅著生態(tài)系統(tǒng)中其他的生物的生存 B．轉(zhuǎn)基因抗除草劑植物已使雜草成了抗除草劑的“超級雜草” C．轉(zhuǎn)Bt基因玉米的花粉可使某種斑蝶幼蟲死亡 D．已發(fā)現(xiàn)因食用轉(zhuǎn)基因食物而死亡的病例 [解析]　從理論上說，一些轉(zhuǎn)基因植物可能會成為“入侵的外來物種”，威脅著生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的生存，但沒有被證實，故A錯誤；轉(zhuǎn)基因抗除草劑植物可能使雜草成為抗除草劑的“超級雜草”，沒有得到證實，故B錯誤：抗蟲棉和抗蟲玉米已經(jīng)成功，故C正確；到目前為止，還沒有發(fā)現(xiàn)因食用轉(zhuǎn)基因食物而死亡的病例，故D錯誤。 5．哺乳動物卵原細胞減數(shù)分裂形成成熟卵子的過程，只有在促性腺激素和精子的誘導(dǎo)下才能完成。下面為某哺乳動物卵子及早期胚胎的形成過程示意圖(N表示染色體組)。據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是(　C　) A．次級卵母細胞形成的過程需要激素調(diào)節(jié) B．細胞Ⅲ只有在精子的作用下才能形成成熟卵子 C．Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ細胞分裂后期染色體數(shù)目相同 D．培育轉(zhuǎn)基因動物應(yīng)選擇細胞Ⅳ作為受體細胞 [解析]　據(jù)圖可知，初級卵母細胞形成次級精母細胞的過程需要促性腺激素的調(diào)節(jié)，A正確；細胞Ⅲ為次級卵母細胞，減數(shù)第二次分裂是在輸卵管中伴隨著受精作用完成的，B正確；Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ分別為初級卵母細胞、次級卵母細胞和受精卵，它們在細胞分裂后期的染色體數(shù)目依次為：2N、2N、4N，染色體數(shù)不同，C錯誤；動物細胞的受精卵全能性高，因此培育轉(zhuǎn)基因動物常用受精卵作為受體細胞，D正確。 6．培育“試管山羊”的基本過程如下圖所示。若要培育成功，下列敘述正確的是(　A　) A．甲過程中可通過給母山羊注射有關(guān)激素使其超數(shù)排卵 B．乙過程的目的之一是促進卵母細胞和精子的成熟 C．丙過程與乙過程中應(yīng)采用相同成分的培養(yǎng)液 D．丁過程中早期胚胎需移植到與供體性狀相同的代孕母羊子宮內(nèi) [解析]　甲過程的目的是采集卵母細胞并培養(yǎng)成熟，可通過注射促性腺激素促進母山羊超數(shù)排卵；乙過程的目的是促進精子和卵細胞結(jié)合，完成受精作用；受精是在獲能溶液或?qū)ｉT的受精溶液中進行的，而早期胚胎培養(yǎng)是在發(fā)育培養(yǎng)液中進行的；丁過程是胚胎移植，是將早期胚胎移植到同種的、生理狀態(tài)相同的雌性動物子宮內(nèi)使之繼續(xù)發(fā)育的過程。 7．現(xiàn)在有一個嬰兒在出生后醫(yī)院為他保留了臍帶血，在以后他生長發(fā)育過程中如果出現(xiàn)了某種難治療的疾病，就可以通過血液中的干細胞來為其治病，關(guān)于這個實例說法正確的是(　C　) A．用干細胞培育出人體需要的器官用來移植治病，需要激發(fā)細胞的所有全能性 B．用臍帶血中的干細胞能夠治療這個孩子所有的疾病 C．如果要移植用他的干細胞培育出的器官，需要用到細胞培養(yǎng)技術(shù) D．如果要移植用他的干細胞培育出的器官，應(yīng)該要長期給他使用免疫抑制藥物 [解析]　用干細胞培育出人體需要的器官用來移植治病，不需要激發(fā)細胞的所有全能性，只需誘導(dǎo)干細胞分化形成相應(yīng)的組織即可，A錯誤；用臍帶血中的干細胞不能治療這個孩子所有的疾病，如傳染性疾病等，B錯誤；如果要移植用他的干細胞培育出的器官，需要用細胞培養(yǎng)技術(shù)，然后發(fā)育成器官，C正確；自體器官移植不會發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，所以自體移植后不需要用免疫抑制藥物，D錯誤。 8．下列有關(guān)設(shè)計試管嬰兒的說法，錯誤的是(　C　) A．不合適的胚胎的處理問題是設(shè)計試管嬰兒所引發(fā)的主要問題之一 B．設(shè)計試管嬰兒利用了體外受精、胚胎移植和植入前胚胎遺傳學(xué)診斷技術(shù) C．設(shè)計試管嬰兒必須得到政府的審批而試管嬰兒則不需要，這是因為前者技術(shù)復(fù)雜有一定的危險性，而后者技術(shù)上已經(jīng)很成熟 D．將設(shè)計試管嬰兒技術(shù)用于設(shè)計嬰兒性別也是該技術(shù)引發(fā)爭議的原因之一 [解析]　不合適的胚胎的處理問題是設(shè)計試管嬰兒所引發(fā)的主要問題之一，A正確；設(shè)計試管嬰兒利用了體外受精技術(shù)、胚胎移植技術(shù)和遺傳學(xué)診斷技術(shù)，B正確；設(shè)計試管嬰兒技術(shù)必須獲得政府部門的相關(guān)批準證書，以防該技術(shù)的濫用，試管嬰兒技術(shù)為許多不孕夫婦解決了不育問題，同樣也需要得到政府的審批，C錯誤；將設(shè)計試管嬰兒技術(shù)濫用于設(shè)計嬰兒性別也是該技術(shù)引發(fā)爭議的原因之一，D正確。 二、填空題 9．(2016青島模擬)下圖為牛胚胎移植過程示意圖，請回答下列問題。 (1)①階段常用__促性腺__激素對供體母牛進行處理，其目的是獲得更多的卵子。 (2)沖卵的生理基礎(chǔ)是__早期胚胎形成后處于游離狀態(tài)，未與母體子宮建立聯(lián)系__。 (3)③階段對胚胎進行質(zhì)量檢查，這時的胚胎應(yīng)發(fā)育到__囊胚__或__桑椹胚__階段。 (4)若要通過④獲得遺傳物質(zhì)完全相同的多個新個體，可對③階段檢查合格的胚胎進行__胚胎分割__技術(shù)處理，該過程中應(yīng)注意對__內(nèi)細胞團__進行均等分割。 (5)ES或EK細胞的形態(tài)特征是__體積小、細胞核大、核仁明顯__，在培養(yǎng)液中加入__分化誘導(dǎo)因子__，可誘導(dǎo)其向不同類型的組織細胞分化。 [解析]　(1)胚胎工程中常用促性腺激素對供體母牛進行處理，其目的是獲得更多的卵子。(2)早期胚胎形成后處于游離狀態(tài)，未與母體子宮建立聯(lián)系，這是沖卵的生理基礎(chǔ)。(3)胚胎移植前對胚胎進行質(zhì)量檢查，這時的胚胎應(yīng)發(fā)育到囊胚或桑椹胚階段。(4)應(yīng)用胚胎分割技術(shù)可以獲得遺傳物質(zhì)完全相同的多個新個體，胚胎分割時注意對內(nèi)細胞團進行均等分割。(5)胚胎干細胞具有體積小、細胞核大、核仁明顯等形態(tài)特征，胚胎干細胞在培養(yǎng)時加入分化誘導(dǎo)因子，可誘導(dǎo)其向不同類型的組織細胞分化。 10．以下是科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過程，a～h為操作過程，請據(jù)圖回答有關(guān)問題： (1)圖中c的操作名稱是__胚胎分割__，d、f的操作名稱是__胚胎移植__。 (2)圖中用到的激素是__促性腺激素__，其目的是獲得更多的卵母細胞，卵母細胞受精后發(fā)育可得到早期胚胎；圖中早期胚胎屬于胚胎發(fā)育的__囊胚__期，其中胚胎干細胞來源于__③__(填數(shù)字標號)。 (3)過程h常用的方法是__顯微注射法__。采用__DNA分子雜交__技術(shù)來檢測轉(zhuǎn)基因牛D的DNA上是否插入了目的基因。 (4)圖中A、B牛的性別__相同__(填“相同”“不相同”或“不一定相同”)。 [解析]　(1)分析題圖可知，a過程是體外受精，b過程是早期胚胎培養(yǎng)，c操作是胚胎分割，d、f操作是胚胎移植。(2)用促性腺激素處理母畜，可獲得更多的卵母細胞，卵母細胞受精后發(fā)育可得到早期胚胎；胚胎移植時宜選用桑椹胚期或囊胚期胚胎，囊胚的內(nèi)細胞團細胞具有全能性，胚胎干細胞可來源于此。(3)常用顯微注射法將外源基因注入受精卵中，用DNA分子雜交技術(shù)檢測牛D的DNA上是否插入了目的基因。(4)A、B牛由同一個胚胎分割而來，二者遺傳物質(zhì)相同，性別相同。 11．我國全面二孩政策已于2016年1月1日起正式實施。十二年前，33歲的產(chǎn)婦朱女士利用試管嬰兒技術(shù)，成功生下一個男孩。2016年3月，朱女士決定生育第二個孩子，醫(yī)院找到當年為她冷凍的“胚胎”，經(jīng)過檢胎等程序，朱女士已成功懷孕12周。冷凍12年后的胚胎經(jīng)復(fù)蘇、植入，該“凍齡”寶寶將有望成為國內(nèi)最“老”的寶寶。有意思的是，這個沉睡了12年的“冰寶寶”，跟自己11歲的親哥哥其實是“同齡”。請回答以下相關(guān)問題： (1)由于女性的自然周期產(chǎn)生的卵子太少，醫(yī)生在取卵前通常需要注射__促性腺__激素，促使一次有更多的卵泡發(fā)育。試管嬰兒技術(shù)采用了體外受精等技術(shù)，精子頂體內(nèi)含有的__頂體酶__能協(xié)助精子穿過卵細胞的__放射冠和透明帶__最終進入卵細胞內(nèi)完成受精作用。 (2)通過胚胎移植技術(shù)將冷凍的“胚胎”移入朱女士子宮內(nèi)，使其繼續(xù)發(fā)育，胚胎移植的實質(zhì)是__早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下空間位置的轉(zhuǎn)移__。沉睡了12年的“冰寶寶”跟自己11歲的親哥哥其實是“同齡”。二者性別相同的概率為__1/2__。 (3)若進行試管嬰兒的某夫婦，其中妻子患有線粒體疾病(線粒體DNA缺陷)，則子女患病的情況為__全患病__，該疾病的遺傳__不遵循__(填“遵循”或“不遵循”)孟德爾遺傳定律。 (4)與試管嬰兒相比，人們對克隆人爭議較大。持反對態(tài)度的科學(xué)家認為，由于克隆技術(shù)尚不成熟，現(xiàn)在就做克隆人很可能孕育出有嚴重缺陷的孩子；但是堅持克隆人的科學(xué)家則認為，一些技術(shù)問題可以通過胚胎分級、基因診斷和__染色體檢查__等方法得到解決。而有些人利用試管嬰兒技術(shù)選擇生男孩還是女孩，從種群特征角度分析，這會嚴重影響人口的__性別比例__，進而影響人口數(shù)量，產(chǎn)生一系列社會問題。 [解析]　(1)注射促性腺激素，促使一次有更多的卵泡發(fā)育；精子頂體內(nèi)含有的頂體酶能協(xié)助精子穿過卵細胞的放射冠和透明帶，最終進入卵細胞。(2)胚胎移植的實質(zhì)是早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下空間位置的轉(zhuǎn)移；生男、生女的概率相等，均為1/2。(3)線粒體疾病的遺傳方式是細胞質(zhì)遺傳，具有母系遺傳的特點，不遵循孟德爾遺傳定律，母親患病子女全患病。(4)通過胚胎分級、基因診斷和染色體檢查等方法，可檢測出有嚴重缺陷的胚胎；人為地選擇生男孩還是生女孩，會嚴重影響人口的性別比例。 12．(2017江西南昌檢測)一對表現(xiàn)正常的夫婦，其家族中都有遺傳性囊性纖維病(常染色體隱性遺傳病)患者。醫(yī)生對他們進行了遺傳咨詢后，決定運用試管嬰兒的方法實現(xiàn)他們的優(yōu)生愿望。 (1)醫(yī)生首先為女性注射__促性腺激素__，刺激卵泡成長，實現(xiàn)控制性超數(shù)排卵，然后在局部麻醉下從卵巢中吸取__卵母細胞__，并在顯微鏡下將其移到含特殊培養(yǎng)液的培養(yǎng)皿中，置于37 ℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。 (2)從男性體內(nèi)采集精子經(jīng)過__獲能__處理，其方法通常采用__培養(yǎng)法__和__化學(xué)誘導(dǎo)法__。處理后的精子與卵子放在含有__受精培養(yǎng)液(或獲能溶液)__的同一培養(yǎng)皿中完成__體外受精__。 (3)將受精卵移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)，檢查__受精狀況和發(fā)育能力__，分別對多個胚胎的細胞進行基因檢測，選擇出無致病基因的胚胎(__8～16__個細胞階段)植入母親__子宮__內(nèi)，避免遺傳病孩子的出生。