《2019高考生物一輪總復(fù)習(xí) 第二單元 細胞的基本結(jié)構(gòu)與物質(zhì)輸入和輸出 2 細胞的基本結(jié)構(gòu)與物質(zhì)輸入和輸出 新人教版必修1.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019高考生物一輪總復(fù)習(xí) 第二單元 細胞的基本結(jié)構(gòu)與物質(zhì)輸入和輸出 2 細胞的基本結(jié)構(gòu)與物質(zhì)輸入和輸出 新人教版必修1.doc（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

考案[2]　 細胞的基本結(jié)構(gòu)與物質(zhì)輸入和輸出 本試卷分為選擇題和非選擇題兩部分。滿分100分?？荚嚂r間60分鐘。 第Ⅰ卷(選擇題　共48分) 一、選擇題(每小題6分，共48分) 1．(2018四川省成都市高三上期期末)下列關(guān)于生物膜通透性的敘述，正確的是(　C　) A．核膜對物質(zhì)進出細胞核不具有選擇作用 B．核糖體合成的分泌蛋白能夠自由透過高爾基體膜 C．有些小分子物質(zhì)也可能以胞吐方式運出細胞 D．細胞外高濃度的過氧化氫酶可以自由擴散進入細胞 [解析]　核膜對物質(zhì)進出細胞核具有選擇作用，A錯誤；核糖體合成的分泌蛋白通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)產(chǎn)生的囊泡運輸至高爾基體，與高爾基體膜融合，進入高爾基體，不能自由透過高爾基體，B錯誤；有些小分子物質(zhì)也可能以胞吐方式運出細胞，比如神經(jīng)遞質(zhì)，C正確；細胞外高濃度的過氧化氫酶是蛋白質(zhì)不可以自由擴散進入細胞，D錯誤。 2．(2017徐州測試)下列關(guān)于細胞骨架的敘述正確的是(　C　) ①主要成分是蛋白質(zhì) ②維持細胞形態(tài)，保持細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序性 ③僅分布于動物細胞中 ④與細胞運動、分裂、分化等生命活動有關(guān) A．①②③　 　 B．②③④　 　 C．①②④　 　 D．①③④ [解析]　所有的真核細胞都含有細胞骨架。 3．(2017青島檢測)下圖是細胞生物膜系統(tǒng)的概念圖，下列對其敘述正確的是(　C　) A．圖中1是指細胞膜 B．圖中9是指葉綠體內(nèi)膜 C．圖中12是指線粒體外膜 D．圖中8是指內(nèi)質(zhì)網(wǎng) [解析]　生物膜系統(tǒng)包括細胞膜、核膜和細胞器膜，根據(jù)9和11中發(fā)生的反應(yīng)，可以判斷2為細胞器膜，6→7→8→7→3為分泌蛋白的運輸、加工和分泌過程(其中6為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，7為囊泡，8為高爾基體)，所以可以判斷3為細胞膜，1則為核膜。4為葉綠體，9是發(fā)生光反應(yīng)的場所——類囊體薄膜。5為線粒體，12不能形成ATP，所以不是線粒體內(nèi)膜，應(yīng)為線粒體外膜。 4．(2017襄陽五中開學(xué)考)如圖所示，Na＋－K＋泵是一種常見的ATP－驅(qū)動泵，是一種在動物細胞的能量系統(tǒng)中起主要作用的載體，也是一種能催化ATP水解的酶。這種泵每消耗1分子的ATP，就逆濃度梯度將3分子的Na＋泵出細胞外，將2分子的K＋泵入細胞內(nèi)。由此可知(　D　) A．該載體不一定能催化ATP水解，但一定能促進物質(zhì)的轉(zhuǎn)運 B．Na＋通過Na＋－K＋泵的跨膜運輸方式是主動運輸，K＋通過Na＋－K＋泵的跨膜運輸方式是協(xié)助擴散 C．葡萄糖進入紅細胞的方式與Na＋和K＋通過Na＋－K＋泵的跨膜運輸方式相同 D．Na＋－K＋泵對維持動物細胞的滲透壓平衡起重要作用 [解析]　分析題意，Na＋－K＋泵能催化ATP水解，也能促進物質(zhì)的轉(zhuǎn)運，A錯誤；鈉離子和鉀離子都是逆濃度梯度運輸，并需要消耗能量，所以都屬于主動運輸，B錯誤；葡萄糖進入紅細胞的方式是協(xié)助擴散，不消耗能量，所以葡萄糖進入紅細胞的方式與Na＋和K＋通過Na＋－K＋泵跨膜運輸?shù)姆绞讲煌?，C錯誤；Na＋－K＋泵能維持Na＋、K＋在細胞外、細胞內(nèi)的濃度相對穩(wěn)定，故對維持動物細胞滲透壓平衡起著非常重要的作用，D正確。 5．(2017福建省南平市高考生物一模)如圖是細胞局部結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述正確的是(　C　) A．①是糖脂，具有保護和潤滑的作用 B．②具有運輸、信息傳遞、免疫和構(gòu)成膜基本支架的作用 C．③可以是細胞器膜、核膜的主要成分 D．④由纖維素組成，能保持細胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序性 [解析]　圖中①是糖蛋白，糖蛋白具有保護和潤滑的作用，A錯誤；②是蛋白質(zhì)，細胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層，B錯誤；③是磷脂分子，細胞器膜和核膜的基本骨架也為磷脂雙分子層，C正確；④表示細胞骨架，細胞骨架是真核細胞中由蛋白質(zhì)聚合而成的三維纖維狀網(wǎng)架體系，D錯誤。 6．(2017山東省濟寧市高三高考一模)下列關(guān)于細胞生命活動的敘述，正確的是(　A　) A．細胞膜、細胞質(zhì)基質(zhì)中負責(zé)轉(zhuǎn)運氨基酸的載體不都是蛋白質(zhì) B．葉綠體合成葡萄糖，線粒體分解葡萄糖 C．細胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達，細胞種類增多 D．卵細胞體積較大有利于提高其與周圍環(huán)境進行物質(zhì)交換的效率 [解析]　細胞膜上負責(zé)轉(zhuǎn)運氨基酸的載體是蛋白質(zhì)，而細胞質(zhì)基質(zhì)中負責(zé)轉(zhuǎn)運氨基酸的載體是tRNA，A正確；葡萄糖分解成丙酮酸的過程發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)，B錯誤；基因選擇性表達導(dǎo)致細胞分化，C錯誤；卵細胞體積較大，其相對表面積較小，不利于與周圍環(huán)境進行物質(zhì)交換，D錯誤。 7．(2017廣東省汕頭市高一考生物模試卷)親核蛋白具有明確的頭、尾結(jié)構(gòu)，是在細胞質(zhì)合成后、通過核孔進入到細胞核內(nèi)發(fā)揮作用的。科學(xué)家通過有限的水解將親核蛋白的頭尾分開，再將帶有放射性標記的完整的親核蛋白、頭部及尾部分別注入到爪蟾卵母的細胞質(zhì)中，結(jié)果在細胞核中發(fā)現(xiàn)被標記的完整親核蛋白和親核蛋白尾部。這說明(　C　) A．親核蛋白進入細胞核的方式是自由擴散 B．親核蛋白進入細胞核的關(guān)鍵部位是頭部 C．細胞核對物質(zhì)的運輸具有選擇性 D．細胞核和細胞質(zhì)之間只能進行單向的物質(zhì)運輸 [解析]　親核蛋白進入細胞核的方式是通過核孔，沒有跨膜運輸，A錯誤；放射頭部沒有進入細胞核，放射性尾部全部進入細胞核，可見親核蛋白進入細胞核由尾部決定，B錯誤；放射頭部沒有進入細胞核，放射性尾部全部進入細胞核，說明對物質(zhì)的運輸具有選擇性，C正確；題干信息得出細胞質(zhì)中的物質(zhì)能進入細胞核，但無法判斷細胞核中物質(zhì)不能進入細胞質(zhì)，因此無法判斷細胞核和細胞質(zhì)之間只能進行單向的物質(zhì)運輸，D錯誤。 8．(2017湖南省岳陽市高考生物一模)下列有關(guān)實驗課題與相應(yīng)方法的敘述，錯誤的是(　C　) A．細胞膜的制備利用蒸餾水使哺乳動物成熟的紅細胞吸水漲破 B．分離細胞器利用了差速離心法 C．觀察線粒體利用了甲基綠染液將線粒體染成綠色，再用顯微鏡觀察 D．研究分泌蛋白的合成與分泌，利用放射性同位素標記法 [解析]　用蒸餾水溶解哺乳動物成熟的紅細胞，使紅細胞吸水漲破，然后通過過濾獲得較純凈的細胞膜，A正確；同細胞器的重量不同，可以用差速離心法分離各種細胞器，B正確；觀察線粒體利用了健那綠染液將線粒體染成藍綠色，再用顯微鏡觀察，甲基綠染液將DNA染成綠色，C錯誤；用放射性同位素標記法追蹤氨基酸的轉(zhuǎn)移途徑進而研究分泌蛋白的合成過程，D正確。 第Ⅱ卷(非選擇題　共52分) 二、非選擇題(52分) 9．(18分)(2017上饒模擬)下圖表示小腸黏膜上皮細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圓圈內(nèi)為局部結(jié)構(gòu)的放大，請據(jù)圖回答下列問題。 (1)該細胞不同表面可執(zhí)行多種功能，且有的具有高度的專一性。從膜的成分分析，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是__細胞膜上的蛋白質(zhì)不同(或膜蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)不同)__。 (2)膜蛋白A要消耗主要由細胞中的__線粒體__(結(jié)構(gòu))產(chǎn)生的ATP，以__主動運輸__方式吸收葡萄糖。 (3)細胞膜在結(jié)構(gòu)上具有__一定的流動性__的特點，使得單個水分子可以通過脂膜運動產(chǎn)生的間隙出入該細胞。 (4)細胞膜表面還存在水解二糖的膜蛋白B，說明某些膜蛋白還具有__催化__功能。 (5)膜蛋白C作為細胞膜表面的__受體__可接收膜表面的化學(xué)信息。 (6)藍藻細胞與該細胞最主要的區(qū)別是__沒有核膜(或無成形的細胞核)__。 [解析]　將細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖與該圖結(jié)合理解是解題關(guān)鍵。(1)細胞膜的功能主要由蛋白質(zhì)體現(xiàn)，因此細胞膜的功能不同主要是其膜上蛋白質(zhì)的種類不同。(2)葡萄糖進入小腸黏膜上皮細胞的方式是主動運輸，需要消耗能量，其來源主要由線粒體合成的ATP。(3)細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性。(4)膜蛋白B能將二糖水解，說明膜蛋白B具有類似酶的催化作用。(5)膜蛋白C是糖蛋白，具有識別功能，同時也可作為信號的受體發(fā)揮作用。(6)藍藻是原核生物，原核生物與真核生物的主要區(qū)別是原核生物沒有由核膜包圍的細胞核。 10．(18分)下圖表示分泌蛋白的合成、加工、分泌過程，a、b、c、d表示細胞器，下表是其中三種細胞器的化學(xué)成分。請回答相關(guān)問題： 細胞器 蛋白質(zhì)(%) 脂質(zhì)(%) 核酸(%) 甲 67 28 微量 乙 59 40 0 丙 39 0 59 (1)圖中物質(zhì)X以__主動運輸__方式進入細胞，研究圖示生理過程一般采用的方法是__放射性同位素標記法__。 (2)表中甲、丙分別是__d__、__a__(填圖中字母)。 (3)圖中可以發(fā)生堿基互補配對的結(jié)構(gòu)是__a、d__(填圖中字母)，分泌蛋白的合成過程有__三__類RNA參與。 (4)圖中屬于生物膜系統(tǒng)的細胞器有__b、c、d__(填圖中字母)，各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似，但功能差別較大的原因是__蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同__。 (5)請在下面的坐標系中用柱形圖表示表中數(shù)據(jù)： [答案]　(5)見下圖 11．(16分)將洋蔥鱗片葉的紫色外表皮細胞分別浸入等量蒸餾水、0.3 mol/L蔗糖溶液0.5 mol/L KNO3溶液中，觀察液泡的體積隨時間的變化，結(jié)果如甲圖所示： (1)甲圖1、2、3曲線中，表示在0.3 mol/L蔗糖溶液中的是__3__，由于細胞壁的伸縮性比質(zhì)膜的伸縮性小，植物細胞會發(fā)生__質(zhì)壁分離__現(xiàn)象。 (2)若曲線3中ef段的細胞如乙圖，Ⅰ部位的物質(zhì)是__蔗糖溶液__，若曲線2中bc段的細胞如乙圖，則Ⅰ、Ⅱ兩處的溶液濃度的大小比較：Ⅰ__＜__Ⅱ(填＜、＞或＝) (3)試簡要分析2、3曲線差異的原因：　蔗糖不能透過細胞膜，而K＋和NO被吸收進入細胞，導(dǎo)致細胞液濃度變大，大于外界溶液濃度，細胞吸水，所以在KNO3溶液中，細胞發(fā)生質(zhì)壁分離后會自動復(fù)原，從而造成2、3曲線的差異?！?。 [解析]　(1)根據(jù)題意和圖示分析可知：1曲線液泡體積逐漸增大，說明細胞通過滲透作用吸水，植物細胞所處的溶液是蒸餾水；2曲線液泡體積先減少后增加，因此細胞先失水后吸水，該細胞處于0.5 mol/L KNO3溶液；3植物細胞的液泡體積減少，細胞通過滲透作用失水，該細胞所處的溶液是0.3 mol/L蔗糖；由于細胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層的伸縮性，因此植物細胞失水會發(fā)生質(zhì)壁分離。(2)由于細胞壁是全透性的，所以蔗糖能通過，而細胞膜具有選擇透過性，所以蔗糖不能透過細胞膜，因此，乙圖中Ⅰ部位的物質(zhì)是蔗糖溶液。曲線2中bc段的細胞正在發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原，說明細胞吸水，因此，乙圖中Ⅰ、Ⅱ兩處的溶液濃度的大小是Ⅰ＜Ⅱ。(3)由于蔗糖不能透過細胞膜，而K＋和NO被吸收進入細胞，導(dǎo)致細胞液濃度變大，當(dāng)細胞液濃度大于外界溶液濃度，細胞吸水，所以在KNO3溶液中，細胞質(zhì)壁分離后會自動復(fù)原。