《江西省萬載縣高中生物 第3章 植物的激素調(diào)節(jié) 3.1 植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)2教案 新人教版必修3.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江西省萬載縣高中生物 第3章 植物的激素調(diào)節(jié) 3.1 植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)2教案 新人教版必修3.doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

3.1植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)2 教學(xué)目標(biāo) 分析植物體中生長(zhǎng)素的產(chǎn)生和運(yùn)輸特點(diǎn) 重點(diǎn) 分析植物體中生長(zhǎng)素的產(chǎn)生和運(yùn)輸特點(diǎn) 難點(diǎn) 分析植物體中生長(zhǎng)素的產(chǎn)生和運(yùn)輸特點(diǎn) 教學(xué)過程 時(shí)間 設(shè)計(jì)意圖 個(gè)人備課 一、 檢查預(yù)習(xí) 檢查世紀(jì)金榜自主預(yù)習(xí)【28】完成情況。 二、導(dǎo)入新課 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 三、推進(jìn)新課 1.植物激素 （1）概念： (1)產(chǎn)生部位：植物體內(nèi)。 (2)運(yùn)輸途徑：從產(chǎn)生部位運(yùn)送到_________。 (3)生理作用：影響植物_________。 (4)化學(xué)實(shí)質(zhì)：微量_______。 （2）種類： 2.生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和分布 3.植物的向性運(yùn)動(dòng) （總結(jié)）兩看法判斷植物“長(zhǎng)不長(zhǎng)、彎不彎” ①一看胚芽鞘尖端以下部分能否獲得生長(zhǎng)素。能，則生長(zhǎng)；不能，則既不生長(zhǎng)也不彎曲。 ②二看胚芽鞘尖端以下部分生長(zhǎng)素的分布是否均勻。若均勻，則直立生長(zhǎng)；若不均勻，則彎曲生長(zhǎng)。 四、課堂訓(xùn)練 例：側(cè)芽生長(zhǎng)素的濃度總是高于頂芽，但是頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素仍大量積存于側(cè)芽部位，這是因?yàn)樯L(zhǎng)素運(yùn)輸?shù)姆绞綄儆?(　　) A.自由擴(kuò)散 B.極性運(yùn)輸 C.主動(dòng)運(yùn)輸 D.滲透作用 答案： C 五、課堂小結(jié) 六、 作業(yè)和預(yù)習(xí) 1、完成課時(shí)作業(yè)本“課時(shí)作業(yè)九” 2、預(yù)習(xí)生長(zhǎng)素的生理作用 3 1 30 6 4 1 檢查預(yù)習(xí)情況，為講解新課鋪墊。 導(dǎo)入新課，口述學(xué)習(xí)目標(biāo) 講授分析，掌握植物體中生長(zhǎng)素的產(chǎn)生和運(yùn)輸特點(diǎn) 當(dāng)堂訓(xùn)練，檢測(cè)知識(shí)運(yùn)用 總結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生記憶相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。 布置下節(jié)課的預(yù)習(xí)任務(wù) 教學(xué)反思