2019高考生物大一輪復(fù)習(xí) 第3單元 生態(tài)系統(tǒng)與環(huán)境保護(hù) 第3講 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞、穩(wěn)定性和環(huán)境保護(hù)課后提能演練 新人教版必修3.doc
《2019高考生物大一輪復(fù)習(xí) 第3單元 生態(tài)系統(tǒng)與環(huán)境保護(hù) 第3講 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞、穩(wěn)定性和環(huán)境保護(hù)課后提能演練 新人教版必修3.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019高考生物大一輪復(fù)習(xí) 第3單元 生態(tài)系統(tǒng)與環(huán)境保護(hù) 第3講 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞、穩(wěn)定性和環(huán)境保護(hù)課后提能演練 新人教版必修3.doc(8頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第3講 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞、穩(wěn)定性和環(huán)境保護(hù) 一、單項(xiàng)選擇題 1.關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞及其應(yīng)用的敘述,正確的是( ) A.生態(tài)系統(tǒng)中植物都是通過(guò)化學(xué)物質(zhì)傳遞信息的 B.生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞和能量流動(dòng)一樣都是單向的 C.利用性外激素?cái)_亂某些動(dòng)物雌雄交配,屬于化學(xué)防治 D.信息傳遞可以調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 【答案】D 【解析】生態(tài)系統(tǒng)中植物不但能通過(guò)化學(xué)物質(zhì)傳遞信息,而且也有物理信息,如花的形狀、顏色等;生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞是雙向的;利用性外激素?cái)_亂某些動(dòng)物雌雄交配,屬于生物防治。 2.(2018年廣西桂林中山中學(xué)檢測(cè))下列現(xiàn)象中,不屬于化學(xué)信息的是( ) A.“溫柔陷阱”——捕蟲(chóng)草“絕技”:捕蟲(chóng)草產(chǎn)生香甜的分泌液,引誘昆蟲(chóng)前來(lái)并將其捕食 B.“臭名昭著”——野生海芋:海芋釋放臭味吸引蚊子前來(lái),幫助傳粉 C.“我最閃亮”——孔雀開(kāi)屏:鳥(niǎo)類的求偶炫耀 D.“我的地盤”——美洲獵豹:撒尿標(biāo)記自己的領(lǐng)地 【答案】C 【解析】捕蟲(chóng)草產(chǎn)生香甜的分泌液,引誘昆蟲(chóng)前來(lái)并將其捕食,屬于化學(xué)信息,A正確;海芋釋放臭味吸引蚊子前來(lái),幫助傳粉,屬于化學(xué)信息,B正確;孔雀開(kāi)屏,求偶炫耀,屬于行為信息,C錯(cuò)誤;美洲獵豹撒尿標(biāo)記自己的領(lǐng)地,屬于化學(xué)信息,D正確。 3.(2018年黑龍江大慶期末)下列事例中,屬于恢復(fù)力穩(wěn)定性的是( ) A.由于濫砍亂伐,長(zhǎng)江流域森林面積急劇減少,引發(fā)了百年不遇的洪澇災(zāi)害 B.當(dāng)天氣干旱時(shí),草原生態(tài)系統(tǒng)中的動(dòng)植物種類和數(shù)量一般不會(huì)有太大變化 C.鄉(xiāng)村一個(gè)池塘,每天都有人到池塘邊洗東西,可每天早晨池水依然清澈如故 D.一個(gè)相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中闖入某種大型肉食動(dòng)物后,生態(tài)系統(tǒng)的各種成分相互作用直到恢復(fù)原來(lái)的狀態(tài) 【答案】D 【解析】由于濫砍亂伐,長(zhǎng)江流域森林面積急劇減少,引發(fā)了百年不遇的洪澇災(zāi)害,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的,A錯(cuò)誤;當(dāng)天氣干旱時(shí),草原生態(tài)系統(tǒng)中的動(dòng)植物種類和數(shù)量一般不會(huì)有太大變化,屬于抵抗力穩(wěn)定性,B錯(cuò)誤;鄉(xiāng)村一個(gè)池塘,每天都有人到池塘邊洗東西,可每天早晨池水依然清澈如故,屬于抵抗力穩(wěn)定性,C錯(cuò)誤;一個(gè)相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中闖入某種大型肉食動(dòng)物后,生態(tài)系統(tǒng)的各種成分相互作用直到恢復(fù)原來(lái)的狀態(tài),屬于恢復(fù)力穩(wěn)定性,D正確。 4.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述,正確的是( ) A.負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ) B.自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng),其恢復(fù)力穩(wěn)定性往往就越強(qiáng) C.不同的生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性基本相同 D.提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性,就是要禁止對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的干擾和利用 【答案】A 【解析】生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性呈負(fù)相關(guān),負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ),自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)其抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng),恢復(fù)力穩(wěn)定性越弱;要提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性應(yīng)適當(dāng)增加物種的種類和數(shù)目。 5.如圖為生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞模式圖,相關(guān)敘述不正確的是( ) A.信息傳遞是雙向的,能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)也是雙向的 B.生態(tài)系統(tǒng)的功能主要是能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán),還有信息傳遞 C.物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ),能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力,信息傳遞則決定著能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的方向 D.生態(tài)系統(tǒng)各成分間都有各種形式的信息傳遞 【答案】A 【解析】能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減,而物質(zhì)循環(huán)是反復(fù)出現(xiàn)、循環(huán)流動(dòng)的,信息傳遞往往是雙向的。 6.如圖表示三種可能的人口增長(zhǎng)曲線。下列有關(guān)人口問(wèn)題的敘述不正確的是( ) A.按生態(tài)學(xué)原理,世界人口增長(zhǎng)應(yīng)該表現(xiàn)為圖中的曲線b B.產(chǎn)生曲線b與曲線a差別的主要原因是環(huán)境阻力不同 C.世界人口增長(zhǎng)曲線不可能為圖中的c D.若地球環(huán)境對(duì)人類種群的容納量(K)為110億,當(dāng)世界人口達(dá)到110億時(shí),種群數(shù)量可能繼續(xù)增長(zhǎng) 【答案】C 【解析】因生態(tài)環(huán)境的資源、空間是有限的,故世界人口增長(zhǎng)最終表現(xiàn)為“S”型增長(zhǎng),即圖中的曲線b,A正確;曲線a(“J”型增長(zhǎng))和曲線b(“S”型增長(zhǎng))的差別主要在于環(huán)境阻力不同,B正確;當(dāng)世界人口數(shù)量在一段時(shí)間內(nèi)超過(guò)K值后,會(huì)對(duì)生存環(huán)境造成很大破壞,同時(shí)使K值下降,C錯(cuò)誤;當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí),可能會(huì)繼續(xù)增長(zhǎng)而超過(guò)K值,但受到環(huán)境條件的限制,很快會(huì)降到K值左右,D正確。 7.(2018年山東濟(jì)寧月考)生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)層次。下列有關(guān)生物多樣性的描述及其所屬層次不相符的是( ) 選項(xiàng) 生物多樣性的描述 層次 A 班上同學(xué)中,有人是雙眼皮,有人是單眼皮 基因多樣性 B 美國(guó)紐約市的居民中有白人、黑人和黃種人 物種多樣性 C 江蘇境內(nèi)除有平原外,還有丘陵、湖泊和沼澤等 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D 校園里既有開(kāi)白花的菊花,也有開(kāi)紅花的玫瑰花等 物種多樣性 【答案】B 【解析】白人、黑人和黃種人屬于同一物種,不存在生殖隔離,膚色差異體現(xiàn)的是遺傳信息的差異,屬于基因多樣性,B錯(cuò)誤。 8.20世紀(jì)末以來(lái),三江源地區(qū)部分冰川和雪山逐年萎縮。人類活動(dòng)加速了該地區(qū)生態(tài)環(huán)境惡化的進(jìn)程,草地大面積退化,該地區(qū)植被與濕地生態(tài)系統(tǒng)受到破壞。為保護(hù)該地區(qū)的生態(tài)環(huán)境,中國(guó)啟動(dòng)了首個(gè)國(guó)家生態(tài)保護(hù)綜合試驗(yàn)區(qū)——三江源國(guó)家生態(tài)保護(hù)綜合試驗(yàn)區(qū),下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是( ) A.冰川和雪山逐年萎縮與溫室效應(yīng)有關(guān) B.若不進(jìn)行保護(hù),該地區(qū)水源涵養(yǎng)功能會(huì)急劇減退 C.人類活動(dòng)會(huì)影響三江源地區(qū)的群落演替 D.該地區(qū)中草地、濕地的直接價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了其間接價(jià)值 【答案】D 【解析】溫室效應(yīng)會(huì)導(dǎo)致氣溫升高、冰川和雪山融化;草地、森林等植被具有涵養(yǎng)水源、保持水土的作用,草地退化、植被被破壞會(huì)導(dǎo)致該地區(qū)水源涵養(yǎng)功能急劇減退;人類活動(dòng)會(huì)影響群落演替的速度和方向;該地區(qū)中草地、濕地的間接價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其直接價(jià)值。 9.(2018年湖北孝感月考)據(jù)2007年美國(guó)新能源法案,到2020年美國(guó)生物乙醇產(chǎn)量將達(dá)到1.361011 L,按此推算玉米種植面積要增加1.521010 m2,將占用大面積草地、森林等土地。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ) A.可能造成區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)單一化,物種豐富度減少 B.當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)途徑不會(huì)發(fā)生改變 C.利用玉米為原料生產(chǎn)乙醇作為能源,可部分替代化石燃料 D.若合理規(guī)劃能源植物的種植,有利于優(yōu)化農(nóng)田生態(tài)環(huán)境 【答案】B 【解析】若占用大面積草地、森林等土地,單一地種植玉米,則會(huì)造成區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)單一、物種豐富度減少,A正確;生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)途徑是食物鏈或食物網(wǎng),若占用大面積草地、森林等土地,單一的種植玉米,會(huì)使當(dāng)?shù)匚锓N豐富度減少,食物鏈與食物網(wǎng)必會(huì)受到影響,B錯(cuò)誤;玉米發(fā)酵產(chǎn)生的乙醇也可作為能源物質(zhì),可部分替代化石燃料,C正確;若合理規(guī)劃能源植物的種植,有利于優(yōu)化農(nóng)田生態(tài)環(huán)境,D正確。 10.如圖所示為不同生態(tài)系統(tǒng)在相同的環(huán)境條件變化下,甲和乙兩個(gè)生物群落所表現(xiàn)出來(lái)的反應(yīng)。據(jù)圖分析,下列說(shuō)法正確的是( ) A.甲生物群落的生物多樣性高于乙生物群落的 B.甲和乙群落所在生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性不同,生物種類完全不同 C.不同群落內(nèi)部的負(fù)反饋調(diào)節(jié)維持著不同生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 D.甲所在的生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性弱,則其恢復(fù)力穩(wěn)定性一定強(qiáng) 【答案】C 【解析】由圖可知,在相同環(huán)境條件的影響下,甲生物群落的變化明顯,說(shuō)明其生物多樣性較低,A錯(cuò)誤;甲生物群落和乙生物群落對(duì)外界環(huán)境變化表現(xiàn)出的反應(yīng)不同,說(shuō)明它們所在的生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性不同,但有些生物種類可能會(huì)相同,B錯(cuò)誤;負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ),C正確;并非所有生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性都呈負(fù)相關(guān),如北極苔原生態(tài)系統(tǒng)和荒漠生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性弱,其恢復(fù)力穩(wěn)定性也弱,D錯(cuò)誤。 11.(2018年河南漯河高三三模)如圖表示農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)一年中CO2的釋放和消耗狀況,其中各數(shù)字序號(hào)表達(dá)的含義分別為:①生產(chǎn)者呼吸釋放量;②分解者呼吸釋放量;③消費(fèi)者呼吸釋放量;④生產(chǎn)者光合作用消耗總量。下列有關(guān)敘述正確的是( ) A.流經(jīng)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的總能量可用④表示 B.②的量越小,說(shuō)明該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)施用的有機(jī)肥料越多 C.消費(fèi)者同化作用的大小可用③表示 D.該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)一年中CO2的釋放量與消耗量相等 【答案】A 【解析】流經(jīng)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的總能量就是生產(chǎn)者所固定的全部太陽(yáng)能,④表示生產(chǎn)者光合作用消耗總量,即生產(chǎn)者總的光合作用情況,故流經(jīng)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的總能量可用④表示,A正確;有機(jī)肥料必須經(jīng)過(guò)分解者的分解作用變成無(wú)機(jī)物,才能被生產(chǎn)者利用,故②的量越小,說(shuō)明該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)施用的有機(jī)肥料越少,B錯(cuò)誤;消費(fèi)者同化作用的能量大于消費(fèi)者呼吸釋放量,故消費(fèi)者同化作用的大小不能用③表示,C錯(cuò)誤;農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)一年中有有機(jī)物的積累,光合作用固定的CO2多于呼吸作用釋放的CO2量,D錯(cuò)誤。 12.(2018年福建福州測(cè)試)下圖1為某草原生態(tài)系統(tǒng)中的反饋調(diào)節(jié)示意圖,圖2為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)生的某種調(diào)節(jié)活動(dòng),下列分析不正確的是( ) A.一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),除了圖1中所示的成分外,還應(yīng)該包括分解者以及非生物的物質(zhì)和能量 B.甲、乙、丙三者之間的食物聯(lián)系是乙→甲→丙 C.圖2所示調(diào)節(jié)導(dǎo)致的最終結(jié)果是維持該生態(tài)系統(tǒng)原有的穩(wěn)態(tài) D.圖1是負(fù)反饋調(diào)節(jié),圖2是正反饋調(diào)節(jié) 【答案】C 【解析】圖1所示為一條食物鏈中的三個(gè)環(huán)節(jié),組成是乙→甲→丙,它們表示的是負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制,即乙的增加會(huì)促使甲的增加,甲的增加會(huì)抑制乙的增加,丙的增加會(huì)抑制甲的增加;而圖2為正反饋調(diào)節(jié),它會(huì)使生態(tài)系統(tǒng)偏離原有的穩(wěn)態(tài)。 二、非選擇題 13.蜜蜂是一種群聚的益蟲(chóng),蜜蜂的筑巢、語(yǔ)言以及采粉釀蜜都引起了人們極大的興趣。 (1)蜜蜂的偵察蜂在發(fā)現(xiàn)蜜源后,回到蜂窩內(nèi)通過(guò)特殊的語(yǔ)言傳達(dá)給其他同伴,如果偵察蜂跳“圓圈舞”,則表明蜜源的距離很近,在百米之內(nèi),這種信息是______________。 (2)蜜蜂可以從很多植物的花朵上采集花粉,同時(shí)也為這些植物傳粉,這種關(guān)系在生態(tài)學(xué)上包含種間互助和_______________________________________________________, 從生態(tài)系統(tǒng)的功能看,信息傳遞可以_________________________________________, 以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。 (3)蜜蜂是如何發(fā)現(xiàn)蜜源的?有人從以下幾方面進(jìn)行探究。實(shí)驗(yàn)材料為蜜蜂100只,1朵作為常見(jiàn)蜜源的黃色5瓣的植物花朵,白紙,剪刀,染料,無(wú)色且與蜜源味道相同的制劑。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)見(jiàn)下表: 組別 假設(shè) 操作步驟 預(yù)測(cè)結(jié)果 結(jié)論 1 通過(guò)花的味道識(shí)別 2 通過(guò)花的顏色識(shí)別 3 通過(guò)花的外形識(shí)別 ①第1、2組實(shí)驗(yàn)傳遞的信息分別屬于_______________________、______________。 ②第2組的“模擬花”在味道、顏色和外形等方面的要求是 ________________________________________________________________________。 ③如果將第3組的“模擬花”擺在蜂箱周圍同時(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)注意的問(wèn)題是: a.________________________________________________________________________; b.________________________________________________________________________。 ④每組實(shí)驗(yàn)測(cè)定的指標(biāo)是________________________________________________。 【答案】(1)行為信息 (2)捕食 調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系 (3)①化學(xué)信息 物理信息?、趯准埲境苫ǘ涞念伾?黃色),無(wú)特殊的味道,且形狀與花朵不同?、踑.“模擬花”與蜂箱的距離相等 b.晴天無(wú)風(fēng)(其他合理答案亦可)?、軉挝粫r(shí)間內(nèi)落到實(shí)驗(yàn)材料(模擬花)上的蜜蜂數(shù)目 【解析】(1)跳舞是蜜蜂的一種特殊行為,屬于行為信息。(2)蜜蜂采集花粉屬于捕食,為植物傳粉屬于種間互助。信息傳遞可以調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。(3)①花的味道傳遞的信息屬于化學(xué)信息,花的顏色傳遞的信息屬于物理信息。②第2組是針對(duì)“通過(guò)花的顏色識(shí)別”進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的,因此“模擬花”除顏色外均應(yīng)與花不同,即白紙要染成黃色,無(wú)特殊味道,形狀不能與花的形狀相同。③實(shí)驗(yàn)中除自變量外均要保持一致,以防止無(wú)關(guān)變量的干擾。④實(shí)驗(yàn)測(cè)定的指標(biāo)是單位時(shí)間內(nèi)落到實(shí)驗(yàn)材料上的蜜蜂的數(shù)目。 14.生態(tài)平衡是一種動(dòng)態(tài)平衡,包括結(jié)構(gòu)和功能上的穩(wěn)定。圖中“置位點(diǎn)”為生態(tài)系統(tǒng)所具有的某個(gè)理想狀態(tài),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題: (1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和______________,生態(tài)系統(tǒng)具有能量流動(dòng)、________________和______________三大功能。 (2)某池塘中,早期藻類大量繁殖,食藻浮游動(dòng)物水蚤大量繁殖,藻類減少,接著又引起水蚤減少。后期排入污水,加速水蚤死亡,加重污染,導(dǎo)致更多水蚤死亡。關(guān)于上述過(guò)程可知早期屬于________反饋調(diào)節(jié),后期屬于________反饋調(diào)節(jié)。 (3)任何一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都有一定抵抗外界干擾、保持生態(tài)平衡的特性,該特性被稱為_(kāi)_______________________________________________________________________ ________。生態(tài)系統(tǒng)中物種豐富度越大,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,該穩(wěn)定性越________(填“強(qiáng)”或“弱”)。 (4)近年來(lái)我國(guó)多個(gè)城市出現(xiàn)霧霾,甚至PM2.5爆表的現(xiàn)象,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的______________能力是有一定限度的。 【答案】(1)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈和食物網(wǎng)) 物質(zhì)循環(huán) 信息傳遞 (2)負(fù) 正 (3)抵抗力穩(wěn)定性 強(qiáng) (4)自我調(diào)節(jié) 【解析】(1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)(即食物鏈和食物網(wǎng)),生態(tài)系統(tǒng)的功能有能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞。(2)根據(jù)題圖及正、負(fù)反饋調(diào)節(jié)的概念即可輕松得到答案。(3)生態(tài)系統(tǒng)具有抵抗外界干擾、保持生態(tài)平衡的特性,稱為生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng),生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng)。(4)霧霾的出現(xiàn)及PM2.5爆表的現(xiàn)象主要是人類活動(dòng)的影響超過(guò)了生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。 15.在一些營(yíng)養(yǎng)豐富的水體中,有些藍(lán)藻常于夏季大量繁殖,并在水面形成一層藍(lán)綠色且有腥臭味的浮沫,稱為水華。大規(guī)模的藍(lán)藻爆發(fā),被稱為綠潮。綠潮會(huì)引起水質(zhì)惡化,嚴(yán)重時(shí)耗盡水中氧氣而造成魚(yú)類的死亡。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題: (1)圖1是溫帶湖泊浮游藻類生長(zhǎng)的季節(jié)性變化,從圖中可以看出,影響藻類大量繁殖的最主要因素是________________。 (2)圖2表示對(duì)受到輕度污染的湖泊的調(diào)查結(jié)果。結(jié)果表明,湖泊生態(tài)系統(tǒng)具有相當(dāng)高的______性。 (3)嚴(yán)重的水華往往會(huì)引起圖3所示沉水植物的死亡,這是因?yàn)開(kāi)_________________(要求答出兩點(diǎn)主要原因)。 (4)我國(guó)許多景區(qū)水域都受到污染,浮游藻類大量繁殖,水體渾濁,透明度減小,從而導(dǎo)致景致大為減色。相關(guān)部門為了使湖水還清,曾多次投放化學(xué)殺藻劑做緊急處理。此種處理方法雖然可以取得一定的效果,但存在的主要缺點(diǎn)是____________,并可能危害到________________的生物。 (5)某些景區(qū)采納專家建議,在水域內(nèi)種植圖3所示植物,同時(shí)投放鯽魚(yú)、草魚(yú)等植食性魚(yú)類,取得了很好的治理效果。在修復(fù)該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能過(guò)程中,上述措施發(fā)揮的作用: ①利用了這些植物與浮游藻類的________關(guān)系,制約浮游藻類的數(shù)量。 ②植食性魚(yú)類可以____________,制約浮游藻類的數(shù)量。 【答案】(1)無(wú)機(jī)鹽濃度 (2)穩(wěn)定 (3)沉水植物缺乏光照和氧氣 (4)污染水體(或環(huán)境) 直接或間接以藻類為食 (5)①競(jìng)爭(zhēng)?、诓妒吃孱? 【解析】(1)由圖1可知,浮游藻類數(shù)量增多,導(dǎo)致無(wú)機(jī)鹽濃度下降,說(shuō)明藻類的繁殖離不開(kāi)無(wú)機(jī)鹽。(2)由圖2可知,污水流經(jīng)湖泊后,污染物迅速減少,說(shuō)明湖泊生態(tài)系統(tǒng)具有較高的穩(wěn)定性。(3)水華嚴(yán)重時(shí),浮游藻類大量懸浮于水面,導(dǎo)致沉水植物缺乏光照和氧氣,有機(jī)物制造量減少,最終使沉水植物死亡。(4)化學(xué)殺藻劑雖然可以快速殺死藻類,但容易污染環(huán)境,甚至?xí)ㄟ^(guò)食物鏈危害到直接或間接以藻類為食的其他生物。(5)同一水體中的植物與藻類由于競(jìng)爭(zhēng)無(wú)機(jī)鹽和陽(yáng)光等資源,會(huì)制約浮游藻類的數(shù)量;植食性魚(yú)類可以捕食藻類,同樣能夠制約浮游藻類的數(shù)量。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019高考生物大一輪復(fù)習(xí) 第3單元 生態(tài)系統(tǒng)與環(huán)境保護(hù) 第3講 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞、穩(wěn)定性和環(huán)境保護(hù)課后提能演練 新人教版必修3 2019 高考 生物 一輪 復(fù)習(xí) 單元 生態(tài)系統(tǒng) 環(huán)境保護(hù) 信息 傳遞
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-6354006.html