(江蘇專用)2019年高考生物一輪總復習 課時作業(yè)(三十一)免疫調節(jié).doc
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課時作業(yè)(三十一) 免疫調節(jié) 一、單項選擇題 1.下列有關免疫的敘述,正確的是( ) A.能特異性識別抗原的細胞只有T細胞、B細胞兩種 B.吞噬細胞僅在非特異性免疫過程中發(fā)揮重要作用 C.發(fā)生過敏反應的人在初次接觸過敏原時不會發(fā)生免疫反應 D.體液免疫和細胞免疫均可有吞噬細胞和T細胞的參與 2.[2016南京模擬]下列關于機體免疫的敘述,正確的是( ) A.吞噬細胞只在非特異性免疫中發(fā)揮作用 B.漿細胞識別抗原后可合成、分泌特異性抗體 C.切除胸腺的幼鼠,其細胞免疫缺陷,體液免疫也不正常 D.HIV攻擊人體的T細胞是免疫系統(tǒng)“敵我不分”的表現(xiàn) 3.[2017鎮(zhèn)江三模]人類免疫缺陷病毒(HIV)為逆轉錄病毒,由于逆轉錄酶缺乏校正修復功能,因而HIV的變異頻率非常高。下列敘述錯誤的是( ) A.HIV最初侵入人體時,免疫系統(tǒng)能摧毀大多數病毒 B.吞噬細胞能促使被HIV入侵的靶細胞裂解 C.同一被感染個體不同時期體內HIV的基因存在較大差異 D.HIV在宿主細胞內通過逆轉錄酶催化合成子代HIV的遺傳物質 4.某同學將一定量的某種動物的提取液(A)注射到實驗小鼠體內,注射后若干天,未見小鼠出現(xiàn)明顯的異常表現(xiàn)。將小鼠分成兩組,一組注射少量的A,小鼠很快發(fā)生了呼吸困難等癥狀;另一組注射生理鹽水,未見小鼠有異常表現(xiàn)。對實驗小鼠在第二次注射A后的表現(xiàn),下列解釋合理的是( ) A.提取液中含有胰島素,導致小鼠血糖濃度降低 B.提取液中含有乙酰膽堿,使小鼠骨骼肌活動減弱 C.提取液中含有過敏原,引起小鼠發(fā)生了過敏反應 D.提取液中含有呼吸抑制劑,可快速作用于小鼠呼吸系統(tǒng) 5.重癥肌無力患者是由于體內存在某種抗體,該抗體與神經-肌肉突觸的受體特異性結合,并使該受體失去功能。下列關于重癥肌無力患者的敘述,錯誤的是( ) A.患者肌肉對神經遞質的反應更加靈敏 B.患者肌肉緊張度下降 C.重癥肌無力屬于自身免疫病 D.刺激患者皮膚,患者能感覺到疼痛 6.生物學家巴爾的摩認為,艾滋病病毒找到了“愚弄”人類免疫系統(tǒng)的方法,目前科學家試圖以抗體或加強人類免疫系統(tǒng)來防御艾滋病病毒的方法都以失敗告終。下列敘述正確的是( ) A.HIV在T細胞內通過二分裂迅速增殖,使T細胞大量死亡 B.艾滋病患者體內無法產生與HIV特異性結合的抗體 C.艾滋病患者死亡的直接原因是多種病原體的侵襲而造成 D.HIV“愚弄”人類免疫系統(tǒng)的方法是易發(fā)生基因突變、基因重組或染色體變異等 7.斯坦曼因發(fā)現(xiàn)能夠激活并調節(jié)適應性免疫的樹突狀細胞(DC)而獲得2011年諾貝爾生理學獎。DC是一種免疫細胞,能高效地攝取、加工處理和呈遞抗原,從而激發(fā)免疫應答。下列觀點中,該材料支持的是( ) A.DC來源于記憶細胞 B.DC與吞噬細胞有相似的免疫功能 C.DC只參與細胞免疫而不參與體液免疫 D.DC激發(fā)免疫應答的過程不需要抗原參與 8.HIV能通過細胞表面的CD4(一種受體蛋白)識別T細胞(如圖甲),如果給AIDS患者大量注射用CD4修飾過的紅細胞,紅細胞也會被HIV識別、入侵(如圖乙)。因HIV在紅細胞內無法增殖,紅細胞成為HIV的“陷阱細胞”,這為治療AIDS提供了新的思路。據材料分析,下列敘述錯誤的是( ) 甲 乙 第8題圖 A.CD4與雙縮脲試劑反應呈紫色 B.HIV通過攻擊紅細胞可使人的免疫功能全部喪失 C.HIV在紅細胞內無法增殖,與紅細胞無細胞核結構有一定關系 D.入侵到紅細胞的HIV隨紅細胞凋亡后可被免疫系統(tǒng)清除 9.若高致病性禽流感病毒H5N1侵入人體后,可發(fā)生如圖免疫反應(A、B為有關的物質)。下列各種分析正確的是( ) 第9題圖 A.禽流感病毒H5N1侵入人體后,能刺激T淋巴細胞增殖和分化成效應T細胞,效應T細胞能產生抗體與病毒結合 B.A物質為抗體,最終將禽流感病毒H5N1清除 C.T淋巴細胞成熟于骨髓,它可分化成記憶細胞和效應T細胞 D.效應T細胞與靶細胞密切接觸依賴B物質,B物質的化學本質是糖蛋白 10.[2016鎮(zhèn)江模擬]如圖為人體體液免疫的部分過程示意圖,有關敘述正確的是( ) 第10題圖 A.圖中吞噬細胞、T細胞、B細胞、M細胞均具有特異性識別功能 B.吞噬細胞吞噬抗原屬于免疫的第一道防線 C.M細胞被同種抗原再次刺激時可增殖、分化形成E細胞 D.E細胞可與靶細胞密切接觸,導致靶細胞裂解 二、多項選擇題 11.[2016無錫模擬]下列關于人體免疫的敘述,正確的是( ) A.體液中的溶菌酶清除細菌屬于體液免疫 B.人體再次接觸相同抗原時將產生更強的免疫反應 C.T細胞受到抗原刺激后可直接轉變?yōu)樾猅細胞 D.人體的吞噬細胞在特異性免疫和非特異性免疫中都能發(fā)揮作用 12.下列關于人體免疫的敘述,正確的是( ) A.T細胞受到抗原刺激后可直接轉變?yōu)樾猅細胞 B.B細胞受到抗原刺激后增殖分化成漿細胞并產生抗體 C.過敏反應是人體特異性免疫應答的一種異常生理現(xiàn)象 D.人體內的吞噬細胞只參與非特異性免疫過程 13.如圖表示神經、免疫、內分泌三大系統(tǒng)調節(jié)人體生理活動的部分示意圖。下列說法正確的是( ) 第13題圖 A.免疫活動既可以由神經系統(tǒng)直接調節(jié),也可以通過有關激素間接調節(jié) B.由于精神因素引起的興奮傳導至神經末梢時,神經末梢膜外電位變化是由正變負 C.若圖中的免疫細胞表示效應B細胞,則免疫活性物質最可能是淋巴因子 D.若該免疫細胞進行體液免疫時,裂解靶細胞是通過細胞間的直接接觸實現(xiàn)的 三、非選擇題 14.[2016連云港模擬]為研制抗某種病毒的滅活病毒疫苗和驗證T淋巴細胞在免疫中的作用,研究人員設計實驗方案如下: (1)制備疫苗。 將純化的某種病毒在特定的________中培養(yǎng)、增殖。收獲病毒后用滅活劑殺死,但要確保滅活病毒的________不被破壞且能被免疫細胞識別。這樣得到的滅活病毒即為本實驗所用的疫苗。 (2)用實驗動物檢測疫苗刺激機體產生抗體的能力。 ①實驗原理:通過接種疫苗,滅活病毒進入實驗動物體內可刺激B淋巴細胞,使之增殖、分化形成漿細胞并產生相應的________;當________病毒再次侵入時,機體能產生更強的特異性免疫反應,包括__________________________。 ②實驗過程:將健康的實驗動物分成對照組和多個實驗組,每組若干只動物。 對照組的處理:接種不含疫苗的接種物,一段時間后再__________。 實驗組的處理:接種____________,一段時間后再接種病毒。為確定該疫苗的有效濃度,不同實驗組動物需接種____________________________。 ③分析實驗結果:統(tǒng)計實驗組和對照組動物的發(fā)病率、存活率。 若該疫苗可以刺激機體產生足夠的抗體,則實驗組比對照組發(fā)病率________、存活率________。- 配套講稿:
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