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一本男孩子必讀的書(shū) 輕聲自由讀課文第8 12小節(jié) 思考 在你的眼中 魯濱遜是一個(gè)怎樣的人呢 小說(shuō)的主人公魯濱遜是一個(gè)聰明機(jī)智而又具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人 在一次航海中 船在南美洲海岸一個(gè)荒島附近觸礁 船身破裂 水手和乘客都淹死了 只有魯濱遜活了下來(lái) 海浪把他卷上了岸 這座小島荒無(wú)人煙 魯濱遜長(zhǎng)達(dá)28年的歷險(xiǎn)生活開(kāi)始了 開(kāi)始 后來(lái) 若干年后 又過(guò)了好幾年 他做了一只木筏 把沉船上的食物 制帆篷的布 槍支 彈藥 淡水 酒 衣服 工具等一一送到島上 他用帆布搭起帳篷 作為棲身之處 并將船上運(yùn)來(lái)的東西藏在這里 靠船上剩下的食物生活 開(kāi)始 后來(lái) 若干年后 又過(guò)了好幾年 后來(lái) 魯濱遜開(kāi)始在島上種植大麥和水稻 他學(xué)會(huì)了制作粗糙的面包 他捕捉并馴養(yǎng)山羊作為肉食的來(lái)源 又養(yǎng)了一只鸚鵡做伴 他還做了家具 擺在他所住的山洞里 開(kāi)始 后來(lái) 若干年后 又過(guò)了好幾年 若干年后 魯濱遜救下了一個(gè)俘虜 那天是星期五 他就給這個(gè)俘虜起名叫 星期五 從那以后 星期五 成了他忠實(shí)的仆人和朋友 開(kāi)始 后來(lái) 若干年后 又過(guò)了好幾年 又過(guò)了好幾年 魯濱遜在孤島附近發(fā)現(xiàn)了一艘英國(guó)船 他和 星期五 終于得到了離開(kāi)孤島的機(jī)會(huì) 開(kāi)始 后來(lái) 若干年后 又過(guò)了好幾年 我試了許多方法 想做出一只筐子 記得很小的時(shí)候 在我父親住的那個(gè)城里 我總喜歡在做藤器的工匠那里玩 看他們編結(jié)藤器 就像所有的孩子一樣 我也喜歡幫點(diǎn)閑忙 我觀察得很仔細(xì) 看他們究竟是怎么編結(jié)的 有時(shí)還幫上一兩手 事實(shí)證明 這段經(jīng)歷對(duì)現(xiàn)在的我很有用處 做筐子 雖然他看到他的兩個(gè)敵人 食人族的野人 都被擊倒了 但他卻被槍聲和火光嚇得半死 呆若木雞 我做出各種手勢(shì)叫他過(guò)來(lái) 別害怕 他便一步步地移了過(guò)來(lái) 每走十來(lái)步就跪倒一次 最后 他終于移到我的跟前 再次跪倒在地 吻了一下我面前的泥土 將他的頭靠在地上 然后抓住我的一只腳 將我的腳放在他的頭上 這好像表明 他發(fā)誓要永遠(yuǎn)做我的奴仆 救 星期五 快速瀏覽課文相關(guān)內(nèi)容 在不同的人眼中 這是一本怎樣的書(shū)呢 連著三天 雨下個(gè)不停 在下雨天里讀書(shū)是最?lèi)芤獾?上次老爸送我的一本書(shū)還放在抽屜里 書(shū)名是 魯濱遜漂流記 書(shū)很舊很舊 封面已看不出顏色 還用透明膠帶粘補(bǔ)過(guò) 翻開(kāi)書(shū) 里面的紙已經(jīng)泛黃了 扉頁(yè)上有幾行字 頭兩行是用毛筆寫(xiě)的 這是一本男孩子必讀的書(shū)贈(zèng)維兒下面落名吳敬山 吳敬山是老爸的爸爸 我的爺爺 那么這本書(shū)是當(dāng)年我爺爺送給我老爸的 送書(shū)的時(shí)間是1965年6月1日 現(xiàn)在推算起來(lái) 是我老爸12歲那年 六一 兒童節(jié)那天 爺爺送給他的 害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍 笛福 一想到包圍著我的這茫茫叢林 連綿山脈 我就心如死灰 我像個(gè)囚犯似的被關(guān)在這不毛之地 毫無(wú)獲釋的希望 浩渺的海洋有如永遠(yuǎn)砸不開(kāi)的鐵門(mén) 這種痛苦像風(fēng)暴似的向我襲來(lái) 使我痛苦得扭動(dòng)雙手 孩子似的大哭起來(lái) 看到腳印 我像個(gè)神經(jīng)錯(cuò)亂 魂不附體的人 胡亂猜測(cè)一通之后 飛也似的往回跑 我簡(jiǎn)直嚇得半死 每跑兩三步就往后張望一下 每一片灌木 每一棵樹(shù) 甚至遠(yuǎn)處的每一個(gè)樹(shù)樁 在我看來(lái)都是活人 害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍 笛福 我很喜歡 魯濱遜漂流記 的作者笛福在書(shū)中的一句名言 害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍 事實(shí)上的確如此 一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人 即使在惡劣的環(huán)境中 也終將會(huì)成為一個(gè)成功者 一個(gè)英雄 我也非常喜歡魯濱遜這個(gè)人物 我想象中的魯濱遜是這個(gè)樣子的 身著羊皮短衣短褲 腰間別一把小鋸 一把斧子 肩上掛著彈藥袋子 背上背一個(gè)筐子 掛一支鳥(niǎo)槍 頭頂撐一把又丑又笨的羊皮傘 我希望自己能成為一個(gè)像魯濱遜那樣的人 一個(gè)探索者 一個(gè)發(fā)明家 一個(gè)善于創(chuàng)造性勞動(dòng)的人 我要好好地把這本書(shū)珍藏起來(lái) 等我有了兒子 我就把這本書(shū)再傳給他 推薦好書(shū) 魯濱遜漂流記 從以下幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě) 書(shū)的來(lái)歷主要內(nèi)容讀書(shū)感受 作業(yè)布置 必做 完成本課的補(bǔ)充習(xí)題 選做 1 如果你還沒(méi)有讀過(guò)這本書(shū) 請(qǐng)通讀整本書(shū) 選擇你最感興趣的部分做好讀書(shū)摘抄 并寫(xiě)下自己的心得 2 如果你已經(jīng)讀過(guò)這本書(shū) 請(qǐng)仿照推薦好書(shū)的格式 推薦一本你讀過(guò)的好書(shū) 從現(xiàn)在開(kāi)始 做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人 推薦女生閱讀 藍(lán)色海豚島 一百條裙子 推薦男生閱讀 老人與海