(江蘇專用)2020版高考語文加練半小時 第六章 實用類文本閱讀 專題一 單文精練二 實體書店與數(shù)字化閱讀(含解析).docx
《(江蘇專用)2020版高考語文加練半小時 第六章 實用類文本閱讀 專題一 單文精練二 實體書店與數(shù)字化閱讀(含解析).docx》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《(江蘇專用)2020版高考語文加練半小時 第六章 實用類文本閱讀 專題一 單文精練二 實體書店與數(shù)字化閱讀(含解析).docx(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
單文精練二 實體書店與數(shù)字化閱讀 閱讀下面的文字,完成文后題目。 材料一: 4月18日,第十四次全國國民閱讀調查成果在京發(fā)表,調查數(shù)據(jù)顯示:2016年我國成年國民各媒介綜合閱讀率為79.9%,較2015年的79.6%略有提升;數(shù)字化閱讀方式的接觸率為68.2%,較2015年的64.0%上升了4.2個百分點,已連續(xù)8年上升;圖書閱讀率為58.8%,較2015年的58.4%上升了0.4個百分點。我國國民人均圖書閱讀量為7.86本,較2015年增加了0.02本。這7.86本中,紙質圖書閱讀量為4.65本,電子書閱讀量為3.21本。 2016年我國成年國民的網(wǎng)絡在線閱讀接觸率和手機閱讀接觸率有所上升,其他數(shù)字化閱讀方式的接觸率有所下降。歷年網(wǎng)絡在線閱讀接觸率、手機閱讀接觸率如下圖: (摘編自2017年4月《中國新聞出版廣電報》) 材料二: 近日,國家新聞出版廣電總局和財政部在上海聯(lián)合舉辦的“實體書店發(fā)展推進會”上表示,進一步加大對實體書店扶持力度。 門店租金的上漲、網(wǎng)絡營銷方式的興起和讀者閱讀習慣的改變,是近年來全世界實體書店都面臨的問題。不僅傳統(tǒng)的中大型連鎖書店規(guī)模不斷縮減,一些各具特色的文化書店也陸續(xù)關張,在一片惋惜聲中黯然退場。 實體書店面臨的困境實際上是很多傳統(tǒng)行業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)大潮中面臨的共同困境。 但書店畢竟與普通店鋪不一樣,它在購買商品的價值之外,承載了關于一些文化、知識和品位的社會價值,也承載了一些關于故事、人生和回憶的情感價值。一個人可能沒有在手機上讀過書,卻大多會有一個難忘的書店,有一本最喜愛的書。那種“眼前直下三千字,胸次全無一點塵”時的喜悅和敞亮,也是許多愛書人的情感共鳴。 有些人將實體書店的困境歸結為閱讀習慣的改變,認為數(shù)字閱讀和新媒體的興起讓紙質圖書越來越失去市場。閱讀方式、圖書載體的變化是時代進步的規(guī)律,如果數(shù)字閱讀能激發(fā)人們的閱讀興趣,推動知識的普及和文化傳播,那么這對整個社會和時代都是善莫大焉。但問題是:數(shù)字閱讀真的讓我們養(yǎng)成新的閱讀習慣了嗎? 我國的公共圖書館數(shù)量和閱讀率卻持續(xù)偏低,人均紙質圖書的閱讀量不足5本,遠低于發(fā)達國家。排在各大書店暢銷榜單上的書單,除了考試輔導類書籍,就是各類成功 學和養(yǎng)生學書籍,閱讀的功利性可見一斑。再看看各大讀書網(wǎng)站排名前列的,也無外乎是些言情、玄幻和驚悚小說。 開卷有益、讀書有用。在數(shù)字閱讀尚未完全發(fā)揮功用的今天,扶持實體書店,讓其更好發(fā)揮培養(yǎng)閱讀的功能,是一種現(xiàn)實選擇。 前段時間,北京的三聯(lián)書店開始嘗試24小時運營,吸引挑燈夜讀重開卷的愛書人。實體書店在困境中探索個性化、特色化的服務是必經(jīng)之路,但在運營模式的創(chuàng)新外,培養(yǎng)全民的閱讀習慣顯得更加重要;在提供現(xiàn)代化的閱讀體驗之外,促進全民閱讀的配套建設,增加公共閱讀資源,彌合地區(qū)間閱讀資源的不平衡顯得更加重要。如果喪失了閱讀的習慣,我們哀悼的將不僅是實體書店的消亡,而是一個崇尚詩書禮樂的民族失去精神家園后的迷惘。 (摘編自呂洪《網(wǎng)絡營銷改變閱讀習慣?》2014年5月《人民日報》) 材料三: 北京三聯(lián)韜奮24小時書店和雕刻時光咖啡店同步運營,聯(lián)手互動。書店以經(jīng)營哲學、社會科學、文學、藝術圖書為主,兼及音像制品、文化創(chuàng)意產(chǎn)品銷售,每年經(jīng)常性、有選擇地舉辦諸如講座、新書發(fā)布、研討、展覽等各類營銷活動百余場。(摘編自三聯(lián)書店官網(wǎng)) 1.下列對材料相關內容的理解,不正確的一項是( ) A.2016年我國成年國民各媒介綜合閱讀率較2015年略有提升,數(shù)字化閱讀方式的接觸率比圖書閱讀率增長速度快。 B.2016年我國成年國民數(shù)字化閱讀的發(fā)展提升了國民綜合閱讀率和數(shù)字化閱讀方式接觸率,但圖書閱讀率卻增長緩慢。 C.自2008年以來,我國成年國民手機閱讀接觸率穩(wěn)步增長,手機閱讀接觸率持續(xù)超過網(wǎng)絡在線閱讀接觸率,并逐漸拉開距離。 D.自2008年以來,我國成年國民網(wǎng)絡在線閱讀接觸率穩(wěn)步增長,網(wǎng)絡在線閱讀接觸率連續(xù)八年上升。 2.下列對材料相關內容的概括和分析,正確的一項是( ) A.閱讀習慣的改變、數(shù)字閱讀和新媒體的興起最終導致實體書店走向困境。 B.書店不僅購買商品的價值,還承載了一些關于文化、知識、品位的社會價值和故事、人生、回憶的情感價值。 C.一些各具特色的文化書店陸續(xù)關張,由此看出,個性化、特色化并非實體書店生存之根本,實體書店的第一要務是要尋求政策扶持。 D.實體書店的消亡往往意味著一個崇尚詩書禮樂的民族失去精神家園,這是一種精神的迷惘。 3.根據(jù)上述材料,概括說明如何才能使實體書店逐漸走出困境。 答:____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 1.下列對材料一相關內容的理解,不正確的一項是( ) A.2016年我國成年國民數(shù)字化閱讀率超過傳統(tǒng)閱讀,數(shù)字化閱讀方式的接觸率顯著上升,圖書閱讀率上升幅度很小。 B.數(shù)字化閱讀的發(fā)展提升了國民綜合閱讀率和數(shù)字化閱讀方式接觸率,使得整體閱讀人群持續(xù)增加,但也帶來了圖書閱讀率增長放緩的新趨勢。 C.除在線閱讀和手機閱讀外,其他數(shù)字化閱讀方式的接觸率有所下降,這說明數(shù)字化閱讀大幅增長并不意味著傳統(tǒng)閱讀會被擠壓得沒有空間。 D.我國成年國民網(wǎng)絡在線閱讀接觸率連續(xù)八年上升,手機閱讀接觸率連續(xù)三年超過網(wǎng)絡在線閱讀接觸率,并逐漸拉開距離。 2.下列對材料相關內容的概括和分析,正確的一項是( ) A.公共圖書館數(shù)量和閱讀率卻持續(xù)偏低,閱讀的功利性太強,閱讀內容低俗,解決這些數(shù)字化閱讀帶來的問題迫在眉睫。 B.數(shù)字閱讀和新媒體的興起是大勢所趨,實體書店要與網(wǎng)絡融合發(fā)展,充分利用互聯(lián)網(wǎng)等新技術手段,實現(xiàn)實體書店由傳統(tǒng)模式向新興業(yè)態(tài)的轉變。 C.相較于傳統(tǒng)紙質書,數(shù)字化閱讀缺乏足夠的社會價值和情感價值,我們對待數(shù)字化閱讀始終要保持一份冷靜與思考。 D.一些各具特色的文化書店陸續(xù)關張,由此看出,個性化、特色化并非實體書店生存之根本,實體書店的第一要務是要尋求政策扶持。 3.根據(jù)以上材料,分析為什么要加大對實體書店的扶持力度。 答:____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案精析 第一組 1.C [“持續(xù)超過”應為“有高有低”。] 2.B [A項原文是“有些人將實體書店的困境歸結為閱讀習慣的改變,認為數(shù)字閱讀和新媒體的興起讓紙質圖書越來越失去市場”。選項只是有些人的觀點。C項“第一要務”說法牽強附會。D項原文的意思是“如果喪失了閱讀的習慣,一個崇尚詩書禮樂的民族就會陷入失去精神家園后的迷惘”。] 3.①政府相關部門要加大對實體書店的扶持力度,讓其更好地為全民閱讀服務。②實體書店要在困境中探索個性化、特色化的服務營銷之路,創(chuàng)新運營模式。③培養(yǎng)全民的閱讀習慣。④增加我國的公共圖書館數(shù)量,促進全民閱讀的配套建設,增加公共閱讀資源,彌合地區(qū)間閱讀資源的不平衡。 第二組 1.C [因果不當,數(shù)字化閱讀方式的接觸率有所下降,無法說明“數(shù)字化閱讀大幅增長并不意味著傳統(tǒng)閱讀會被擠壓得沒有空間”。] 2.B [A項“公共圖書館數(shù)量和閱讀率卻持續(xù)偏低,閱讀的功利性太強,閱讀內容低俗”,這些問題并非數(shù)字化閱讀帶來的問題。C項“數(shù)字化閱讀缺乏足夠的社會價值和情感價值”錯,數(shù)字化閱讀只是閱讀的形式,談不上缺乏社會價值和情感價值。D項說法牽強附會。有特色的文化書店關門,并不能說明特色不如政策扶持重要。] 3.①實體書店是重要的文化設施和文明載體,在推動全民閱讀、提高全民族素質等方面具有重要作用。②數(shù)字化閱讀尚未完全發(fā)揮功用。數(shù)字閱讀目前只是改變了人們的閱讀習慣,使得人們不再單純讀紙質書,但并沒有讓人們喜歡上閱讀,養(yǎng)成新的閱讀習慣,所以現(xiàn)階段,還要進一步扶持實體書店,讓其更好地發(fā)揮培養(yǎng)閱讀的功能。- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 江蘇專用2020版高考語文加練半小時 第六章 實用類文本閱讀 專題一 單文精練二 實體書店與數(shù)字化閱讀含解析 江蘇 專用 2020 高考 語文 半小時 第六 實用 文本 閱讀 專題 精練 實體
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-6414316.html