(浙江專版)2018年高中數學 階段質量檢測(二)推理與證明 新人教A版選修2-2.doc
《(浙江專版)2018年高中數學 階段質量檢測(二)推理與證明 新人教A版選修2-2.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《(浙江專版)2018年高中數學 階段質量檢測(二)推理與證明 新人教A版選修2-2.doc(8頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
階段質量檢測(二) 推理與證明 (時間: 120分鐘 滿分:150分) 一、選擇題(本大題共8小題,每小題5分,共40分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的) 1.設a=-,b=-,c=-,則a,b,c的大小順序是( ) A.a>b>c B.b>c>a C.c>a>b D.a>c>b 解析:選A ∵a=-=, b=-=,c=-=, 又∵+>+>+>0, ∴a>b>c. 2.若a,b,c為實數,且a<b<0,則下列命題正確的是( ) A.ac2<bc2 B.a2>ab>b2 C.< D.> 解析:選B a2-ab=a(a-b), ∵a<b<0,∴a-b<0,∴a2-ab>0,∴a2>ab.① 又ab-b2=b(a-b)>0,∴ab>b2,② 由①②得a2>ab>b2. 3.若a,b,c是不全相等的正數,給出下列判斷:①(a-b)2+(b-c)2+(c-a)2≠0;②a>b與a<b及a=b中至少有一個成立;③a≠c,b≠c,a≠b不能同時成立.其中判斷正確的個數是( ) A.0 B.1 C.2 D.3 解析:選C 由于a,b,c不全相等,則a-b,b-c,c-a中至少有一個不為0,故①正確;②顯然成立;令a=2,b=3,c=5,滿足a≠c,b≠c,a≠b,故③錯. 4.已知a+b+c>0,ab+bc+ac>0,abc>0,用反證法求證a>0,b>0,c>0時的反設為( ) A.a<0,b<0,c<0 B.a≤0,b>0,c>0 C.a,b,c不全是正數 D.abc<0 解析:選C a>0,b>0,c>0的否定是:a,b,c不全是正數. 5.求證:+>. 證明:因為+和都是正數, 所以為了證明+>, 只需證明(+)2>()2,展開得5+2>5, 即2>0,此式顯然成立,所以不等式+>成立. 上述證明過程應用了( ) A.綜合法 B.分析法 C.綜合法、分析法配合使用 D.間接證法 解析:選B 證明過程中的“為了證明……”,“只需證明……”這樣的語句是分析法所特有的,是分析法的證明模式. 6.設x,y,z>0,則三個數+,+,+( ) A.都大于2 B.至少有一個大于2 C.至少有一個不小于2 D.至少有一個不大于2 解析:選C 因為x>0,y>0,z>0, 所以++ =++≥6, 當且僅當x=y(tǒng)=z時等號成立,則三個數中至少有一個不小于2. 7.若數列{an}是等比數列,則數列{an+an+1}( ) A.一定是等比數列 B.一定是等差數列 C.可能是等比數列也可能是等差數列 D.一定不是等比數列 解析:選C 設等比數列{an}的公比為q,則an+an+1=an(1+q).∴當q≠-1時,{an+an+1}一定是等比數列; 當q=-1時,an+an+1=0,此時為等差數列. 8.用數學歸納法證明“1-+-+…+-=++…+”時,由n=k的假設證明n=k+1時,如果從等式左邊證明右邊,則必須證得右邊為( ) A.+…++ B.+…+++ C.+…++ D.+…++ 解析:選D 當n=k+1時,右邊應為 ++…+ =++…+++.故D正確. 二、填空題(本大題共7小題,多空題6分,單空題4分,共36分.請把正確答案填在題中橫線上) 9.已知x,y∈R,且x+y<2,則x,y中至多有一個大于1,在用反證法證明時,假設應為________. 解析:“至多有一個大于1”包括“都不大于1和有且僅有一個大于1”,故其對立面為“x,y都大于1”. 答案:x,y都大于1 10.若P=+,Q=+(a≥0),則P,Q的大小關系是________. 解析:假設P<Q,∵要證P<Q,只需證P2<Q2, 即證:2a+7+2<2a+7+2, 即證:a2+7a<a2+7a+12, 即證:0<12, ∵0<12成立,∴P<Q成立. 答案:P<Q 11.已知a,b是不相等的正數,x=,y=,則x,y的大小關系是________. 解析:x2-y2=-(a+b) ==. ∵a,b是不相等的正數,∴≠, ∴(-)2>0,∴<0.∴x2<y2. 又∵x>0,y>0,∴x<y. 答案:x<y 12.已知數列{an}的前n項和Sn,且a1=1,Sn=n2an(n∈N*),則S4=________;可歸納猜想出Sn的表達式為________. 解析:由a1=1,得a1+a2=22a2,∴a2=,S2=;又1++a3=32a3,∴a3=,S3==; 又1+++a4=16a4,得a4=,S4=. 由S1=,S2=,S3=,S4=可以猜想Sn=. 答案: 13.設函數f(x)定義如下表,數列{xn}滿足x0=5,且對任意的自然數均有xn+1=f(xn),則x2 016=________;x2017=________. x 1 2 3 4 5 f(x) 4 1 3 5 2 解析:x1=f(x0)=f(5)=2,x2=f(2)=1,x3=f(1)=4,x4=f(4)=5,x5=f(5)=2,…,數列{xn}是周期為4的數列,所以x2 016=x4=5,x2017=x5=2. 答案:5 2 14.已知a1=,an+1=,則a2,a3,a4的值分別為______________,由此猜想an=________. 解析:a2====, 同理,a3===, a4==, a5==, 猜想an=. 答案:,, 15.用數學歸納法證明:1+2+3+…+n2=,其初始值為______,當n=k+1時,其式子的左端應在n=k時的左端再加上________________. 解析:代入驗證可知n的初始值為1.n=k時的左端為1+2+3+…+k2,n=k+1時的左端為1+2+3+…+k2+(k2+1)+(k2+2)+…+(k+1)2.故增加的式子為(k2+1)+(k2+2)+…+(k+1)2. 答案:1 (k2+1)+(k2+2)+…+(k+1)2 三、解答題(本大題共5小題,共74分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟) 16.(本小題滿分14分)用綜合法或分析法證明: (1)如果a,b>0,則lg ≥; (2)6+>2+2. 證明:(1)當a,b>0時,有≥, ∴l(xiāng)g≥lg, ∴l(xiāng)g≥lg ab=. (2)要證 +>2+2, 只要證(+)2>(2+2)2, 即2>2,這是顯然成立的, 所以,原不等式成立. 17.(本小題滿分15分)已知a,b,c∈(0,1).求證:(1-a)b,(1-b)c,(1-c)a不能同時大于. 證明:假設三式同時大于, 即(1-a)b>,(1-b)c>,(1-c)a>, 三式同向相乘,得(1-a)a(1-b)b(1-c)c>.① 又(1-a)a≤2=,當且僅當a=時取“=”號, 同理(1-b)b≤,(1-c)c≤. 所以(1-a)a(1-b)b(1-c)c≤, 與①式矛盾,即假設不成立,故結論正確. 18.(本小題滿分15分)等差數列{an}的前n項和為Sn,a1=1+,S3=9+3. (1)求數列{an}的通項an與前n項和Sn; (2)設bn=(n∈N*), 求證:數列{bn}中任意不同的三項都不可能成為等比數列. 解:(1)由已知得 ∴d=2. 故an=2n-1+,Sn=n(n+). (2)由(1)得bn==n+. 假設數列{bn}中存在三項bp,bq,br(p,q,r互不相等)成等比數列,則b=bpbr, 即(q+)2=(p+)(r+), ∴(q2-pr)+(2q-p-r)=0, ∵p,q,r∈N*,∴ ∴2=pr,(p-r)2=0. ∴p=r,與p≠r矛盾. ∴數列{bn}中任意不同的三項都不可能成等比數列. 19.(本小題滿分15分)設f(n)=1+++…+(n∈N*). 求證:f(1)+f(2)+…+f(n-1)=n[f(n)-1](n≥2,n∈N*). 證明:當n=2時,左邊=f(1)=1, 右邊=2=1,左邊=右邊,等式成立. 假設n=k(k≥2,k∈N*)時,結論成立,即 f(1)+f(2)+…+f(k-1)=k[f(k)-1], 那么,當n=k+1時, f(1)+f(2)+…+f(k-1)+f(k) =k[f(k)-1]+f(k) =(k+1)f(k)-k =(k+1)-k =(k+1)f(k+1)-(k+1) =(k+1)[f(k+1)-1], ∴當n=k+1時結論仍然成立. ∴f(1)+f(2)+…+f(n-1)=n[f(n)-1](n≥2,n∈N*). 20.(本小題滿分15分)已知f(x)=,且f(1)=log162,f(-2)=1. (1)求函數f(x)的表達式; (2)已知數列{xn}的項滿足xn=(1-f(1))(1-f(2))…(1-f(n)),試求x1,x2,x3,x4; (3)猜想{xn}的通項公式,并用數學歸納法證明. 解:(1)把f(1)=log162=,f(-2)=1,代入函數表達式得 即 解得(舍去a=-), ∴f(x)=(x≠-1). (2)x1=1-f(1)=1-=, x2=(1-f(2))==, x3=(1-f(3))==, x4==. (3)由(2)知,x1=,x2==,x3=,x4==,…,由此可以猜想xn=. 證明:①當n=1時,∵x1=,而=, ∴猜想成立. ②假設當n=k(k∈N*)時,xn=成立, 即xk=, 則n=k+1時, xk+1=(1-f(1))(1-f(2))…(1-f(k))(1-f(k+1)) =xk(1-f(k+1))= == =. ∴當n=k+1時,猜想也成立,根據①②可知,對一切n∈N*,猜想xn=都成立.- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 浙江專版2018年高中數學 階段質量檢測二推理與證明 新人教A版選修2-2 浙江 專版 2018 年高 數學 階段 質量 檢測 推理 證明 新人 選修
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://www.3dchina-expo.com/p-6418727.html