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作文教學(xué) 人教新課標(biāo)三年級語文上冊 我的童話故事 在遙遠的森林里 住著許許多多的動物們和一只可惡的大灰狼 它經(jīng)常把其他動物抓起來吃掉 有一天深夜 它躲在小白兔灰灰家旁 偷聽到灰灰與小白兔南南的對話 當(dāng)聽到他們倆約定好第二天早上在森林中的蘑菇園里見面時 便欣喜若狂 一路飛奔回家 然后又立刻在前去蘑菇園的路上設(shè)好了重重機關(guān) 躲在草叢里等著第二天的到來 不久 第二天的黎明便占據(jù)了天空 兩只小白兔一前一后的出現(xiàn)在小路上 南南一不小心 撲通 一聲掉進了大灰狼的陷井中 灰灰見狀 連忙掉頭逃回了家中 可是南南卻被抓走了 這可這么辦 經(jīng)過再三的思考 灰灰終于想出了一條妙計 它馬上來到了大灰狼的家門前使勁地敲擊著門板 等到大灰狼怒氣沖沖地出現(xiàn)在它面前時 灰灰便撒腿就逃 大灰狼自然不會放過它 也憋足了勁飛快地追了上去 小白兔智斗大灰狼 哪知到就在大灰狼快要追上灰灰時 灰灰一個猛子跳過了自己設(shè)的連環(huán)陷井 可大灰狼又比灰灰跳了個更遠 結(jié)果它還沒來得及露出那可怕的獠牙就發(fā)現(xiàn)灰灰早沒了人影 原來就在大灰狼跳過兩個陷井的同時灰灰又跳回去了 只不過大灰狼沒發(fā)現(xiàn)而以 可現(xiàn)在已經(jīng)晚了 因為它正好落在強力膠上 不幾天便餓死了 現(xiàn)在森林里終于得到了安寧與和平 灰灰也成了同輩人的一個英雄 寫作要求 1 句子通順2 故事完整3 內(nèi)容具體4 想象豐富 寫好童話作文的要求 1 確定主題知識 2 創(chuàng)設(shè)具體情境 3 注重語言細(xì)節(jié) 4 強化細(xì)讀精改 小猴是一個即聰明又淘氣的同學(xué) 一天 老師給同學(xué)們發(fā)下作文本 小猴看見自己剛寫的作文又得了乙 他很不高興 心想 我平時很聰明 為什么寫作文總得乙呢 我怎樣才能寫好作文呢 他絕定去請教別人 小猴聽說小白兔寫作文開頭寫得好 就請教小白兔 小兔給小猴講 寫作文開頭有的可以用開門見山法 真截了當(dāng)?shù)穆涔P扣題 還有 剛說了幾句 小猴就不耐煩了 說 我會了 我會了 小猴還聽說老虎寫結(jié)尾寫得好 他就又立刻馬上去請教老虎 這次老虎剛說幾個字 寫文章結(jié)尾不能虎頭蛇尾 小猴又說 我會了 我會了 小猴每次都是不等別人說完就不耐煩了 他自以為自己都學(xué)會了 就打斷了別人的話 可結(jié)果他什么都沒學(xué)會 小猴還是不會寫作文 小猴學(xué)作文 再見