部編人教版小學(xué)一年級(jí)道德與法治上冊(cè)全冊(cè)教案(1-16課分課式)版本一
部編人教版小學(xué)一年級(jí)道德與法治上冊(cè)全冊(cè)教案(1-16課分課式)版本一,部編人教版,小學(xué),一年級(jí),道德,法治,上冊(cè),教案,16,課分課式,版本
《16 新年的禮物》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)
1、通過(guò)鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)了解自己進(jìn)步的情況,接受別人對(duì)自己的客觀評(píng)價(jià),正確看待自己的優(yōu)缺點(diǎn),激發(fā)學(xué)生的自信心,培養(yǎng)學(xué)生真誠(chéng)虛心和積極進(jìn)取的情感和態(tài)度。
2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己進(jìn)行階段性小結(jié)的習(xí)慣,嘗試用多種方法正確認(rèn)識(shí)自己。
3、勇于給自己不斷提出新目標(biāo)的奮發(fā)向上的精神。
教學(xué)重點(diǎn)
通過(guò)鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)了解自己進(jìn)步的情況,嘗試用多種方法正確認(rèn)識(shí)自己。
教學(xué)難點(diǎn)
勇于給自己不斷提出新目標(biāo)的奮發(fā)向上的精神。
教學(xué)準(zhǔn)備
1、教師準(zhǔn)備:鉆研好教材,備好課,整理好自己的教學(xué)思路;做好教具準(zhǔn)備,如課件、多媒體設(shè)備等。
2、學(xué)生準(zhǔn)備:做好預(yù)習(xí)。
教學(xué)課時(shí)
一課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程
一、新課導(dǎo)入
1、“群星閃耀”——選出“小明星”
(1)師:同學(xué)們,你們聽什么聲音?(播放“鈴兒響叮當(dāng)”的歌曲)
看,是誰(shuí)來(lái)了?(老師圣誕老人上場(chǎng))
師:孩子們,聽說(shuō)今天你們這兒正在進(jìn)行“群星閃耀”明星人員的選拔,所以我也趕來(lái)湊個(gè)熱鬧。你們都有些什么星哪?(愛心星、衛(wèi)生星、健康星、勞動(dòng)星、守紀(jì)星、好學(xué)星、榮譽(yù)星)我圣誕老人年紀(jì)一大把,身體多健康啊,我可以得個(gè)“健康星”,還有我最喜歡幫助小朋友了,每到一個(gè)地方我都會(huì)帶去一大包禮物,我最有愛心了,還可以得個(gè)“愛心星”。這次我又帶了一大包的禮物,小朋友們想要嗎?呆會(huì)兒發(fā)給你們。那你們有什么禮物送給我呀?
生:請(qǐng)你參加我們的表演。
生:請(qǐng)你參加我們小組的討論。
(2)以小組為單位,討論:你們組有哪些明星?他們有些什么優(yōu)秀事跡?
(3)每組選出人氣最強(qiáng)的一位明星,再委派另一位同學(xué)上臺(tái)為你們組推薦的這位明星喝彩,把他的故事和大家一起分享。
(4)學(xué)生民主評(píng)議,再由該位明星把自己的名字寫在相應(yīng)的星上。
(5)圣誕老人頒發(fā)明星證書,送上小禮物,并送上新年寄語(yǔ)。
(點(diǎn)評(píng):以老師扮演的和藹可親的圣誕老人形象出現(xiàn),拉近了與學(xué)生間的距離,放手讓學(xué)生自評(píng)自選,也培養(yǎng)了學(xué)生的民主意識(shí)。在討論中也能讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己,正確認(rèn)識(shí)別人。)
2、明星展示
(1)即興講話:你的感想和你的打算(在接下來(lái)的日子里,你將如何取得更大的進(jìn)步。)
(2)表演個(gè)節(jié)目。
(3)邀請(qǐng)沒(méi)被評(píng)到小明星的同學(xué)談體會(huì),如:對(duì)照那些小明星們,我還有什么地方做得不夠好,接下來(lái)怎么去改正,爭(zhēng)取在接下來(lái)的評(píng)比中能成功。
3、 圣誕老人總結(jié)
孩子們,今天看到你們?nèi)绱司实谋憩F(xiàn),還收到了如此珍貴的禮物,真是高興。我要把這些帶回家,告訴那邊的孩子,能正確地認(rèn)識(shí)自己,認(rèn)識(shí)別人,取長(zhǎng)補(bǔ)短這是人生最大的收獲,這也是最有意義的新年禮物。
孩子們?cè)僖姡?
4、 課后延伸
在班里組織一次學(xué)生“新年作品展示”活動(dòng),不管你是否評(píng)上小明星,只要你有好的作品都可以帶來(lái)展示,在你的作品旁邊貼上你的照片。
(點(diǎn)評(píng):鼓勵(lì)學(xué)生勇敢地展示自己,激發(fā)學(xué)生的自信心。)
二、本課教學(xué)活動(dòng)的建議
1、課前可專門開個(gè)簡(jiǎn)短的家長(zhǎng)會(huì)議,了解孩子一年來(lái)在各方面所取得的進(jìn)步,要求家長(zhǎng)配合本課內(nèi)容拍攝這段錄象,說(shuō)說(shuō)“父母眼中的孩子”,可以是優(yōu)點(diǎn)、進(jìn)步,也可以是希望。
2、在“同學(xué)眼中的我”評(píng)價(jià)中,老師可引導(dǎo)學(xué)生從同學(xué)所取得的進(jìn)步說(shuō)起,面可以廣一些,不單停留在學(xué)習(xí)方面,可適當(dāng)提示一下,如在活動(dòng)中、勞動(dòng)中、與人交往等等方面。
3、在“夸夸自己”中,要引導(dǎo)學(xué)生敢于把自己的進(jìn)步表達(dá)出來(lái),哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,在評(píng)價(jià)自己時(shí),要能正確看待,要看到自己的不足,同時(shí)也要勇敢地肯定自己的進(jìn)步,把握好謙虛和驕傲,自信和自卑的區(qū)別。
4、在互贈(zèng)“新年寄語(yǔ)”時(shí),老師要組織安排好,做到每個(gè)學(xué)生都能與同學(xué)互贈(zèng)祝福語(yǔ),不要冷落了個(gè)別不夠自信、不善與人交流的同學(xué),可有意識(shí)地讓比較好的同學(xué)主動(dòng)與他交換,讓他們也能參與到這一活動(dòng)中去。
5、在推選“小明星”時(shí),老師事先要先作好引導(dǎo)工作,要多考慮各個(gè)層面,盡量讓每個(gè)學(xué)生都能獲得成功感,增強(qiáng)自信心,讓“灰姑娘”靚麗起來(lái),讓“后進(jìn)生”振奮起來(lái),幫助學(xué)生克服驕傲情緒和忌妒或自卑情緒。
6、課后的學(xué)生新年作品展示,鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生都參與,把你認(rèn)為最優(yōu)秀的作品(包括你滿意的作業(yè))帶來(lái),幫助學(xué)生樹立自信,還可以設(shè)立各類獎(jiǎng)項(xiàng),讓每個(gè)學(xué)生都能獲得這份成功的喜悅。
三、教學(xué)總體評(píng)價(jià)與反思
本課在設(shè)計(jì)時(shí)充分考慮到盡量讓學(xué)生通過(guò)交流、小結(jié),學(xué)會(huì)能認(rèn)真傾聽別人對(duì)你的評(píng)價(jià),不管好與壞都要能虛心接受。通過(guò)別人評(píng)價(jià)自己到自己評(píng)價(jià)自己,再到高興地為別人喝彩這幾個(gè)過(guò)程的轉(zhuǎn)變,來(lái)激發(fā)學(xué)生的自信心,正確對(duì)待自己的認(rèn)識(shí),同時(shí)也能欣賞到別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,為別人高興。在教學(xué)中或許更多地注意了一些比較優(yōu)秀和善于表現(xiàn)自己的學(xué)生,忽略了一些比較膽小、內(nèi)向、不夠自信的學(xué)生,在今后的教學(xué)中要顧及全體,尤其是一些經(jīng)常會(huì)被遺忘的學(xué)生,要把他們也帶動(dòng)起來(lái)。
收藏
編號(hào):660239
類型:共享資源
大?。?span id="kywiwiy4em" class="font-tahoma">142.83KB
格式:RAR
上傳時(shí)間:2019-07-25
8
積分
- 關(guān) 鍵 詞:
-
部編人教版
小學(xué)
一年級(jí)
道德
法治
上冊(cè)
教案
16
課分課式
版本
- 資源描述:
-
部編人教版小學(xué)一年級(jí)道德與法治上冊(cè)全冊(cè)教案(1-16課分課式)版本一,部編人教版,小學(xué),一年級(jí),道德,法治,上冊(cè),教案,16,課分課式,版本
展開閱讀全文
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán),請(qǐng)勿作他用。