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快樂讀書吧? 教學(xué)目標(biāo)： 1.了解中國耳熟能詳?shù)拿耖g故事，并能講述故事內(nèi)容。? 2.理解民間故事中蘊(yùn)含的美好情感。? 3.激發(fā)對中國傳統(tǒng)文化的熱愛之情。? ? 教學(xué)重點： 通過閱讀或聽別人講述民間故事，體會蘊(yùn)含在故事中的美好情感。? 教學(xué)難點： 通過讀或聽民間故事，激發(fā)對中國傳統(tǒng)文化的熱愛之情。? 教具準(zhǔn)備：課件。?? 教學(xué)設(shè)計： 一、激趣導(dǎo)入。? 同學(xué)們，你們聽過爺爺奶奶、爸爸媽媽講的民間故事嗎？你都聽過哪些民間故事？把你知道的民間故事的名字告訴大家吧。? 生自由發(fā)言，師出示民間故事的名字： 我國的民間故事有很多，老師給你們列出幾個：?《白蛇傳》《梁山伯與祝英臺》《天仙配》等。? 師：今天，就讓我們看看快樂讀書吧中出現(xiàn)了哪些民間故事吧。? 板書：快樂讀書吧? ?二、感知故事。? 1.同學(xué)們，誰知道《田螺姑娘》的故事？請給大家講一講。（出示課件3）?生講故事，師提出問題? 2.同學(xué)們認(rèn)真想一想，真會有田螺姑娘嗎？這反映了古代人民的什么愿望？? 生自由發(fā)言，師總結(jié)（出示課件4）? 現(xiàn)實中是不會有田螺姑娘的。從這個故事中，我們能感受到古代勞動人民對美好生活的向往和追求。? 板書：對美好生活的向往和追求。? ??? 3.這個故事選自《中國民間故事》這本書。我希望大家 有時間讀一讀這本書，這部書中有動人的情節(jié)、精彩的人 物，還蘊(yùn)含美好的情感。（出示課件5）????? 板書：動人的情節(jié)????美好的情感? 4.同學(xué)們，你們喜歡民間故事嗎？為什么? 生自由回答，暢所欲言? 5.大家還知道哪個民間故事？故事中包含了主人公怎 樣的愿望或情感？? 在學(xué)生講完故事后，師適當(dāng)做出評價。? ????民間故事不僅中國有，外國也有。老師給大家推薦一 些：（出示課件6）? 阿拉伯故事集《一千零一夜》? 歐洲的《列那狐的故事》? 非洲的《非洲民間故事》? ??? ?? 【設(shè)計意圖：設(shè)計這個環(huán)節(jié)，能引導(dǎo)學(xué)生回憶所聽到或讀到的民間故事，提高他們的興趣?！????? ?? ? 【設(shè)計意圖：設(shè)計這個 環(huán)節(jié)，能讓同學(xué)們對民 間故事有一個清晰的 認(rèn)識，從而引起學(xué)生們 對民間故事的興趣?！? ? ? ? ? ? ? ??? 三、拓展。???? 中外民間故事有很多，請同學(xué)們上網(wǎng)搜自己喜歡的民間故事，記下來，講給同學(xué)們聽。? 【設(shè)計意圖：拓展環(huán)節(jié) 的設(shè)置，可以通過在網(wǎng)上搜尋民間故事來開 闊學(xué)生的視野，擴(kuò)大學(xué) 生的知識面?！? 板書內(nèi)容? ? 【板書設(shè)計】? ?????????????????????? 動人的情節(jié)? 快樂讀書吧???????????????? 對美好生活的向往和追求? ?????????????????????? 美好的情感?? ? 【課后反思】 ?1.在教學(xué)過程中，我首先通過導(dǎo)入這個環(huán)節(jié)引起學(xué)生的興趣。對正文的把握上，我采用層層深入的方式，首先讓學(xué)生了解《孟姜女哭長城》這個故事，然后引導(dǎo)學(xué)生了解《中國民間故事》這本書，從中感受民間故事的魅力，并在此基礎(chǔ)上向?qū)W生們推薦外國的民間故事。? 2.在對民間故事的把握上，我通過讓學(xué)生講自己喜歡的民間故事，讓他們感受到其中蘊(yùn)含著的勞動人民的期盼和情感，讓他們體會民間故事的魅力，從而激發(fā)他們熱愛民間故事。