《2019年中學教師資格證《綜合素質（中學）》自我檢測試題C卷 附答案.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019年中學教師資格證《綜合素質（中學）》自我檢測試題C卷 附答案.doc（4頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

?。ㄊ袇^(qū)） 姓名 準考證號 ………密……….…………封…………………線…………………內……..………………不……………………. 準…………………答…. …………題… 絕密★啟用前 2019年中學教師資格證《綜合素質（中學）》自我檢測試題C卷 附答案 注意事項： 1、考試時間：120分鐘，本卷滿分為150分。 2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號等信息。 3、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在密封線內答題，否則不予評分。 一、單選題（本大題共29小題，每小題2分，共58分） 1、下來選項中，18世紀英國工業(yè)革命的標志是（ ）。 A.電話機的發(fā)明和利用 B.蒸汽機的發(fā)明和利用 C.留聲機的發(fā)明和利用 D.計算機的發(fā)明和利用 2、教師專業(yè)情意發(fā)展成熟的標志是教師的（　?。?。 A．專業(yè)理想 B．專業(yè)情操 C．專業(yè)性向 D．專業(yè)自我 3、下面這首詩，所寫的節(jié)日是（ ），中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。 A．中秋 B．重陽 C．端午 D．除夕 4、但丁說過：“道德常常能夠填補人們智慧的缺陷，而智慧卻不能同樣填補道德的缺陷。，，對這句話理解無誤的是（ ）。 A.在某種意義上.道德比智慧對人更重要 B.一個人可以缺乏智慧。但是不能缺乏道德 C.智慧的缺陷可以填補。而道德的缺陷卻不能填補 D.道德的缺陷，往往會帶來智慧上無可彌補的缺陷 5、初中生馮某經常夜不歸宿，其父母放任不管。依據《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，應由公安機關對馮某父母（ ）。 A.予以拘留 B.予以罰款 C.予以訓誡 D.予以勸誡 6、周老師入職以來， 積極參加市里和學校組織的各種教研及培訓活動， 跟蹤學科前沿發(fā) 展動態(tài)，學習新知識新方法，不斷更新知識結構。這表明周老師具有（ ）。 A. 尊重學生的理念 B. 終身學習的意識 C. 教學管理的能力 D. 課程開發(fā)的能力 7、某校的校訓是“卓越立于全面，廣博產生精?！边@體現的教育理念是（ ）。 A．開拓創(chuàng)新 B．全面發(fā)展 C，自主發(fā)展 D．因材施教 8、（ ）是“以人為本”的實現準則。 A.教育公正 B.全面發(fā)展 C.和諧發(fā)展 D.終身教育 9、王某和鄭某都是年滿十周歲的小學生，兩人在課間爭吵扭打，老師未能及時制止，王某不慎擊中鄭某耳部，導致鄭某失聰。在此事件中應當承擔責任的是（ ）。 A.鄭某和監(jiān)護人 B.王某和學校 C.鄭某和學校 D.王某和監(jiān)護人 10、中國人有句俗語說，“師生如父子”，這句話的真正內涵是（ ）。 A．師生關系就是父子關系 B．師生關系基本等同于父子關系 C．教師對學生既有像父母一樣的關愛，又有像父母對自己子女一樣的偏愛 D．教師對學生既有像父母一樣的關愛，卻沒有像父母對自己子女一樣的偏愛 11、校風、教風和學風是學校文化的重要構成部分，就課程類型而言，它們屬于（ ）。 A.學科課程 B.活動課程 C.顯性課程 D.隱形課程 12、在 Excel 中，點擊編輯欄上的柱狀圖功能按鈕，可實現在工作表中插入的是( )。 A.圖表 B.數字 C.文字 D.函數 13、“四書”是封建社會科舉取士的初級標準書。它所指的是下列哪四本書?（ ）。 A．《史記》、《春秋》、《漢書》、《詩經》 B．《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》 C．《史記》、《論語》、《詩經》、《漢書》 D．《論語》、《春秋》、《詩經》、《中庸》 14、小宇上課時經常插話，老師生氣地說：“管住你的嘴，不然我就封住你的嘴！”老師的做法（ ）。 A.錯誤，應該杜絕當堂批評 B.正確，應該嚴格要求學生 C.錯誤，應該尊重學生人格 D.高尚的職業(yè)道德 15、根據 《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年)》規(guī)定.下面不屬于改革教離質置評價和人才評價制度的做法是（ ）。 A.探索多種評價方式 B.完善綜合素質評價 C.建立多祥的評價標準 D.樹立終結性平均 理念 16、依據《中華人民共和國未成年人保護法》.對未成年人的杜會保護不包括（ ）。 A.預防未成年人沉迷網絡 B.禁止拐賣、虐待 未成年人 C.履行監(jiān)護職責.撫養(yǎng)未成年人 D.任何人 不得在中小教室吸煙 17、下列教學用語中，不利于促進學生學習的是（ ）。 A.“你讀得很響亮，若再有感情一點就好了。你再試試?！? B.“剛才這位同學概括得不準確，還是我來吧?！? C.“這位同學的發(fā)言并沒有重復前面同學說過的話，有自己的觀點，非常好!” D.“請大家想一想，剛才這兩位同學報告的結論，有何不同?” 18、初三（1）班的李凡考試成績一直不佳。班主任召開家長會時說：“我們班有幾個李凡這樣的孩子，考試成績一直落在全班后面，他們今后的發(fā)展令人堪憂??！”這位班主任的做法（ ）。 A.不恰當。應當私下提醒家長做好心理準備 B.不恰當。應綜合評價之后在與家長溝通 C.恰當。能幫助家長正確預期檢驗孩子的發(fā)展 D.恰當。能幫助李凡等學生準確定位自己 19、下列對搜索引擎的描述錯誤的是（ ）。 A．搜索英文資料，Google較為合適 B．搜索中文資料時，百度的資源更豐富 C．網絡提供的多種搜索引擎在查詢范圍、檢索功能等方面各具特色 D．搜索時，輸入的關鍵詞越多越好 20、下列畫家中，以畫馬著稱的是（ ）。 A.齊白石 B.吳冠中 C.徐悲鴻 D.黃賓虹 21、下列關于我國近代前期科技的敘述，不正確的是（ ）。 A.洋務運動引進的是第一次工業(yè)革命的成果 B.《海國圖志》中有關西方近代科技的介紹 C.1909年中國人自行設計和施工的第一條鐵路全線通車 D.李善蘭和徐壽合作試制出我國第一艘木質蒸汽輪船.標志著我國近代造船業(yè)邁出了第一步 22、“十個手指有長短”這句話表明，在學生發(fā)展過程中存在（ ）。 A.順序性 B.階段性 C.互補性 D.個體差異性 23、古人有稱名、稱字、稱官職、稱籍貫以及稱謚號等習慣。有些詩文中稱岳飛為“岳武穆”，“武穆”是（ ）。 A．籍貫 B．表字 C．謚號 D．官職 24、小王、小李、小張在一起，一位是工人，一位是農民，一位是教師?，F在只知道：小張比教師年齡大，小王和農民不同歲，農民比小李年齡小。因此我們可知（ ）。 A．小李是工人，小張是農民，小王是教師 B．小李是農民，小張是工人，小王是教師 C．小李是教師，小張是工人，小王是農民 D．小李是工人，小張是教師，小王是農民 25、根據《中華人民共和國未成年人保護法》，應當對未成年人免費開放的場館是（ ）。 A.展覽館 B.紀念館 C.圖書館 D.影劇院 26、“活到老，學到老”，要求教師堅持（ ）的職業(yè)道德規(guī)范。 A.為人師表 B.關愛學生 C.終身學習 D.教書育人 27、下列有關“樂”的古代名句，出自《論語》的是（ ）。 A．知之者不如好之者，好之者不如樂之者 B．子非我，安知我不知魚之樂 C．獨樂樂，與人樂樂，孰樂？ D．先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。 28、中學生小張認為遵守交通法規(guī)是人人應盡的責任和義務。根據阿爾伯格道德發(fā)展理論，小張的目標導向處于（ ）。 A、懲罰服從取向 B、相對功利職向 C、尋求認可取向 D、社會契約取向 29、下列不屬于昆蟲的是（　　）。 A．螞蟻 B．甲蟲 C．蜘蛛 D．蝴蝶 二、材料分析題（本題共3小題，每題14分，共42分） 1、何老師班上的小龍，經常遲到、曠課、不完成作業(yè)，還欺負同學。在多次批評教育無效后,何老師決定到他家去一趟，向他父母告狀。到小龍家時。何老師驚奇地發(fā)現他正在做家務。見到何老師，小龍吃了一驚，但還是喊了一聲“老師好”后跑回房里。同小龍父母交談后，何老師了解到小龍家庭貧困，父母每天早出晚歸，疏于教導，讓孩子養(yǎng)成了一些壞習慣。但這孩子在家還挺懂事，也能幫忙干活。于是，何老師把本來告狀的話收了回來。第二天，何老師在班上表揚小龍懂禮貌，見到老師主動問好，在家能做家務，希望同學們能像小龍學習。接下來。老師安排他負責班級衛(wèi)生工作，并對他的盡職盡責及時予以表揚。沒過多久，小龍在課堂上認真多了，同學關系也融洽了，還成為了老師的得力助手。 問題：請從教師職業(yè)道德的角度，評析何老師的教育行為。 2、大學畢業(yè)后，曲老師到一所農村中學當歷史老師，至今已有八年了。在此期間，有的同事調到條件更好 的學校去了，有的則步入了職業(yè)倦怠期，有幾所條件更好的城區(qū)學校想引進他，但他總是拒絕說：“我從小 在農村長大，明白農村孩子也需要良好的教育，這里的孩子離不開我?！睘榱顺蔀橐幻麅?yōu)秀的歷史老師，曲老師經常翻閱各種期刊雜志，以及時了解歷史學科的新信息，他還經常向經驗豐富的教師學習，為了提升自己分析和解決問題的能力，曲老師不斷學習科學研究方法，并運用 這些方法解決了一些教學問題。 曲老師說：“臺上一分鐘，臺下十年功，當教師僅靠大學時代所學的知識遠遠不夠?！彼麍猿置刻熘辽龠M行一個小時的閱讀，多年來從未間斷過，他的閱讀范圍很廣，除了研讀歷史領域的經典著作之外，他還廣泛學習法學、地理學、社會學、美學等各個領域的知識。 問題： 請結合材料，從教師觀的角度，評析曲老師的行為。 三、寫作題（本大題共1小題，共50分） 1、請以“如何加強教師的職業(yè)道德修養(yǎng)”為題，寫一篇論述文。要求觀點明確，論述具體，條理清楚，語言流暢。不少于1000字。 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、單選題（本大題共29小題，每小題2分，共58分） 1、B 2、B 3、A 4、A 5、C 6、B 7、A 8、B 9、B 10、D 11、D 12、A 13、B 14、C 15、D 16、D 17、B 18、答案：B 19、D 20、C 21、D 22、D 23、C 24、A 25、C 26、C 27、A 28、C 29、C 二、材料分析題（本題共3小題，每題14分，共42分） 1、何老師開始向家長告狀的做法是不太合理的，但是后來的做法是遵循了教師職業(yè)道德規(guī)范要求，是值得學習的。 首先，教師的職業(yè)道德要求教師要關愛學生。材料中何老師在對學生進行家訪的過程中，了解到學生的情況以后，收回了向家長告狀的話，在第二天表揚了小龍，并在之后讓他負責衛(wèi)生，及時表揚他，體現了何老師對小龍的關愛。促進了小龍全面、主動、健康地發(fā)展。 其次，教師的職業(yè)道德要求教師要教書育人。材料中教師從小龍的實際情況出發(fā)，抓住他的閃光點，因材施教，很快小龍學習和品德都有了提高，這充分體現了何老師的行為促進了小龍的全面發(fā)展，取得了良好的育人效果。 總的來看，在何老師從最開始對小龍批評教育到要去向家長告狀，最后在見到家長后改變初衷，并在之后對小龍進行以表揚為主的教育這樣一個過程中，其中關鍵是教師要關愛學生。只有在全方面了解學生的基礎上，采取合理的做法進行最佳的教育，才能取得良好的效果。同時，教師需要注意在與家長的溝通過程中，應在尊重家長的基礎上與家長進行平等、恰當地溝通。而不是采取向家長告狀這樣的形式。 2、該老師的教育行為符合新課程背景下對教師的相關要求，是值得我們贊賞和學習的。 首先，新課改背景下的教師觀強調，教師應該是教育教學的研究者。新課程要求教師應該是一個研究者，在教學過程中以研究者的心態(tài)置身于教學情境中，以研究者的眼光審視和分析教學理論與教學實踐中的各 種問題，對出現的教學問題進行研究。材料中，曲老師通過閱讀各種期刊雜志，了解歷史學科信息，提升自己分析和解決問題的能力，不斷學習科研方法，解決教學問題。 其次，新課改背景下的教師觀強調，教師在對待自我上不斷反思。材料中，曲老師自知大學所學的知識遠遠不夠，每天堅持閱讀一小時，也體現了終身學習的教育理念。 再次，新課改背景下的教師觀強調，教師在對待與其他教育者的關系上強調要合作，材料中，曲老師經常向經驗豐富的教師學習，提升自己的分析和解決問題的能力，體現了合作的教育理念。 因此，教師在教育教學過程中應該運用新課程理念看待教師職業(yè)，樹立正確的教師觀，才能做好教書育人。 三、寫作題（本大題共1小題，共50分） 1、略