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切行 且珍惜 夢(mèng)在前方 努力追求 虛心 細(xì)致 嚴(yán)謹(jǐn) 規(guī)范 序言 每個(gè)人的一生 都會(huì)面臨一些很重要的關(guān)口 高考 又無(wú)疑是這些關(guān)口的重中之重 它可能影響你一生的命運(yùn) 而從現(xiàn)在開始的今后70天 則是高考成敗的關(guān)鍵 這70天的努力可能意味著你考入夢(mèng)寐以求的大學(xué) 從此掀開輝煌的人生篇章 關(guān)于一模 一?？荚嚢嗉?jí)前五名 一模考試班級(jí)進(jìn)步快 從一?？偨Y(jié)出的幾點(diǎn)一 一模前自己的復(fù)習(xí)有什么好的經(jīng)驗(yàn)心得 二 對(duì) 基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn) 基礎(chǔ)技能 的覆蓋 落實(shí)不夠 不輕視 不想當(dāng)然 不投機(jī)取巧1 課本這么多不可能全部看完 看什么 怎么看 作為個(gè)體知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記Vs重溫 補(bǔ)漏 提醒 2 重點(diǎn)都還抓不過(guò)來(lái) 非重點(diǎn)哪里顧得上 何為重點(diǎn) 老師提到的重點(diǎn)自己理解是否到位 重點(diǎn)考察Vs重點(diǎn)講解Vs重點(diǎn)練習(xí) 自己點(diǎn)面結(jié)合復(fù)習(xí)的工作有否兼顧 是否最優(yōu)化 3 課堂提到的重點(diǎn)似乎 不重 老師沒(méi)有強(qiáng)調(diào)這個(gè)內(nèi)容 等 Vs 找 在備考后期 吸收 領(lǐng)悟 主觀能動(dòng)性更明顯影響進(jìn)步的快與慢4 利用 推導(dǎo) 能力 而不是依賴 推導(dǎo) 能力 三 勝利不存在于大比分的領(lǐng)先 而存在于點(diǎn)滴積累落實(shí)1 有的內(nèi)容所占比重不多 花那么多時(shí)間可能只能得到幾分的提高 單個(gè)內(nèi)容的比重不大 但此零散類型的內(nèi)容比重卻不小2 越著重考察基礎(chǔ)的題目 同一水平的學(xué)生分?jǐn)?shù)差距越小 但差距小不等于沒(méi)差距四 對(duì)自己的清醒認(rèn)識(shí)做 難卷 的情況Vs做 易卷 的情況 根據(jù)個(gè)人特點(diǎn)及考試方向進(jìn)行微調(diào) ppt課件下載 免費(fèi)ppt課件 教學(xué)ppt課件 8 駕考寶典網(wǎng) 調(diào)整心態(tài) 每個(gè)人都應(yīng)該有自己的奮斗目標(biāo) 每件事都應(yīng)該有一個(gè)根基和支撐 你要始終堅(jiān)信 只要人生還沒(méi)有結(jié)束 一切都不會(huì)是定局 為了成功 我們必須把握生命里的每一分鐘 全力以赴我們心中的夢(mèng) 幾點(diǎn)看法 1 只動(dòng)嘴 不動(dòng)腦 學(xué)習(xí)不會(huì)好 2 只動(dòng)腦 不動(dòng)手 知識(shí)不長(zhǎng)久 3 只做題 不看書 基礎(chǔ)不牢固 4 時(shí)間 汗水 效率 成功 汗水包括 1 經(jīng)得起皮肉之苦 不掉皮肉怎換成功 2 經(jīng)得起血淚相洗 沒(méi)有坎坷哪有成功 3 經(jīng)得起泥水相隨 要舍的付出 5 有限時(shí)間 無(wú)限題海 浪費(fèi)生命6 有限時(shí)間 有限題目 深入思考 最大效率 面對(duì)二模 我們?cè)撛趺崔k 首先我們要清楚復(fù)習(xí)后期的幾個(gè)最好 最好的復(fù)習(xí)資料 課本最好的試題 高考題最好的復(fù)習(xí)方法 清楚考綱 緊跟老師的復(fù)習(xí)安排 對(duì)余下60天的建議一 詳細(xì)的計(jì)劃越在前期 越要注重補(bǔ)漏 梳理 重溫 鞏固 基礎(chǔ) 體系 越到后期 越注重速度 技巧 心理調(diào)節(jié) 當(dāng)然 兩者不能截然分開 只是在前期后期 他們各自的效能不同所以我們也應(yīng)有所側(cè)重 這樣才能做到心中有數(shù) 總之 以基礎(chǔ)積累實(shí)現(xiàn)推動(dòng)成績(jī) 以心理平和實(shí)現(xiàn)發(fā)揮水平 在這個(gè)認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上再結(jié)合個(gè)人情況定計(jì)劃 才能找到比較適合自己的節(jié)奏 二 策略端正心態(tài) 期待大幅度提升不現(xiàn)實(shí) 但能力范圍內(nèi)的分必須拿滿 心中有數(shù) 按部就班回歸基礎(chǔ)揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短 弱勢(shì)科目的提高空間相對(duì)優(yōu)勢(shì)科目而言較大 90 100易于130 140 三 后期的自我管理保持節(jié)奏 有序的環(huán)境 規(guī)律的生活 平和的心態(tài)四 對(duì)不確定因素的認(rèn)識(shí)X科平均分的差距可能下次便完全不同三次模擬考試卷設(shè)計(jì)不同對(duì)成績(jī)的影響 對(duì)備考的影響扎實(shí)的基礎(chǔ) 整體成績(jī)綜合優(yōu)勢(shì)才是的優(yōu)勢(shì) 平衡 優(yōu)化 在高考的緊要關(guān)頭 別人學(xué)習(xí)松懈我們?nèi)?qiáng)化 別人概念模糊我們本質(zhì)把握 別人重復(fù)做題我們落實(shí)考點(diǎn) 別人堆積知識(shí)我們發(fā)展能力 別人疲于應(yīng)試我們理解高考 別人盲目復(fù)習(xí)我們科學(xué)高效 高考備考的新境界 愉快不輕松 量化不后悔 高效不盲目 面對(duì)苦難的時(shí)候 我們要做到熟悉困難 從容應(yīng)對(duì) 克服不良心態(tài) 樹立必勝信心 良好心理是高考制勝的法寶 不良心態(tài)是高考的大敵 我們?cè)跊_刺階段必須想辦法克服以下6種不良心態(tài) 1 驕傲自滿心態(tài) 表現(xiàn)在上課不認(rèn)真聽講 回答問(wèn)題不積極 喜歡做難題偏題 不注重基礎(chǔ)訓(xùn)練 2 消極厭學(xué)心態(tài) 上課打不起精神 甚至不想來(lái)上課 來(lái)上課也是看雜志 做小動(dòng)作 說(shuō)閑話 3 依賴懶惰心態(tài) 沒(méi)有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃 完全依賴?yán)蠋?很少主動(dòng)看課本 做練習(xí) 4 虛榮漂浮心態(tài) 有些同學(xué)對(duì)知識(shí)一知半解 不懂裝懂 表面看似接受 實(shí)際沒(méi)有掌握 5 悲觀緊張心態(tài) 有些同學(xué)一方面總感覺(jué)智力不如其他人 考大學(xué)無(wú)望 另一方面又很想踏入大學(xué)之門 因而長(zhǎng)時(shí)間處于一種十分緊張的狀態(tài)中 表現(xiàn)為 上課時(shí)昏昏欲睡 加班時(shí)這本資料看看 那本資料瞧瞧 看得多 消化吸收少 6 貪多求快心態(tài) 對(duì)基礎(chǔ)性的 短平快 試題不屑一顧 盡找知識(shí)點(diǎn)多的綜合性的難題來(lái)做 只求速度和數(shù)量 不加總結(jié)提高 同學(xué)們 如果人生是散布在天空的星星 那突然閃過(guò)的流星就是我們高三最后100天的沖刺吧 也許 我們只注意到自己創(chuàng)造燦爛時(shí)那灼燒身體的痛苦 似乎只感受到了生活的緊張 學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)和父母親那期盼的眼睛 但是 高考過(guò)后 當(dāng)我們驀然回首 最后的沖刺生活 最后100天那流星般的燦爛 一定會(huì)令人難忘 同學(xué)們 努力吧 要搶抓最后70天 珍惜分分秒秒 以苦學(xué) 善學(xué) 樂(lè)學(xué)的精神 達(dá)到忘時(shí) 忘物 忘我的境界 萬(wàn)念歸一 全力沖刺 是船 就要搏擊風(fēng)浪 是槳 就要奮勇向前 70天 雖是流星般的短暫但要流星般的燦爛