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《認識美術工具》參考教案 教學目標： 1、認識工具，嘗試用各種工具、色彩、材料，大膽繪制自己喜歡的圖形，激發(fā)學生的學習興趣。 2、在活動中，掌握工具用途，培養(yǎng)學生愛畫、敢畫的情趣。 3、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和合作意識。 教學重點： 使學生掌握工具用途，培養(yǎng)學生的色彩表現(xiàn)能力。 課前準備： 各種彩筆、有色繪畫紙。 教學過程： 一、 導入 今天，我們來認識一下美術工具，我找?guī)讉€同學來猜一猜它們的名字分別是什么？ 出示《圖片欣賞：認識繪畫工具》組圖。 二、 作品欣賞 1、出示國畫、素描、水彩、油畫棒等不同回話作品。 2、你覺得這些畫怎么樣？簡單不同繪畫種類所需用具。 3、原來，我們手中的筆，還能畫出這么奇妙的畫，你想不想試一試？ 三、 嘗試練習作 學生選擇自己喜歡的材料自由的畫，畫他們想畫的，畫他們喜歡畫的。 1、在學生的繪畫過程中，糾正學生的握筆姿勢。 2、你夸夸你的同學，并給自己的作品打個分。分小組進行合作作畫。 3、在學生的作畫過程中，教師巡視。 A、表揚動作快、守紀律的小朋友。 B、表揚合作默契的小組。 C、表揚有創(chuàng)意的小朋友。 四、 學生作品展示 1、請你夸夸你們小組的作品。 2、出示畫家完成的作品，比一比。 五、 小結(jié) 你們真棒！是我們班的小畫家，比畢加索這樣的大畫家都畫的好。老師真喜歡你們！希望你們以后上課，也能像今天一樣大膽的畫。