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用“四舍”法求商 教學(xué)內(nèi)容：教科書第84頁的例2。 教學(xué)目標(biāo): 1、 使學(xué)生學(xué)會“四舍”的試商方法，正確的計算除數(shù)是兩位數(shù)的除法，知道在什么情況下需要調(diào)商，初步掌握調(diào)商的方法。 2、使學(xué)生經(jīng)歷筆算除法試商的全過程，掌握試商的方法。 3、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真計算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 教學(xué)重點：使學(xué)生學(xué)會用“四舍” 的試商方法，正確計算除數(shù)是兩位數(shù)的除法。 教學(xué)難點：掌握試商的方法。 教具媒體：課件。 教學(xué)過程： 1、 復(fù)習(xí)： 1、 口算。 4040＝ 5050＝ 10020＝ 81090＝ 54060＝ 28040＝ 64080＝ 56070＝ 2、（ ）里最大能填幾？ 20（ ）＜85 60（ ）＜206 40（ ）＜316 90（ ）＜643 70（ ）＜165 30（ ）＜282 二、探究新知 1、 出示例3。 （1）一個筆袋21元，84元可以買多少個？ 問：?從題中你知道了什么?要解決什么問題? ?怎樣列式？和昨天學(xué)習(xí)的除法題有什么不同？如何計算？ 提問：你能計算出8421等于多少嗎？是怎樣想的？學(xué)生討論。 （2）教師歸納：如果把除數(shù)看作和它接近的整十?dāng)?shù)來試商，就比較方便了。 21最接近20，把21看作20來試商，這樣把8421轉(zhuǎn)化成8420，應(yīng)該商幾？商寫在哪一位上？試商4。因為除數(shù)21，不是20，因此，商是否合適，還要看商與除數(shù)相乘的情況，可以在商的個位上先輕輕地寫上“4”然后把4與21相乘，看結(jié)果是否等于或小于84。因為214正好等于84，說明商4合適，這時將4寫清楚。 （3）練一練： 9632 8541 32480 24570 這四道題的除數(shù)的個位數(shù)分別是幾？你把它們看做多少來試商？你是怎樣計算的 ？ 歸納小結(jié)：當(dāng)除數(shù)的個位是1、2、3、4時，把除數(shù)的個位數(shù)舍去，看作整十?dāng)?shù)來試商，試得的商和除數(shù)相乘，如果余數(shù)比除數(shù)小，說明試得的商是合適的。 2、王老師還有430元，要買62元一個的臺燈，可以買多少個？還剩多少元？ （1）問：?從題中你知道了什么?要解決什么問題? ?怎樣列式？ 43062= 歸納：如果把除數(shù)看作和它接近的整十?dāng)?shù)來試商，就比較方便了。 （2）62最接近60，把62看作60來試商，這樣把43062轉(zhuǎn)化成43060，應(yīng)該商幾？商寫在哪一位上？ 430里面有7個60，所以商7，但是除數(shù)是62，而不是60，因此，商是否合適，還要看商與除數(shù)相乘的情況，7乘62等于434，434比430大了，既然商7大了，就應(yīng)該往小調(diào)，改商6，626＝372，430－372＝58，58＜62，商6合適。所以43062＝6……58 （3）練一練： 6113 9834 14322 48063 提問：你把各題的除數(shù)看作多少來試商？你怎么計算的？這四道題的調(diào)商過程有什么共同點？ 小結(jié)：用“四舍”的方法，把除數(shù)看作整十?dāng)?shù)來試商，初商容易大，大了要調(diào)小。 三、鞏固練習(xí)： 1、 課本第79頁第9題 2、 課本第78頁第7題。 3、演練 17622 32673 70891 6821 41082 50863 四、總結(jié) 1、這節(jié)課你學(xué)習(xí)了什么新知識？ 2、當(dāng)除數(shù)的個數(shù)是1、2、3、4時怎樣試商？