《小學美術(shù)5 動物大聚會 教學設(shè)計 (1)教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學美術(shù)5 動物大聚會 教學設(shè)計 (1)教案（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

5 動物大聚會 教學設(shè)計 1教學目標 1、知識與技能:引導(dǎo)學生用團、搓、壓等技能表現(xiàn)出動物的臉部特征,發(fā)揮學生的想象力和創(chuàng)造性。 2、過程與方法:激發(fā)學生活動的興趣,愿意自主選擇動物進行創(chuàng)作。 3、情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學生對小動物的喜愛之情。 2學情分析 學生能夠?qū)游锏脑煨秃拖鹌つ嗟挠梅ㄓ幸欢ǖ牧私?本課注重培養(yǎng)他們的觀察能力和動手能力,在教師的指導(dǎo)下,能夠抓住動物的特點,完成動物大聚會。 3重點難點 引導(dǎo)學生用團、搓、壓等技能表現(xiàn)出動物的臉部特征,發(fā)揮學生的想象力和創(chuàng)造性。 4教學過程 活動1【導(dǎo)入】請學生參觀牧場導(dǎo)入，激發(fā)學生的興趣。 1、師:聽說今天開心牧場有一場動物聚會,我們一起去看看好嗎? 2、咦?牧場里空蕩蕩的,怎么一個動物都沒有呢? 活動2【導(dǎo)入】以猜謎語的形式一一出示范例。 3、師:噢,原來小動物們都躲起來了,讓我們把它們請出來。大家要把小動物的名字叫對,小動物才能出來見我們哦! (師說動物謎語,學生說對謎底師隨即出示范例,并引導(dǎo)學生想象三角形、圓形、梯形的還可做成哪些動物。) (1)圓圓腦袋長耳朵,紅紅眼睛白白毛,愛吃蘿卜和青菜。 (兔子:圓形頭型)和兔子一樣頭型的動物還有哪些呢?我請大家喊出他們的名字把他們請出來!(小熊、小豬、小貓) 哇!開心牧場一下子就來了四只小動物,我們一起來看看還有別的小動物要來參加的嗎? (2)尖尖腦袋尖尖嘴,狡猾聰明主意多。 (狐貍:三角形頭型)三角形頭型的動物有哪些呢?(老鼠、 ) 我們再看看下一位嘉賓是誰呢?把它請出來! (3)頭上尖尖角,說話“哞哞”叫,只把草當飯。 (牛:梯形頭型) 活動3【講授】講授動物造型的特點，引導(dǎo)學生注意觀察。 注意觀察動物的特點 1、身形 (高矮胖瘦) 2、耳朵 (大 小 長 短) 3、鼻子 (扁 翹 長) 4、等等…… 活動4【講授】講授幾種捏泥的方法。 我們的開心牧場一下子來了好多小動物,同學們想不想學習捏泥,請更多的小動物來呢?(想)下面,老師就給大家示范捏泥的幾種方法: ①第一個就是“捏”,用大拇指和食指輕輕地捏橡皮泥,捏出你想要的形狀,同學們看,這是個什么形狀呢?(生回答) ②好,同學們再看,老師把橡皮泥放在手掌心,用另一只手掌,輕輕地、來回地搓動,你們看,這是什么形狀?(長條形)搓長條形的時候力度要均勻,才可以搓出很平整的長條形。搓地越久這個長條形越細越長,可以做動物身上的條紋裝飾或是動物的尾巴。 ③同學們還知道哪些捏泥的方法嗎?請一位同學上臺來當小老師教教大家! ④學生上臺教授制作方法,引導(dǎo)學生規(guī)范用語,并補充其他的捏泥方法。 (大屏幕播放課件:捏、揉、搓、按、壓、貼......) ⑤捏泥不光可以用我們的小手,還可以借助其他的工具,來幫助我們做的更好。 (大屏幕放課件:捏泥要用到的輔助工具牙簽、尺子、剪刀、瓶子......) 活動5【講授】怎么去設(shè)計 ?(1) 、先想好要做什么動物 (2)、注意特征,形態(tài) (3) 、注意色彩搭配 活動6【練習】學生自主創(chuàng)作 1、分四人小組進行動物大聚會的創(chuàng)作 2、教師隨堂指導(dǎo) 3、小組上臺展示作品,師生共同點評、學習 活動7【作業(yè)】課后作業(yè) 作業(yè):請你用橡皮泥,給你的動物大聚會制作出美麗的裝飾物。