《小學美術(shù)10 為童話故事作畫 教學設計教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學美術(shù)10 為童話故事作畫 教學設計教案（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

10 為童話故事作畫 教學設計 1教學目標 1、使學生認識插圖的作用及插畫藝術(shù)的特點。 2.為童話故事作一幅插圖,鍛煉學生的思維能力。 3. 培養(yǎng)學生熱愛生活、向往美好世界的情懷。 2重點難點 教學重點:為童話故事創(chuàng) 作插圖。 教學難點:插圖創(chuàng)作的構(gòu)思與繪制。 3教學過程 活動1【導入】導入 1、觀看圖片,讓學生看圖片就能想到是什么童話故事。 2、教師播放視頻(拔蘿卜) ,以精彩的童話故事情節(jié)激起學生的學習興趣。 活動2【活動】表演 讓學生表演《拔蘿卜》童話故事里的情節(jié)。 活動3【活動】作品欣賞，認識插圖 教師出示童話故事書,供學生欣賞。教師設置問題讓學生討論: 童話書有插圖好還是沒有插圖好? 插圖在童話故事中有什么作用? 一幅插圖能反映整個故事的所有情節(jié)嗎?(講明:一個童話故事所敘述的情節(jié)有很多,我們用繪畫的形式表現(xiàn)時只選擇其中一個最感人的故事情節(jié)即可,且場面不要太復雜) 活動4【講授】講授新知，學習插圖 教師講解畫插圖的方法步驟: a. 選定故事情節(jié)。尋找自己感興趣的童話故事,選定故事中的某一情節(jié)。 b. 構(gòu)思。根據(jù)故事情節(jié)進行構(gòu)思。 c. 構(gòu)圖。用鉛筆在繪畫本上把構(gòu)思畫出來。 (畫面人物不要過多,場景不要太復雜) d. 著色。在鉛筆稿上圖上自己喜歡的顏色。 活動5【作業(yè)】學生自由創(chuàng)作 教師講述作業(yè)要求:回憶你感興趣的印象深刻的童話故事情節(jié), 發(fā)揮想象力, 為故事內(nèi)容創(chuàng)作一幅插圖,注意與內(nèi)容情節(jié)要配合協(xié)調(diào)。 學生進行草圖構(gòu)思和創(chuàng)作。(以小組合作) 活動6【講授】作品展示 課堂小結(jié):本課學習內(nèi)容集語文、美術(shù)知識于一體,其目的是初步使孩子掌握插圖的基本要點和方法。