《小學(xué)美術(shù)14 線條的魅力 教學(xué)設(shè)計(jì) (5)教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)美術(shù)14 線條的魅力 教學(xué)設(shè)計(jì) (5)教案（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

14 線條的魅力 教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 1、發(fā)現(xiàn)自然、生活中千變?nèi)f化的線條,通過(guò)仔細(xì)觀察,認(rèn)識(shí)不同姿態(tài)的線條,體會(huì)線條的美感特征及其在美術(shù)作品和生活中產(chǎn)生的視覺(jué)效果;通過(guò)教學(xué)掌握直線、折線、曲線、交叉線等以及不同線形,如長(zhǎng)、短、粗、細(xì)、疏、密等不同線性的變化,理解線的美感特征。通過(guò)觀察、體驗(yàn)、感受、了解感悟各類(lèi)線條的表現(xiàn)力,培養(yǎng)學(xué)生造型能力和創(chuàng)造能力。 2、了解線條的各種形狀、線性的變化和線條組合的黑白灰層次,能用線條進(jìn)行簡(jiǎn)單的構(gòu)成練習(xí)。 3、通過(guò)觀察畫(huà)家用線條表現(xiàn)的作品,初步體會(huì)畫(huà)家在作品中體現(xiàn)的不同情感,認(rèn)識(shí)人類(lèi)豐富的情感世界。培養(yǎng)學(xué)生從生活中發(fā)現(xiàn)美、感受美的能力,提高他們的審美能力。 2學(xué)情分析 線條是繪畫(huà)的重要造型語(yǔ)言,《線條的魅力》一課是要通過(guò)教學(xué)使學(xué)生認(rèn)識(shí)線條的作用力和表現(xiàn)力,充分地感受到線條這種造型語(yǔ)言的無(wú)窮魅力。線條的韻律、節(jié)奏感,決定了它與音樂(lè)的緊密關(guān)系,而新課程下,美術(shù)、音樂(lè)課的綜合,兩學(xué)科互相滲透、互相演繹、靈活多變的教學(xué)方法,對(duì)于學(xué)生的全面發(fā)展,健康成長(zhǎng),培養(yǎng)其創(chuàng)造性思維是至關(guān)重要的。對(duì)這節(jié)課來(lái)說(shuō),音樂(lè)對(duì)線條的想象,是學(xué)生感受線條表現(xiàn)力的一大途徑。聽(tīng)音樂(lè)畫(huà)畫(huà),激發(fā)學(xué)生的情感和線條表現(xiàn)力,讓學(xué)生不知不覺(jué)地融入到美術(shù)與音樂(lè)的藝術(shù)魅力之中,為下一步教與學(xué)奠定體驗(yàn)基礎(chǔ)。 3重點(diǎn)難點(diǎn) 1、重點(diǎn):通過(guò)對(duì)圖片、畫(huà)面的分析,體會(huì)線條的美感,了解各種線條的形態(tài)和線條組成的紋理。 2、難點(diǎn):嘗試畫(huà)出長(zhǎng)、短、粗、細(xì)、疏、密不同變化的線,對(duì)畫(huà)面中線條黑白灰層次進(jìn)行組織。 4教學(xué)過(guò)程 活動(dòng)1【導(dǎo)入】游戲?qū)? 1、今天,老師給大家?guī)?lái)了一根線,我把它放在信封里,你猜,現(xiàn)在它是什么形狀?請(qǐng)你把它畫(huà)下來(lái)。 2、學(xué)生紙上試畫(huà) 3、講評(píng),師結(jié)合學(xué)生回答板書(shū):直線、曲線、折線 4、不同的線好像不同脾氣的人,給我們不同的感覺(jué),你知道它們給你的不同感覺(jué)嗎?(直線——平緩,簡(jiǎn)單;曲線——飄逸,溫柔;折線——緊張,急促。) 一根線就能變化出這么多的形狀,而且還有脾氣,看來(lái)線條還真是很神奇呢!今天,就讓我們一起走進(jìn)線條,感受線條的魅力。(課件出示課題) 活動(dòng)2【講授】發(fā)現(xiàn)線條——理解線的美感特征 師:在我們身邊你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么線條? 生:電線、筆、頭發(fā)…… 師:看來(lái)同學(xué)都有一雙善于發(fā)現(xiàn)的慧眼,那在這些圖片中,你還能繼續(xù)發(fā)現(xiàn)美麗的線條嗎?(出示圖片) 水平線:平靜、廣闊 毛竹:挺拔 雷電:飄逸 盤(pán)山公路:柔和、優(yōu)美、有韻律感 運(yùn)動(dòng)的軌跡線:河流 ,車(chē)流,你們看到那運(yùn)動(dòng)的線了嗎?這根運(yùn)動(dòng)的線給你什么感覺(jué)呢?飄流、舒暢 看來(lái)生活中所有線條給我們的感覺(jué)也各不相同,不同的線條有著不同的趣味 活動(dòng)3【活動(dòng)】研討畫(huà)家是怎樣運(yùn)用線條來(lái)表現(xiàn)的。 欣賞名家作品,了解線條變化。 吳冠中的水墨畫(huà):有粗細(xì)、虛實(shí)、滑澀、長(zhǎng)短、濃淡、疏密,這樣的線條盤(pán)繞在一起表現(xiàn)畫(huà)面的韻味。 古代畫(huà)家的作品:畫(huà)上裙帶飄飄,非常柔美,有時(shí)候一條飄帶有幾米遠(yuǎn)都不會(huì)斷,表現(xiàn)出畫(huà)家扎實(shí)的繪畫(huà)基本功。 梵高:他用圈圈扭曲的線條,還有天空中的云層,顯得很不安定。 師:你能從畫(huà)面了解畫(huà)家的心情嗎? 總結(jié):不同的線用在不同的畫(huà)中,會(huì)帶來(lái)不同的效果,這就是線條的魅力 活動(dòng)4【練習(xí)】嘗試學(xué)習(xí)，繪畫(huà)指導(dǎo) 出示范畫(huà),欣賞感受,為什么畫(huà)面會(huì)出現(xiàn)黑、白、灰的效果 粗的地方,特別重特別濃,會(huì)形成黑的效果, 線條稀疏的地方會(huì)有灰的效果,畫(huà)面空白,就會(huì)出現(xiàn)白的畫(huà)面。 欣賞同齡人作品,了解用線的方法(重復(fù)排列、穿插、遮擋、交叉),體會(huì)線條變化和作品意境。 4、課堂練習(xí) 作業(yè)要求: 聽(tīng)音樂(lè)《春天在哪里》,畫(huà)你的心情或感受,師巡回指導(dǎo)。 活動(dòng)5【測(cè)試】作業(yè)展評(píng) 讓好的學(xué)生作品張貼到黑板上,小組上臺(tái)欣賞參觀,師簡(jiǎn)要評(píng)價(jià) 活動(dòng)6【作業(yè)】課后拓展 今天我們用線條,把春天表達(dá)的特別美麗,也表現(xiàn)了我們自己的一種心情,在我們生活當(dāng)中,美并不缺少,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。 讓我們共同努力,去發(fā)現(xiàn)我們生活中的美,用千變?nèi)f化的線,來(lái)創(chuàng)造我們美麗的生活,為我們的生活增添樂(lè)趣。