《小學(xué)美術(shù)第8課 洗澡 教學(xué)設(shè)計(jì) (2)教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)美術(shù)第8課 洗澡 教學(xué)設(shè)計(jì) (2)教案（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第8課 洗澡 教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 1、通過(guò)對(duì)洗澡的觀察，記憶，抓住洗澡的特點(diǎn)。然后大膽，自由地表現(xiàn)生活中的場(chǎng)景。 2、在表現(xiàn)中培養(yǎng)學(xué)生的感知和形象思維能力及造型能力，體會(huì)繪畫活動(dòng)的趣味性。 2學(xué)情分析 本課是“造型表現(xiàn)”領(lǐng)域的一課內(nèi)容，目的是引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)回憶洗澡時(shí)的情景，體會(huì)愛(ài)清潔，講衛(wèi)生的快樂(lè)。通過(guò)洗澡這一課題，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)散思維——?jiǎng)游?、汽車、樓房和地球也?ài)清潔、愛(ài)洗澡，還有什么也需要洗澡，把他們畫出來(lái)；利用學(xué)生熟悉的表現(xiàn)方式把自己的所想、所思表現(xiàn)出來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、想象、表現(xiàn)能力。 3重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)：抓住洗澡的特點(diǎn)創(chuàng)造性的表現(xiàn)。 難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用夸張和想象的方法，突出平凡事件的趣味。 4教學(xué)過(guò)程 活動(dòng)1【導(dǎo)入】創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課 1.老師出示課件，學(xué)生觀看分析洗澡的肢體動(dòng)態(tài)。 2.教師表演錯(cuò)誤的洗澡方式，讓學(xué)生揪出錯(cuò)誤。分析如何才能正確洗澡 3.第一位學(xué)生表演洗澡后加大難度系數(shù)，遇到突發(fā)事件怎么表現(xiàn)，接著第二位學(xué)生表演。 (分析不同的洗澡動(dòng)態(tài)，手、腳、身體的動(dòng)作特征) 活動(dòng)2【講授】講授新課 一、講授新課 1．人為什么要洗澡？ （引導(dǎo)他們自己講出來(lái)，然后認(rèn)識(shí)到人要做到勤洗澡，講衛(wèi)生） 2．除了人類和動(dòng)物之外，還有誰(shuí)要洗澡？ （啟發(fā)學(xué)生多角度的表現(xiàn)洗澡的情節(jié)，大膽想象：洗車，飛機(jī)，火車，樓房，地球，蘋果，蔬菜，樹木，卡通等） 3．欣賞書中小朋友的作品。 二、表現(xiàn)洗澡： 思考：你想表現(xiàn)誰(shuí)在洗澡，怎樣表現(xiàn)？ 1.洗澡時(shí)，除了有水滴和泡泡，還有什么？引導(dǎo)學(xué)生回憶并說(shuō)出洗澡時(shí)的用品。 2.出示圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并小結(jié)洗澡動(dòng)作。洗澡動(dòng)作千姿百態(tài)，回憶并思考一下：最能表現(xiàn)出是洗澡的動(dòng)作有哪些？（搓、揉、沖……） 三、作業(yè)要求，學(xué)生創(chuàng)作，作業(yè)評(píng)價(jià) 1．要求：畫一幅小朋友，小動(dòng)物，植物，或其他物品洗澡的場(chǎng)景。 2．學(xué)生創(chuàng)作，教師參與創(chuàng)作，并及時(shí)指導(dǎo)。 3.互相欣賞作品，作者說(shuō)說(shuō)自己的創(chuàng)作內(nèi)容，其他同學(xué)用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言進(jìn)行評(píng)價(jià)。 （讓學(xué)生在愉快的氣氛中充分展現(xiàn)自己的想法