《小學(xué)音樂(lè)（聽(tīng)賞）電閃雷鳴波爾卡 教學(xué)設(shè)計(jì) (1)教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)音樂(lè)（聽(tīng)賞）電閃雷鳴波爾卡 教學(xué)設(shè)計(jì) (1)教案（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

（聽(tīng)賞）電閃雷鳴波爾卡 教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 1能認(rèn)真聽(tīng)賞《電閃雷鳴波爾卡》，感受音樂(lè)所表現(xiàn)的風(fēng)、雨、雷、電的音樂(lè)形象。 2在一系列的音樂(lè)活動(dòng)中，了解樂(lè)曲的三部曲式結(jié)構(gòu)，體驗(yàn)并表現(xiàn)音樂(lè)主題中“電閃雷鳴”的情景。 3了解相關(guān)音樂(lè)知識(shí)。 2德育美育目標(biāo) 1在音樂(lè)活動(dòng)中，體驗(yàn)同學(xué)合作之間的快樂(lè)。 2能積極參與音樂(lè)欣賞活動(dòng)，體驗(yàn)樂(lè)曲的情境，感受活動(dòng)的快樂(lè)。 3重點(diǎn)難點(diǎn) 1在一系列的音樂(lè)活動(dòng)中，了解樂(lè)曲的三部曲式結(jié)構(gòu)， 2能比較準(zhǔn)確的找到并表現(xiàn)出音樂(lè)主題中“電閃雷鳴”的情景。 4教學(xué)過(guò)程 一、師生問(wèn)好 二、導(dǎo)入 1、介紹“波爾卡” 師：波爾卡是起源于波西米亞的一種以男女對(duì)舞為主的民間舞蹈，于19世紀(jì)中葉風(fēng)行歐洲。 2、在律動(dòng)中熟悉主題音樂(lè)（播放音樂(lè)：主題A） 先模仿老師，然后男女生面對(duì)面進(jìn)行律動(dòng)。 設(shè)計(jì)意圖：在熟悉樂(lè)曲主題的同時(shí)體驗(yàn)波爾卡這種快節(jié)奏的舞步。 三、體驗(yàn)與感受樂(lè)曲《電閃雷鳴波爾卡》 (一)完整聆聽(tīng)全曲，感受電閃雷鳴 1、觀看視頻，全曲欣賞 師：今天的“風(fēng)雨雷電”也跳起來(lái)了波爾卡，說(shuō)到“打雷閃電”大家都不陌生，說(shuō)能用自己的聲音來(lái)模仿模仿？ 學(xué)生舉手進(jìn)行模仿 師：樂(lè)器王國(guó)的樂(lè)器們不僅能演奏出美妙的音樂(lè)，也能模仿“打雷閃電”的聲音，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，說(shuō)一說(shuō)樂(lè)曲中哪些樂(lè)器的聲音使你聯(lián)想到了“電閃雷鳴”的情景？ （播放視頻【2009年維也納新年音樂(lè)會(huì)上演奏的“電閃雷鳴波爾卡”】） 生：回答問(wèn)題 2、介紹特色打擊樂(lè)器“鈸”和“鼓” 3、引導(dǎo)學(xué)生尋找身邊的聲音材料或用聲勢(shì)動(dòng)作表現(xiàn)出“電閃雷鳴”的聲音。 設(shè)計(jì)意圖： (二)分段體驗(yàn)與欣賞 1、聽(tīng)賞主題A 1初次聆聽(tīng)，感受“電閃雷鳴”出現(xiàn)的地方。 2聽(tīng)音樂(lè)，引導(dǎo)學(xué)生用喜歡的聲勢(shì)動(dòng)作拍出（主題A）“電閃雷鳴”出現(xiàn)的地方。 師：找出音樂(lè)中“電閃雷鳴”出現(xiàn)的地方，用你喜歡的方式表現(xiàn)出來(lái)。 3用對(duì)舞的形式感受與表現(xiàn)“主題A” 師：讓我們也跟著“電閃雷鳴”跳起來(lái)吧！ 2、聽(tīng)賞與跟唱主題B 1初次聆聽(tīng)，感受“電閃雷鳴”出現(xiàn)的地方。 師：你聽(tīng)！雷和電跳得更熱情了。 2聽(tīng)音樂(lè)，學(xué)生用喜歡的聲勢(shì)動(dòng)作拍出（主題B）“電閃雷鳴”出現(xiàn)的地方。 師：找出音樂(lè)中“電閃雷鳴”出現(xiàn)的地方，用你喜歡的方式表現(xiàn)出來(lái)。 3聽(tīng)音樂(lè)跟唱“主題B” 4邊唱邊拍出（主題B）“電閃雷鳴”出現(xiàn)的地方 5用對(duì)舞的形式跟唱與表現(xiàn)“主題B” 3、感受A-B-A’三部曲式特點(diǎn) 師：聽(tīng)聽(tīng)樂(lè)曲的第三個(gè)部分，和我們之前聽(tīng)到過(guò)的哪個(gè)部分的音樂(lè)相似？ （播放樂(lè)曲第三部分） (三)完整表現(xiàn)整首樂(lè)曲 師：讓我們完整的跳一跳這首歡快的波爾卡吧！ 四、知識(shí)拓展與小結(jié) 介紹作品相關(guān)知識(shí)（作者，波爾卡這種體裁等） 師：你們知道它的作者嗎？對(duì)！他就是奧地利著名的作曲家、指揮家、小提琴家、施特勞斯家族的杰出代表。被世人譽(yù)為“圓舞曲之王”的小約翰施特勞斯。他一生創(chuàng)作了許許多多享譽(yù)世界的音樂(lè)作品，我這里列舉了他波爾卡作品中的一些代表作，有《閑聊波爾卡》、《電閃雷鳴波爾卡》、《狩獵波爾卡》等等。 2、小結(jié) （鼓勵(lì)學(xué)生在生活中留心觀察，發(fā)現(xiàn)、積累和創(chuàng)作。） 師：同學(xué)們，《電閃雷鳴波爾卡》就是作者聽(tīng)到的大自然中的電閃雷鳴聲而創(chuàng)作的。只要你們平時(shí)留心觀察身邊的事物，就能創(chuàng)作出像《電閃雷鳴波爾卡》這樣膾炙人口的音樂(lè)作品，你們說(shuō)對(duì)嗎？（對(duì)?。┠顷惱蠋熛Ｍ诓痪玫膶?lái)，能聽(tīng)到你們創(chuàng)作出的音樂(lè)作品。好這就課就上到這里，下課！