《中考生物沖刺復(fù)習(xí) 基礎(chǔ)梳理 第18章 動物的運(yùn)動和行為及動物在生物圈中的作用課件 新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考生物沖刺復(fù)習(xí) 基礎(chǔ)梳理 第18章 動物的運(yùn)動和行為及動物在生物圈中的作用課件 新人教版.ppt（33頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

知識網(wǎng)絡(luò) 過關(guān)訓(xùn)練 中考沖刺 第18章動物的運(yùn)動和行為及動物在生物圈中的作用 考點(diǎn)一動物的運(yùn)動 1 動物的運(yùn)動哺乳動物的運(yùn)動系統(tǒng)由 組成 2 關(guān)節(jié) 如下圖 由關(guān)節(jié)面 圖中的 3 6 構(gòu)成 4 5 三部分組成 其中 3 和 6 表面有 7 可以減少活動產(chǎn)生的摩擦 骨 關(guān)節(jié) 肌肉 骨骼肌 關(guān)節(jié)頭 關(guān)節(jié)窩 關(guān)節(jié)囊 關(guān)節(jié)腔 關(guān)節(jié)軟骨 3 骨骼肌 中間較粗的部分叫 能收縮 兩端較細(xì)的呈乳白色的部分叫 骨骼肌有的特性 4 骨 關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合當(dāng)骨骼肌受傳來的刺激收縮時(shí) 就會牽動繞活動 產(chǎn)生運(yùn)動 屈肘與伸肘 屈肘時(shí) 收縮 舒張 伸肘時(shí) 收縮 舒張 肌腹 肌腱 收縮和舒張 關(guān)節(jié) 神經(jīng) 骨 肱二頭肌 肱三頭肌 肱三頭肌 肱二頭肌 考點(diǎn)二先天性行為和學(xué)習(xí)行為 遺傳物質(zhì) 環(huán)境因素 考點(diǎn)三社會行為 1 社會行為的特征 1 群體內(nèi)有一定的 2 成員之間有明確的 3 有的群體中還形成 2 群體中的信息交流 動物的 和等都可以起到傳遞信息的作用 一個(gè)群體中的動物個(gè)體向其他個(gè)體發(fā)出某種信息 接受信息的個(gè)體產(chǎn)生某種行為反應(yīng) 這種現(xiàn)象叫做 組織 分工 等級 動作 氣味 聲音 通訊 考點(diǎn)四動物在生物圈中的作用 1 維持生態(tài)平衡 在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的和所占的總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài) 2 動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的循環(huán) 3 幫助植物 傳播果實(shí)和種子 數(shù)量 比例 傳粉 物質(zhì) 考點(diǎn)五動物與人類生活的關(guān)系 1 作為畜牧養(yǎng)殖業(yè) 藥材食品加工業(yè) 旅游觀光業(yè)的主要資源 在國民經(jīng)濟(jì)生活中起著十分重要的作用 2 仿生技術(shù)的應(yīng)用 1 仿生概念 模仿動物的某些和來發(fā)明創(chuàng)造各種 2 仿生應(yīng)用 長頸鹿與 螢火蟲與 蝙蝠的回聲定位與 蛋殼與薄殼建筑 蝴蝶與衛(wèi)星控溫系統(tǒng) 蠅與蠅眼照相機(jī)等 結(jié)構(gòu) 功能 宇航服 冷光燈 雷達(dá) 儀器設(shè)備 1 哺乳動物的運(yùn)動系統(tǒng)是由哪幾部分組成的 A 骨和肌肉B 骨骼和關(guān)節(jié)C 關(guān)節(jié)和肌肉D 骨 關(guān)節(jié)和肌肉2 把骨骼肌連在骨上的結(jié)構(gòu)是 A 關(guān)節(jié)B 肌腹C 肌腱D 關(guān)節(jié)囊 D C 1 解析 骨骼 骨 關(guān)節(jié) 3 下列說法正確的是 A 1使關(guān)節(jié)靈活B 4使關(guān)節(jié)牢固C 3和5共同圍成2D 2內(nèi)的滑液由1分泌4 人體完成一個(gè)動作不僅依靠運(yùn)動系統(tǒng) 還需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) 完成一個(gè)動作的正常生理活動順序是 骨骼肌收縮 肌肉附著的骨受到牽拉產(chǎn)生動作 骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮A B C D A D 3 D 解析 使關(guān)節(jié)牢固的結(jié)構(gòu)主要是關(guān)節(jié)囊及周圍的韌帶 使關(guān)節(jié)靈活的結(jié)構(gòu)主要是關(guān)節(jié)軟骨及關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液 關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液是由關(guān)節(jié)囊分泌的 5 人體運(yùn)動的產(chǎn)生都需要 A 依靠骨本身的運(yùn)動B 神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)C 消化系統(tǒng)直接提供能量D 多組肌肉同時(shí)收縮或同時(shí)舒張 B 6 右圖為人體上肢骨骼肌的模式圖 當(dāng)我們雙手處于自然下垂時(shí) 肌肉的狀態(tài)是 A 收縮 舒張B 舒張 收縮C 同時(shí)收縮D 同時(shí)舒張7 動物的先天性行為是由下列哪項(xiàng)決定的行為 A 個(gè)體差異B 生活經(jīng)驗(yàn)C 環(huán)境因素D 遺傳物質(zhì) D B 6 解析 圖中 為肱二頭肌 為肱三頭肌 當(dāng)它們同時(shí)舒張時(shí) 手臂由于重力作用而自然下垂 8 在白蟻群體內(nèi)部不同成員之間分工合作 共同維持群體生活 這種行為屬于 A 社會行為B 取食行為C 生殖行為D 防御行為9 一個(gè)群體中的動物個(gè)體間需要交流信息 以下不能起到此作用的是 A 長尾猴的不同叫聲B 蜜蜂的舞蹈C 黃蜂的警戒色D 蛾類分泌的性外激素 A 9 解析 黃蜂的警戒色是對敵害的警示 而不是同類之間的交流 C 10 下列對表中探究動物繞道取食實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析 不正確的是 A 動物的繞道取食是一種學(xué)習(xí)行為B 丙的學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)C 動物的行為與遺傳物質(zhì)無關(guān)D 動物越高等 嘗試與錯(cuò)誤 的次數(shù)越少 C 10 解析 繞道取食是一種學(xué)習(xí)行為 動物越高等 學(xué)習(xí)能力越強(qiáng) 學(xué)習(xí)所需的次數(shù)越少 所有行為 不管先天性行為還是學(xué)習(xí)行為 都與遺傳物質(zhì)有關(guān) 11 右圖所示一只母雞給一窩小狗崽以無微不至的關(guān)愛 儼然一位稱職的 狗媽媽 關(guān)于這只母雞行為的說法不正確的是 A 學(xué)習(xí)行為B 先天性行為C 是由遺傳因素決定的D 繁殖行為12 毛澤東在 沁園春 長沙 里有這樣一段描寫 鷹擊長空 魚翔淺底 萬類霜天競自由 這里描寫了動物的哪些運(yùn)動方式 A 飛行 爬行B 跳躍 爬行C 跳躍 游泳D 飛行 游泳 A D 11 A 解析 這是一種繁殖行為 繁殖行為都是生物的本能 都是先天性行為 13 人之所以成為 萬物之靈 從行為方面分析 主要是因?yàn)槿祟惥哂凶顝?qiáng)的 A 捕食行為B 學(xué)習(xí)行為C 防御行為D 繁殖行為14 下列不屬于先天性行為的是 A 貓捉老鼠B 公雞報(bào)曉C 螞蟻搬家D 老馬識途 B D 14 解析 老馬是因?yàn)榻?jīng)常行走才識路的 是學(xué)習(xí)行為 15 體育大課間 同學(xué)們跑步 跳繩 踢毽 跳舞 在運(yùn)動中鍛煉身心 下列有關(guān)運(yùn)動的說法 不正確的是 A 骨的位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動B 骨的運(yùn)動要靠骨骼肌的牽拉C 大腦能使運(yùn)動協(xié)調(diào) 準(zhǔn)確D 運(yùn)動時(shí)細(xì)胞內(nèi)線粒體耗氧量加大16 研究發(fā)現(xiàn) 周氏嚙小蜂在殺滅美國白蛾方面 與其他鳥類吃其蛹有所不同 它是在瞬間將受精卵注入美國白蛾的蛹內(nèi) 利用蛹內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)繁殖自身后代 從而殺死白蛾 這一事實(shí)說明 動物在自然界中能夠 A 維持自然界中的生態(tài)平衡B 促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C 幫助植物傳粉受精D 幫助植物傳播果實(shí)和種子 C A 17 在荔枝開花的季節(jié) 果農(nóng)放養(yǎng)了許多蜜蜂 此舉除了采集蜂蜜之外 對荔枝的意義是 A 促進(jìn)開花B 幫助傳粉C 消滅病蟲害D 促進(jìn)果實(shí)成熟18 動物對于一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)來說是很重要的 這是因?yàn)?A 動物是食物的唯一來源B 動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C 動物能固定二氧化碳D 動物能釋放氧氣 B B 19 下列防治農(nóng)業(yè)害蟲方法中 屬于生物防治的是 A 噴灑低毒 低殘留農(nóng)藥B 利用七星瓢蟲消滅棉田里的蚜蟲C 用 掘溝埋殺法 消滅蝗蟲D 使用誘蛾燈捕殺玉米螟成蟲 19 解析 生物防治是指利用生物 包括動物 植物 細(xì)菌 真菌 病毒等 防治害蟲的方法 B 20 神舟九號 飛船座艙內(nèi)的一種小型氣體分析儀是根據(jù)蒼蠅嗅覺器官的結(jié)構(gòu)和功能仿制而成的 該生物技術(shù)屬于 A 克隆技術(shù)B 仿生技術(shù)C 轉(zhuǎn)基因技術(shù)D 生物防治技術(shù) 20 解析 仿生是指模仿生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)或生理功能來制造的儀器設(shè)備 B 1 2015 廣東 在完成投籃動作時(shí) 提供動力的結(jié)構(gòu)是 A 骨B 關(guān)節(jié)C 骨骼肌D 神經(jīng)2 2015 廣東 圖陰影部分表示動物先天性行為和學(xué)習(xí)行為的共同特征 下列表述正確的是 A 都是生來就有B 都要生活經(jīng)驗(yàn)C 都由環(huán)境因素決定D 都與遺傳物質(zhì)有關(guān) C 1 解析 在運(yùn)動中 神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用 骨起杠桿作用 關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用 骨骼肌起動力作用 2 解析 先天性行為與學(xué)習(xí)行為都與遺傳物質(zhì)有關(guān) 因此可以寫在陰影部分 D 3 2015 廣州 下列不屬于傳遞信息行為的是 A 黑長尾猴發(fā)現(xiàn)蛇時(shí)發(fā)出叫聲B 工蜂跳 8 字舞C 蟑螂晝伏夜出D 鳥類鳴叫4 2015 廣州 下列各項(xiàng)措施中 不屬于生物防治的是 A 用寄生蜂防治美國白蛾B 用黑光燈誘殺農(nóng)業(yè)害蟲C 用青蛙消滅害蟲D 用麻雀控制蝗蟲數(shù)量 C B 5 2015 揭陽 動物在自然界中的作用是 A 動物在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用B 動物是食物鏈中的重要結(jié)構(gòu)成分C 動物能幫助植物傳粉 傳播種子D 以上都是 D 6 2015 茂名 如圖是人屈肘時(shí)上臂的兩組肌肉協(xié)調(diào)活動示意圖 此時(shí) 肱二頭肌和肱三頭肌所處的狀態(tài)分別是 A 均收縮B 均舒張C 收縮和舒張D 舒張和收縮 6 解析 圖中屈肘時(shí) 肱二頭肌收縮 肱三頭肌舒張 伸肘時(shí) 肱三頭肌收縮 肱二頭肌舒張 C 7 失去雛鳥的紅雀喂養(yǎng)金魚 和 小鼠學(xué)走迷宮獲取食物 從行為獲得的方式看分別屬于 A 先天性行為 先天性行為B 學(xué)習(xí)行為 學(xué)習(xí)行為C 先天性行為 學(xué)習(xí)行為D 學(xué)習(xí)行為 先天性行為 7 解析 失去雛鳥的紅雀喂養(yǎng)金魚 是生來就有的 由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為 因此屬于先天性行為 小鼠學(xué)走迷宮獲取食物 是動物出生后 通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)建立起來的行為 因此屬于學(xué)習(xí)行為 C 8 2015 懷化 下列成語所描述的動物行為中 屬于后天性行為的是 A 鸚鵡學(xué)舌B 飛蛾撲火C 作繭自縛D 蜻蜓點(diǎn)水 8 解析 鸚鵡學(xué)舌是動物出生后 通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)建立起來的行為 屬于后天性行為 A 9 2015 婁底 俗話說 人有人言 獸有獸語 下列哪一項(xiàng)不屬于動物之間的信息交流 A 蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后跳圓形舞B 昆蟲分泌性外激素吸引異性C 小動物聞到老虎氣味紛紛逃跑D 母雞發(fā)現(xiàn)老鷹 咯咯 叫 召喚小雞 9 解析 小動物聞到老虎氣味紛紛逃跑屬于防御行為而不屬于信息交流 C 10 2015 湘潭 下列有關(guān)動物運(yùn)動的敘述 錯(cuò)誤的是 A 關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量滑液 可以減少骨與骨之間的摩擦B 一塊骨骼肌的兩端肌腱可連接在同一塊骨上C 人體任何一個(gè)動作的完成 都離不開神經(jīng)系統(tǒng)的支配D 人在做屈肘動作時(shí) 肱二頭肌收縮的同時(shí)肱三頭肌舒張 10 解析 一塊骨骼肌的兩端肌腱可連接在不同的骨上 B 11 2015 益陽 引體向上 是一項(xiàng)體育運(yùn)動 下列關(guān)于人完成該項(xiàng)動作的描述錯(cuò)誤的是 A 只有上肢骨骼肌參與B 有多組骨骼肌群參與C 需要多系統(tǒng)的配合D 需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) 11 解析 做 引體向上 時(shí) 是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下 多組肌肉的協(xié)作完成 A 12 2015 德州 馬蜂受到襲擊時(shí) 蜂群共同向侵犯者發(fā)起攻擊 從個(gè)體和群體的角度來看 其行為屬 A 攻擊行為和社會行為B 防御行為和社會行為C 領(lǐng)域行為和節(jié)律行為D 攻擊行為和節(jié)律行為 12 解析 馬蜂遭受到襲擊時(shí) 蜂群共同向侵犯者發(fā)起攻擊 從個(gè)體角度說是動物的防御行為 從群體角度說 是動物的社會行為 B 13 2015 泰安 從行為獲得的途徑來看 下列動物行為屬于學(xué)習(xí)行為的是 A 馬隨著音樂的節(jié)奏踏起優(yōu)美的舞步B 烏賊遇到敵害時(shí)能迅速噴出大量墨汁C 失去蛋的企鵝把鵝卵石當(dāng)企鵝蛋孵化D 剛出生的小羊碰到母羊乳頭吮吸乳汁 13 解析 馬隨著音樂的節(jié)奏踏起優(yōu)美的舞步 是動物出生后 通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)建立起來的行為 屬于學(xué)習(xí)行為 A 14 2015 濟(jì)寧 下列屬于動物先天性行為的是 A 螞蟻搬家B 鸚鵡學(xué)舌C 驚弓之鳥D 老馬識途15 2015 臨沂 八年級研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對動物行為作了下列敘述 你認(rèn)為正確的是 A 動物的先天性行為是由遺傳物質(zhì)所決定的B 動物的學(xué)習(xí)行為與遺傳因素?zé)o關(guān)C 白蟻營群體生活的行為屬于繁殖行為D 烏賊遇敵害時(shí)噴出 墨汁 屬于攻擊行為 14 解析 螞蟻搬家 是生來就有的 由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為 A A 謝謝