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閱讀理解 中考題型專項訓練 題型特點 閱讀理解是英語能力培養(yǎng)的重點項目 也是考試的一個重要題型 根據(jù) 英語課程標準 確定考查的內(nèi)容和范圍 著重考查學生理解各類題材和體裁的書面材料的能力以及從各種材料中獲取信息的能力 題型有下列幾個特點 1 分值高 題量大 閱讀量在1000詞左右 分ABC三個部分 共15小題 計30分 2 體裁多樣 題材廣泛 包括記敘文 說明文 應用文 新聞報道 通知 廣告 書信等 內(nèi)容涉及生活常識 幽默故事 科學技術 歷史文化 政治經(jīng)濟 人物傳記等 3 文章具有較強的思想性和教育性 題型特點 縱觀近幾年考題 可以發(fā)現(xiàn)ABC三篇閱讀各具特色 A篇短文一般為圖表類的應用性文章 包括活動通知 廣告宣傳 標識辨認 書籍目錄 學校新聞以及圖書館活動等 一般在150詞左右 B篇短文一般是屬于敘事類或說明類文章 一般在250詞左右 C篇是根據(jù)人物介紹進行的相應信息配對題 一般在330 430詞左右 考查目標 1 能根據(jù)上下文和構詞法推斷 理解生詞的含義 2 能理解段落中各句子之間的邏輯關系 3 能找出文章中的主題 理解故事的情節(jié) 預測故事的發(fā)展和可能的結局 4 能讀懂常見體裁的閱讀材料 5 能根據(jù)不同的閱讀目的運用簡單的閱讀策略獲取信息 考情分析 下面我們具體分析一下2011 2015年廣東省中考命題閱讀理解所考查的內(nèi)容 考情分析 策略點撥 閱讀理解考查的根本是檢驗學生對有關信息的加工能力 而閱讀理解能力的重要標志是閱讀速度和理解力的正確率 明確了閱讀理解的考查要點以后 我們現(xiàn)在來研究破解閱讀理解題的方法和技巧 常用的閱讀技巧概括起來有這么五步 1 瀏覽問題 通讀全文 帶著問題閱讀短文 確定主攻方向 2 抓住中心句 標題 首段 每段的首尾句 文章結構為總 分 總 3 細讀全文 認真分析與問題有關的詞匯 句子或段落 特別留心一些關鍵信息詞 4 復讀全文 驗證答案 在選出全部答案后 應將答案帶入問題中重讀全文 看前后意思是否連貫 有無矛盾 若前后不一致或意思矛盾 則要考慮重選答案 5 遇到生詞要沉著冷靜 利用所學的知識猜詞 策略點撥 一 細節(jié)理解題一般針對某個特定的細節(jié)而提供 難度較小 屬表層信息理解 考生通讀短文后可直接找出答案依據(jù) 解題技巧 通讀短文 領會文章大意 理解文章結構層次及細節(jié) 特別注意 1 五個W who which when where what 和一個H how 2 數(shù)字 日期 時間等 3 注意加強語氣的詞 然后運用排除法排除不符合原文細節(jié)的選項 剩下的就是要選擇的最佳答案 例如 查找事實 細節(jié)型 who when where what why how 那么針對不同類型的題 具體操作如下 策略點撥 1 He sheshouldhaveaninterestinmakingpizza Moreimportantly he sheshouldhaveworkexperienceinarestaurant Theadtellsusthat A Theassistantmustbeaman B Theassistantmusthaveonceworkedinarestaurant C PuccipizzahasbranchesalloverChina D PucciPizzaisnotinTaichung 解析 題干中出現(xiàn)了he sheshouldhaveworkexperienceinarestaurant 所以答案選B 策略點撥 2 Inthepast therewereforestsallaroundLakePonkapog sorainwaterwasclean Inthepast LakePonkapogwassurroundedby A fishB rainC birdsD forests 解析 題干中出現(xiàn)therewereforestsallaroundLakePonkapog 所以是被森林環(huán)繞 故答案為D 策略點撥 二 詞句理解題此題要求考生正確理解短文中的一些關鍵詞語或句子的含義 常用的方法是多種表達法 一詞多義法 同義近義或反義提示法 習語釋文法及句型轉換法等 解題技巧 正確理解題意 從短文中找到相關的詞 短語或句子 根據(jù)特定的語境來判斷理解 推敲斟酌和最后確定其準確含義 策略點撥 Nowtherearemanyhousesaroundthelake Peopleoftenusechemicalsintheirgardens Theyuseotherchemicalsinsidetheirhousesforcleaningorkillinginsects 昆蟲 Therearealsomanybusinessmen Businessmenusechemicalsintheirmachinesorshops Chemical inthestorymeans A 化學家B 污染品C 藥品D 化學制品 解析 從上文信息得知這種產(chǎn)品可用來殺蟲 也用于機器和商鋪 所以答案只能為D 策略點撥 解題技巧 1 分析文章的主旨 2 分清文章的主要思想及次要思想 3 尋找文章的邏輯思路 4 核對問題中各項選擇與文章中有關詞句的聯(lián)系 根據(jù)常識判斷Onedayweinvitedsomefriendstodinner Whenitwasaboutsixo clock mywifefoundthatwehadlittlebread Sosheaskedourfive year olddaughter Kathy tobuysome Oneday Kathy sparentsinvitedsomefriendsto A havebreakfastB havelunchC havesupperD haveaparty 三 推理判斷題 邏輯推理型 通過字里行間的閱讀 做出合理的推斷 解析 我們知道的信息有 請朋友吃飯 dinner正餐 不是早飯 大約6 00讓孩子去買面包 時間應該是下午 所以經(jīng)過推理得到正確答案B 策略點撥 根據(jù)計算判斷Infiveyearsthepercentage 比例 ofBeijingresidentswhocanspeakEnglishwillberaisedtoaround30percentfrom15percentnow IfthepopulationofBeijinggrowstofifteenmillionby2008 howmanypeoplewillprobablybeabletospeakEnglish About A 15 000 000B 4 500 000C 3 000 000D 1 500 000 解析 簡單的數(shù)學計算 一千五百萬北京居民 說英語的人數(shù)上升15 答案是B 策略點撥 根據(jù)邏輯關系推斷 根據(jù)時間 因果 條件 比較 轉讓 讓步進行推斷 Weareinthecomputerage Weoftenseecomputersatwork Theyareespeciallyusefulinautomaticcontrol dataprocessing 數(shù)據(jù)處理 andsolvingcomplicatedproblems Andtheyarefindingtheirwayintothehome Thepartplayedbycomputerisbecomingevenmoreimportantwitheachpassingday Moreandclevercomputerswillcontinuetoappear Theywillrunfaster havemorefunctionsandworkmuchmoreskillfully Theywilltakeover 接管 moretasksfromus helpingtochangethefaceofourworld Somepeopleeventhinkthatsoonerorlatercomputerswillreplaceus However WhichofthefollowingwillbestcontinuePara 3 A Computerswillsoonstopdeveloping B Manypeoplelikecomputersverymuch C Computersareascleverasman D Idonotthinkcomputerswillreplaceuscompletely 策略點撥 四 歸納概括題此題主要針對文章的主題 中心思想 文章的結構層次 主題句或主題段 要求學生在理解全文后歸納短文要點 概括中心思想 歸納主旨型常用提問方式 1 Accordingtothepassage weknowthat 2 Thetitle 標題 ofthepassagecanbe 3 Thewritertellsus 4 Fromthestorywecansee learn say 5 Themainideaofthispassageis 6 Whatisthispassageabout 解析 文章第一段講電腦在日常生活中所起的作用 第二段講電腦從人類接受的工作越來越多 有人擔心將來有一天電腦會取代人類 第三段作者會寫什么 請注意第二段最后一個詞However 但是 也就是說下一段會有和第二段相反的觀點 所以答案為D