《九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 5.1 質(zhì)量守恒定律課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 5.1 質(zhì)量守恒定律課件 新人教版.ppt（21頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

知識(shí)準(zhǔn)備 完成下列文字表達(dá)式 1 水電解2 紅磷燃燒 化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)前各反應(yīng)物的質(zhì)量總和與反應(yīng)后各生成物的質(zhì)量總和之間可能有哪幾種關(guān)系呢 提出問(wèn)題 作出假設(shè) 生成物的質(zhì)量總和反應(yīng)物的質(zhì)量總和 等于 大于 小于 課題1質(zhì)量守恒定律 方案一 白磷燃燒前后質(zhì)量的測(cè)定 方案二 鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)前后質(zhì)量的測(cè)定 活動(dòng)與探究一 實(shí)驗(yàn)反思 1 瓶底為什么放細(xì)砂 2 白磷是否足量 3 玻璃管的作用 4 氣球的作用 5 為什么等到冷卻后在稱(chēng)量 6 此實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵 相等 白磷燃燒 產(chǎn)生大量白煙 氣球先膨脹后縮小 天平仍平衡 鐵釘表面覆蓋一層紅色物質(zhì) 溶液由藍(lán)色變成淺綠色 天平仍平衡 相等 參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和 質(zhì)量守恒定律 參加 質(zhì)量總和 質(zhì)量總和 各 各 分子 原子 新物質(zhì) 新分子 H2 O2 H2O 不變 質(zhì)量守恒定律的實(shí)質(zhì) 1 質(zhì)量守恒的原因 三不變 微觀 原子的種類(lèi)不變 原子的數(shù)目不變 原子的質(zhì)量不變 2 在化學(xué)反應(yīng)中 分子種類(lèi) 分子數(shù)目 元素的種類(lèi) 一定改變 可能發(fā)生變化 活動(dòng)與探究二 方案一 碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)前后質(zhì)量的測(cè)定 問(wèn)題 1 質(zhì)量守恒嗎 2 為什么 3 如何改進(jìn) 不守恒 產(chǎn)生氣體逸散到空氣中 在密閉容器中進(jìn)行 活動(dòng)與探究二 問(wèn)題 1 質(zhì)量守恒嗎 2 為什么 3 如何改進(jìn) 不守恒 沒(méi)有將參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量計(jì)算在內(nèi) 燃燒產(chǎn)生的氧化鎂部分以白煙形式逸散或粘在坩堝鉗上 在密閉容器中進(jìn)行 方案二 鎂帶燃燒前后質(zhì)量的測(cè)定 小結(jié) 驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí) 有氣體參加或生成的反應(yīng)需要在密閉容器中進(jìn)行 40 2 6克碳與一定量的氧氣恰好完全反應(yīng) 生成二氧化碳22克 有 克氧氣參加了反應(yīng) 16 1 試試看 1 用質(zhì)量差確定某反應(yīng)物或生成物的質(zhì)量 2 推斷反應(yīng)物或生成物的組成元素 酒精在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水 能否根據(jù)這一事實(shí) 推斷出酒精中肯定會(huì)有什么元素 可能會(huì)有什么元素 一定有的元素 可能有的元素 C H O 3 解釋反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量變化 1 根據(jù)質(zhì)量守恒定律解釋細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒后 生成物的質(zhì)量比細(xì)鐵絲的質(zhì)量大 2 高錳酸鉀受熱分解后 剩余固體的質(zhì)量比原反應(yīng)物的質(zhì)量小 因此這個(gè)反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律 你認(rèn)可這種說(shuō)法嗎 為什么 根據(jù)質(zhì)量守恒定律 在X2 3Y2 2Z中 Z的化學(xué)式用X Y表示應(yīng)是 A XY2B XY3C X2Y3D X3Y2 思考題 謝謝合作