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SY-025-BY-1
畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目審定表
指導(dǎo)教師姓名
王慧文
職稱
教授
從事
專業(yè)
車(chē)輛工程
是否外聘
□是√否
題目名稱
前驅(qū)動(dòng)轎車(chē)新型變速器設(shè)計(jì)
課題適用專業(yè)
車(chē)輛工程、交通運(yùn)輸
課題類(lèi)型
X
課題簡(jiǎn)介：（主要內(nèi)容、意義、現(xiàn)有條件、預(yù)期成果及表現(xiàn)形式。）
一、主要內(nèi)容：（1）總體方案分析；（2）變速器總體布置，確定系統(tǒng)的性能參數(shù)；（3）傳動(dòng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)計(jì)算；（4）變速器結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與計(jì)算。
二、意義：隨著社會(huì)的快速發(fā)展和人們生活水平的迅速提高，汽車(chē)（尤其是轎車(chē)）作為一種必不可少的交通工具已走進(jìn)千家萬(wàn)戶。在發(fā)達(dá)國(guó)家里，汽車(chē)已形成了一種文化，即所謂的“汽車(chē)文化”，這種文化影響著人們的生活，改變著人們的觀念?？傊?，汽車(chē)工業(yè)的發(fā)展水平直接代表著一個(gè)國(guó)家基礎(chǔ)工業(yè)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)的實(shí)力。汽車(chē)工業(yè)在一個(gè)國(guó)家的發(fā)展經(jīng)歷著不同的階段，據(jù)目前國(guó)家統(tǒng)計(jì)局的統(tǒng)計(jì)數(shù)字，家用經(jīng)濟(jì)型轎車(chē)的比重占消費(fèi)總數(shù)的20%，據(jù)國(guó)外同期經(jīng)濟(jì)型轎車(chē)的比重45%測(cè)算，中國(guó)未來(lái)10年，經(jīng)濟(jì)型轎車(chē)至少應(yīng)翻一番。
因此，開(kāi)發(fā)一種適合我國(guó)國(guó)情、滿足家庭使用的中小型、經(jīng)濟(jì)實(shí)用、前置前驅(qū)動(dòng)的一種前驅(qū)動(dòng)轎車(chē)新型變速器設(shè)計(jì)，提高轎車(chē)的傳動(dòng)和變速性能，滿足當(dāng)前消費(fèi)群體，有一定的競(jìng)爭(zhēng)力。
三、現(xiàn)有條件：實(shí)驗(yàn)室試驗(yàn)設(shè)備，計(jì)算機(jī)和相關(guān)資料。
四、預(yù)期成果及表現(xiàn)形式：前驅(qū)動(dòng)轎車(chē)新型變速器設(shè)計(jì)。前驅(qū)動(dòng)轎車(chē)新型變速器傳動(dòng)系統(tǒng)整體裝配圖A0圖紙2張，若干零件圖，圖紙量合計(jì)為A0圖紙4張以上，計(jì)算說(shuō)明書(shū)字?jǐn)?shù)大于1.5萬(wàn)字。
指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日
教
研
室
意
見(jiàn)
1
選題與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的符合度
□好
□較好
□一般
□較差
2
對(duì)學(xué)生能力培養(yǎng)及全面訓(xùn)練的程度
□好
□較好
□一般
□較差
3
選題與生產(chǎn)、科研、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等實(shí)際的結(jié)合程度
□好
□較好
□一般
□較差
4
論文選題的理論意義或?qū)嶋H價(jià)值
□好
□較好
□一般
□較差
5
課題預(yù)計(jì)工作量
□較大
□適中
□較小
6
課題預(yù)計(jì)難易程度
□較難
□一般
□較易
教研室主任簽字： 年 月 日
系（部）教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)意見(jiàn)：
負(fù)責(zé)人簽字： 年 月 日
注：課題類(lèi)型填寫(xiě) W.科研項(xiàng)目；X.生產(chǎn)（社會(huì)）實(shí)際；Y.實(shí)驗(yàn)室建設(shè)；Z.其它。