《七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 三角形的邊課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 三角形的邊課件 新人教版.ppt（15頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

金字塔 分子結(jié)構(gòu) 香港中銀大廈 你能從中找到自己熟悉的圖形嗎 你所了解的三角形有些什么特點(diǎn)呢 你能根據(jù)自己的觀察 給三角形下一個(gè)定義嗎 觀察思考 由不在同一條直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形 認(rèn)識(shí)新知 認(rèn)識(shí)新知 如圖所示 線段AB BC CA是三角形的邊 點(diǎn)A B C是三角形的頂點(diǎn) A B C 是相鄰兩邊組成的角 叫做三角形的內(nèi)角 簡(jiǎn)稱三角形的角 頂點(diǎn)是A B C的三角形 記作 ABC c b a C B A 1 圖中有幾個(gè)三角形 用符號(hào)表示這些三角形 5個(gè) ABE DCE ABC BCD BCE 練一練 如圖 按要求完成下列填空 1 用符號(hào)表示圖中的三角形 2 以BD為邊的三角形有 3 以點(diǎn)A為一個(gè)頂點(diǎn)的三角形有 4 以 C為一個(gè)內(nèi)角的三角形有 練一練 ABD BCD ABC ABD BCD ABD ABC BCD ABC 探究 圖上的三角形分別有怎樣的特點(diǎn)呢 它屬于哪一種三角形呢 歸納 按三個(gè)內(nèi)角大小分 三角形 銳角三角形 直角三角形 鈍角三角形 按邊的相等關(guān)系分 三角形 不等邊三角形 等腰三角形 底邊和腰不相等的等腰三角形 等邊三角形 即 任意畫(huà)一個(gè) ABC 假設(shè)一只小蟲(chóng)從點(diǎn)B出發(fā) 沿三角形的邊爬到點(diǎn)C 它有幾條線路可以選擇 各條線路的長(zhǎng)一樣嗎 動(dòng)手實(shí)踐 探索新知 三角形兩邊的和大于第三邊 下列長(zhǎng)度的三條線段能否組成三角形 為什么 1 3 4 8 2 5 6 11 3 5 6 10 鞏固新知 不能 不能 能 鞏固應(yīng)用 深入理解 例 用一條長(zhǎng)為18cm的細(xì)繩圍成一個(gè)等腰三角形 1 如果腰長(zhǎng)是底邊的2倍 那么各邊的長(zhǎng)是多少 2 能?chē)捎幸贿叺拈L(zhǎng)為4cm的等腰三角形嗎 為什么 補(bǔ)充練習(xí) 已知一個(gè)三角形的兩邊長(zhǎng)分別為2cm和13cm 若該三角形的周長(zhǎng)為奇數(shù) 則第三邊長(zhǎng)為多少 答案 12cm或14cm 歸納小結(jié) 對(duì)自己說(shuō) 你有什么收獲 對(duì)同學(xué)說(shuō) 你有什么溫馨提示 作業(yè) 必做題 書(shū)第69頁(yè)第1 2 6題 第70頁(yè)第7題 選做題 如圖 線段AB CD相交于點(diǎn)O 能否確定AB CD與AD BC的大小關(guān)系 請(qǐng)說(shuō)明理由 謝謝同學(xué)們