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策劃書/校園活動策劃書 2018大學(xué)生活策劃書(4篇) *目錄 . 2018大學(xué)生活策劃書 . 大學(xué)生活規(guī)劃講座活動策劃書 . “我眼中的大學(xué)生活”短片大賽策劃書 . Hold住我的大學(xué)生活主題班會策劃書 　　一. 活動背景 　　為增強廣昌一中在校學(xué)子對于正確學(xué)習(xí)的重要性，提高他們主動學(xué)習(xí)和虛心學(xué)習(xí)的個人意識，促進他們學(xué)習(xí)興趣，廣昌一中部分畢業(yè)學(xué)子于XX年寒假攜手完成“回報母?！被顒?。 　　二. 活動目的 　　1. 通過教授一些高考親身經(jīng)歷，解答學(xué)生對于高考的一些疑惑問題，講解自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗及方法，從本質(zhì)上解決學(xué)弟學(xué)妹的學(xué)習(xí)困難，為他們高考打上堅實的基礎(chǔ)。 　　2. 通過展現(xiàn)大學(xué)的一些活動照片，展現(xiàn)自由適意的大學(xué)時光，促進學(xué)生的對大學(xué)的向往，從而給他們學(xué)習(xí)的動力，激發(fā)他們積極主動的學(xué)習(xí)欲望。 　　3. 通過展開一系列活動，同時也為了回報母校對于我們的教育之恩，體現(xiàn)廣昌一中的優(yōu)良教育素養(yǎng)，也展現(xiàn)畢業(yè)學(xué)子“情系母校，心系母?！钡纳詈窀星?。 　　三. 活動人物、時間及地點 　　活動人物：廣昌一中xx、xx屆部分畢業(yè)生 　　活動時間：XX年x月x日9:00~13:00 　　活動地點：廣昌一中校門口 　　四. 活動流程 　　1.前期策劃準(zhǔn)備工作 　　a. 與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通、協(xié)商，并向校方借三張桌子及三張椅子。(由李強、謝文輝負(fù)責(zé)) 　　b. 通知各參與者收集大學(xué)照片匯總發(fā)到謝文輝那。(由謝文輝負(fù)責(zé)) 　　c. 提前準(zhǔn)備兩臺相機、四臺電腦、橫幅、三張海報、膠布及廣告帳篷。(這可以分工) 　　2.活動宣傳工作 　　由于大家時間比較緊，而且活動時間只有一天，宣傳工作與活動在同一天。 　　a.通過海報宣傳 　　b.各參與者聯(lián)系以前的任課老師及自己在校的弟弟妹妹，讓他們在班級宣傳這次在向校口的活動。 　　c.參與者走進班級宣傳(由李強總負(fù)責(zé)，李強負(fù)責(zé)理補1班演講，賴君平負(fù)責(zé)理補2班演講，高徑瑞、謝文輝負(fù)責(zé)文補班演講，符杉負(fù)責(zé)第5層剩下的三個班通知，楊婷婷負(fù)責(zé)第4層通知，賴耀負(fù)責(zé)第3層通知，李繼強負(fù)責(zé)第2層通知) 由李夢霞負(fù)責(zé)4、5層拍照，揭平貴負(fù)責(zé)2、3層拍照。演講時間為10~40分鐘，通知完了的同學(xué)可去幫助演講。 　　3.活動具體安排 　　a.活動前一天由楊婷婷負(fù)責(zé)貼兩張海報(一張貼在高三教 　　學(xué)樓一樓路口處，一張貼在一中宣傳欄) 　　b.活動當(dāng)天全體參與者于上午9:00準(zhǔn)時到一中校門口集合，符杉、賴耀8:45把帳篷送到一中門口。由揭茂林負(fù)責(zé)派六個男生去搬四張桌子和十把凳子，其他人把帳篷支起來。(由陳炬煌通知沒到的人) 　　c.上午9:55利用課余20分鐘走進班級宣傳，每人負(fù)責(zé)一層樓(可約好多帶人去，有任務(wù)的除外)，語言自己組織，目的是讓他們知道校門口的活動，揭茂林、陳炬煌、魏斌、魏雪輝負(fù)責(zé)蹲點。 　　d.11:00到13:00全體人員必須在場解答學(xué)生問題，也可以主動迎上，耐心詢問及解答。 　　需要注意的：從頭至尾需安排一人拍照。 　　五. 活動后期安排 　　a. 檢查桌子及椅子無損壞后歸還校方。 　　b. 同時撤回海報并妥善處理 　　活動需注意的是：注意安全，避免與學(xué)生發(fā)生口角，做之前一定要與校方協(xié)商，獲得批準(zhǔn)后才可進行。 　　c .自此，活動結(jié)束。 　　李強 　　參加的人有：謝文輝，李強，楊婷婷，李繼強，揭茂林，魏斌，符杉，賴耀，高徑瑞，汪建，陳炬煌，李夢霞，賴韓菲，賴小娟，賴君平。 大學(xué)生活規(guī)劃講座活動策劃書 2018大學(xué)生活策劃書(2篇) 　　一.活動背景 　　來到大學(xué)時，每一位學(xué)生首先要思考一個問題“將來會怎樣？我將如何度過自己的大學(xué)生活？”同時會睜大自己的眼睛審視現(xiàn)實的大學(xué)和專業(yè)。這就要對大學(xué)生活進行很好的規(guī)劃，但新生們是否就大學(xué)生活做出了一定的規(guī)劃呢？空虛，也是進大學(xué)后很常見的癥狀，日子一下從中學(xué)時代如上弦箭般的緊張淪落到無拘束的生活，人就很容易變得慵懶，所以對于剛進大學(xué)的同學(xué)，你的目標(biāo)就要先定下來，沒有目標(biāo)的日子是盲目的。四年后的路你決定怎樣走？其實無外乎兩條：就業(yè)和升學(xué)。而無論選擇工作還是考研，你都得逐步地積攢自己的資本，以便在將來的就職競爭或是研究生考試中擊敗對手。為了解決新生這一疑惑，學(xué)生會學(xué)習(xí)部特邀請武漢xx大學(xué)xx教授來我校講座。希望新生能在這次講座中找到適合自己的大學(xué)生活規(guī)劃。因為進大學(xué)后，明顯會有點失落感，哪怕是再好的學(xué)校，身在其中也感覺不出它的好來，這個很正常的，大學(xué)說白了就是一個學(xué)習(xí)的場所，“師傅領(lǐng)進門，修行靠個人”，學(xué)校哪怕再不堪，其實也不會影響真正熱愛學(xué)習(xí)的人。 　　二.活動主題 　　規(guī)劃人生，青春無悔 　　平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌。但，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸；可以的話，相信誰都想不平凡。 　　三.活動目的及意義 　　讓新生們明白大學(xué)的意義，懂得規(guī)劃自己的人生，樹立人生目標(biāo)，不再迷茫 　　四.活動時間 　　xx年12月3日（周五）晚上7:00 　　五.活動地點 　　武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院大學(xué)生活動中心（一食堂三樓） 　　六.演講人 　　xx教授 　　七.參與人員 　　武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院xx級全體新生 　　八.工作安排 　　1.活動前期工作 　　確定講座的主題，聯(lián)系講座教授，并與其協(xié)商，確定好講座的具體事項，正式開始講座準(zhǔn)備工作。 　　時間確定后，向?qū)W校申請舉辦此次活動，向?qū)W校確定場所，借好設(shè)備 　　與各部門的成員協(xié)商，分配好任務(wù)。 　　與社聯(lián)溝通，制作好所需的海報（至少兩張）。 　　提前與調(diào)試設(shè)備的人員做好聯(lián)系，溝通，確保講座錢，能夠順利的使用。 　　與廣播站人員聯(lián)系，在講座前兩天（12月1號2號）進行宣傳。 　　在講座錢做好宣傳工作（主要以海報，廣播，橫幅的形式進行宣傳） 　　相關(guān)人員提前到講座會場，做好衛(wèi)生，布置好會場，并與相關(guān)工作人員聯(lián)系，準(zhǔn)備，調(diào)試好相關(guān)設(shè)備。 　　2.活動當(dāng)天流程 　　組織與會人員進場 　　xx教授進行“大學(xué)生人生規(guī)劃”的演講 　　活動結(jié)束后，演講者離開 　　隨后組織與會人員離開 　　3.活動后期工作 　　收拾整理會場 　　對講座進行總結(jié)，寫一份總結(jié)報告，交給相關(guān)老師或部門。 　　九.經(jīng)費預(yù)算 　　1,礦泉水 　　2.海報制作 　　總計：xx元 　?。▁x.10.14) “我眼中的大學(xué)生活”短片大賽策劃書 2018大學(xué)生活策劃書(3篇) 　　活動背景：轉(zhuǎn)眼間，我們已是大一，初入大學(xué)我們的學(xué)習(xí)生活就發(fā)生了翻天覆地的變化。我們不用成天埋頭在書山題海中不聞窗外事，于此同時，我們也不再被老師父母成日催促。在這樣突然“自由”的大學(xué)生活中有人從容，有人茫然，同學(xué)們身邊愛好攝影的同學(xué)一定不少，通過這個活動表露心聲同時也能讓新同學(xué)們更好的交流學(xué)習(xí)。 　　活動目的：為了更好這個活動的目的是為了相互學(xué)習(xí)，幫助，營造良好的校園氛圍。 　　活動時間：xx.10.10——xx.11.20 　　活動開展： 　?。ㄒ唬?.由大一各班班團委組織本班同學(xué)，進行討論，提出建議，確定主題，拍攝短片。 　　2.10月10日設(shè)計海報、宣傳板，13日在學(xué)校人流密集處張貼宣傳并通過在學(xué)校bbs等網(wǎng)絡(luò)方式對該活動進行宣傳。 　?。ǘ?1月10日收集各班參賽作品。 　?。ㄈ?1月11日到12日對參賽作品進行初審。13日將通過預(yù)選的作品及制作的班級等信息發(fā)布出來。 　?。ㄈ?1月20日在大學(xué)生活動中心播放，并邀請領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們到場觀看。同時對參賽作品進行評比（一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀作品五名）。 　　活動注意事項： 　?。ㄒ唬﹨①愖髌繁仨毻伙@主題、新穎。符合作品要求。 　?。ǘ┳髌穬?nèi)容要求積極向上，能夠反映大學(xué)生生活。 　?。ㄈ﹥?nèi)容可以是視頻短片或者圖片組成，短片時長5—10分鐘。 　　經(jīng)費預(yù)算： 　?。ㄒ唬┗顒有麄鳎汉?、宣傳板 50元 　?。ǘ└靼嗷顒蛹?xì)則（a4）：15元 　?。ㄈ鲅b飾：（橫幅等）：100元 　?。ㄋ模┆勂罚?00元 　?。ㄎ澹?yīng)急預(yù)留：100元 　　合計：465元 Hold住我的大學(xué)生活主題班會策劃書 2018大學(xué)生活策劃書(4篇) 　　一.活動名稱： 　　hold住我的大學(xué)生活主題班會 　　二. 參與活動人員： 　　保險q1041全體人員 　　三. 活動時間：待定 　　四. 活動地點：待定 　　五. 活動背景： 　　大學(xué)生是國家寶貴的人才資源，是民族的希望，祖國的未來，肩負(fù)著任命的重托，歷史的責(zé)任，是世界觀,人生觀,價值觀形成的關(guān)鍵時期。怎樣處理好理想與現(xiàn)實，權(quán)利與義務(wù)，個人與集體，競爭與合作，自由與紀(jì)律，友誼與愛情，學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，怎樣做人，做什么樣的人，怎樣的生活才有意義，怎樣的人生追求才有價值………這一系列的人生課題，都需要同學(xué)們?nèi)ビ^察，思索，實踐，選擇。 　　六. 活動目的： 　　大學(xué)是知識的海洋，這里有浩瀚的圖書資料和先進的儀 　　器設(shè)備，能使大學(xué)生接受廣博的知識，培養(yǎng)必要的專業(yè)技能。同學(xué)們不僅要努力學(xué)習(xí)，而且要學(xué)會學(xué)習(xí)不僅要掌握知識，而且掌握獲得知識的能力;不僅要在學(xué)業(yè)上不斷進步，而且要在綜合素質(zhì)上不斷提高。為此，同學(xué)們需樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，道德觀和法制觀，促進大學(xué)生德智體美全面發(fā)展。 hold住我的大學(xué)生活。 　　七. 活動流程： 　　主持人宣布活動開始，大家齊唱團歌。 　　主持人先講一下這次活動的主題，讓同學(xué)們對這次活動的背景和目的有一定的了解，以便讓同學(xué)們能從這次后動中有所收獲。 　　開始表演節(jié)目： 　　1. 桔9-427的話劇《人魚公主》 　　2. 男生獨唱《十年》 　　3. 男女合唱《海角七號》 　　4. 男生吉他獨奏 　　5. 游戲:五毛和一塊 　　規(guī)則如下： 　　人數(shù)：10幾個人就可以，人多些更好玩的 　　人員：一定要有男有女，比例不限 　　裁判：一名，負(fù)責(zé)發(fā)號司令 　　在游戲中，男生就是一塊錢，女生則是五毛錢。 　　游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。裁判宣布游戲開始，并喊出一個錢數(shù)(比如3塊5、6塊或8快5這樣的)，裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時間內(nèi)組成那個數(shù)的小團隊，打比方說喊出的是3塊5，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團隊。請記住動作要快，因為資源是有限的，人員也很少有機會能平均分配，所以動作慢的同志可能會因為少幾塊或幾毛錢而慘敗，所以該出手時就出手，看見五毛(mm)先下手為強;當(dāng)然動作快的人員不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3塊5，但你們團隊里已經(jīng)變成5塊了，這時候你就需要踢人了，該狠心時就狠心，一般被無情踹出去的都是可憐的一塊。 　　游戲要領(lǐng)：反應(yīng)要快，裁判一說出來錢數(shù)，就要立刻知道分別由幾男幾女的團隊可以達到要求;動作也要快，搶五毛和踢一塊都要又快又狠。 　　6.桔9-420集體合唱《相親相愛一家人》 　　6. 男生相聲表演《我要當(dāng)官》 　　7. 女生武術(shù)表演 　　8. 知識搶答 　　八. 事前活動策劃準(zhǔn)備： 　　1. 生活委員先負(fù)責(zé)把活動所需物品買齊 　　2. 團支書和組織委員負(fù)責(zé)申請教室 　　3. 班干部提前去會場布置教室 　　九. 事后活動總結(jié)： 　　1. 班干部留下來打掃會場的衛(wèi)生 　　2. 在活動過后，積極聽取班上成員對這次活動的意見 　　3. 團支書組織班干部開會，對這次團組織活動進行總結(jié)，向班干部反饋同學(xué)們的意見，找出這次活動存在的不足，給下次活動做好準(zhǔn)備! 　　十. 活動特色： 　　1.節(jié)目形式多種多樣，涉及武術(shù)，獨唱，話劇，相聲， 其它等等，給同學(xué)們一個展示自己才能的舞臺，挖掘同學(xué)們的興趣愛好。 　　2.娛樂和教育相結(jié)合，有利于同學(xué)們積極參加團組織生活，并從中有所收益。 　　3.以團組織生活的形式把班上的成員聚到一起，增強同學(xué)們之間的交流，有利于增強班級的凝聚力和提高同學(xué)們的集體榮譽感。 更多* “我的趣味大學(xué)生活”攝影創(chuàng)作大賽策劃書 “我的大學(xué)生活”校園微博大賽策劃書 “大學(xué)生活 我的地盤”社團聯(lián)誼活動策劃書 20XX大學(xué)生活動策劃書 愛心幫扶貧困大學(xué)生活動策劃書 “青春有約走進軍營”大學(xué)生活動策劃書 大學(xué)生活動策劃書：救助貧困生 大學(xué)生活規(guī)劃主題班會活動策劃書 “大學(xué)生活大家說”主題班會活動策劃書 Hold住我的大學(xué)生活主題班會策劃書